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Comunicação e Cultura

A ONG Comunicação e Cultura trabalha a educomunicação através da produção de jornais escolares e estudantis com crianças e jovens de escolas públicas do Ceará e de outros estados. As linhas de ação incluem, além da educomunicação, questões ambientais - como a desertificação - e a participação política.

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A ONG Comunicação e Cultura trabalha a educomunicação através da produção de jornais escolares e estudantis com crianças e jovens de escolas públicas do Ceará e de outros estados. As linhas de ação incluem, além da educomunicação, questões ambientais - como a desertificação - e a participação política.
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Comunicação e Cultura | comcultura.org.br Reviews

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A ONG Comunicação e Cultura trabalha a educomunicação através da produção de jornais escolares e estudantis com crianças e jovens de escolas públicas do Ceará e de outros estados. As linhas de ação incluem, além da educomunicação, questões ambientais - como a desertificação - e a participação política.

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Primeiras Letras | Comunicação e Cultura

http://www.comcultura.org.br/nossos-programas/primeiras-letras

Informação legal e financeira. Raquo; Primeiras Letras. O que é e como surgiu o Primeiras Letras. Em 1995, professoras de uma escola comunitária de Fortaleza solicitaram o apoio do Comunicação e Cultura para editar um jornal, a partir das atividades desenvolvidas em sala de aula com os alunos da 1ª a 4ª séries. Foi o início de uma experiência de sucesso que se transformou no Primeiras Letras. As publicações são preparadas na escola e enviadas para a sede do Comunicação e Cultura, onde é feita a impressão.

2

Linhas de atuação | Comunicação e Cultura

http://www.comcultura.org.br/category/linhas-de-atuacao

Informação legal e financeira. Artigos em Linhas de atuação. Começam as atividades do programa KiVa no Ceará. Bullying é um termo em inglês, sem tradução para o português, …. Para proteger as crianças do assédio do mercado. Despertar os pais para o problema e conquistar políticas públicas que regulamentem a publicidade e outras estratégias de marketing dirigido ao público infantil são os objetivos principais da rede em construção…. Como acolhemos esses jovens que nos defendem na rua? A resposta prova que...

3

Clipping | Comunicação e Cultura

http://www.comcultura.org.br/midia/clipping

Informação legal e financeira. Veja uma seleção do que a imprensa está divulgando sobre o Comunicação e Cultura. Fonte: Portal do Ministério da Educação (MEC). Leia a notícia completa aqui. Fonte: Revista Ideal Comunitário. Leia a revista aqui. Estudantes do Projovem lançam jornais escolares nesta sexta. Nesta sexta-feira (11), às 19 horas, serão lançados 48 jornais criados pelos estudantes do Programa Projovem Urbano de Fortaleza, no Centro Urbano de Cultura, Arte, Ciência e Esporte (CUCA). Os jorna...

4

Contato | Comunicação e Cultura

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Informação legal e financeira. Todos os campos são necessários, com exceção do site. Enviar uma cópia para meu email. Rua Castro e Silva, 121 – Centro. Telefone: [85] 3455.2150. Fax: [85] 3455.2154. Veja a localização no Google Maps. Visite o Portal do Jornal Escolar. Receba as atualizações do site. Digite seu email e receba as atualizações:. ABONG - Associação Brasileira de ONG's. Rede CEP - Comunicação, Educação e Participação. ASA - Articulação no Semiárido Brasileiro.

5

Institucional | Comunicação e Cultura

http://www.comcultura.org.br/category/institucional

Informação legal e financeira. Segunda edição atualiza Livro do Educador. Veja aqui a publicação em pdf. Comunicação e Cultura lança novo tutorial. Pensando nisso, o Comunicação e Cultura criou um novo tutorial para que os adeptos da montagem manual possam limpar o original, antes de enviar para impressão (restos de …. Comunicação e Cultura participa de Conferência na Costa Rica. Mundo da comunicação: a escola tem vez. Pesquisadores de diversos campos e tendências têm constatado, ao longo dos últimos 40 ...

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Jornal na ponta do mouse | Portal do Jornal Escolar

http://www.jornalescolar.org.br/2015/03/jornal-na-ponta-do-mouse

Portal do Jornal Escolar. Jornal na ponta do mouse. O Portal do Jornal Escolar disponibiliza mais um serviço. Escolas e professores poderão agora publicar seus jornais na internet, com a possibilidade dos leitores folhearem as páginas diretamente no computador. O acesso direto se faz mediante um link que pode ser compartilhado através de email ou inserido em mídias sociais, como Facebook e outras. Veja como fica neste exemplo. Interessados escrever para jornalescolar@comcultura.org.br. 14 de jul, 19:25.

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Apoio para jornais virtuais | Portal do Jornal Escolar

http://www.jornalescolar.org.br/jornal-impresso-virtual/apoio-jornais-virtuais

Portal do Jornal Escolar. Apoio para jornais virtuais. Escolas e professores podem publicar seus jornais na Internet, com a possibilidade dos leitores folhearem as páginas diretamente no computador. Veja como fica neste exemplo. Você recebe o link, para divulgar através de email, no seu site ou blog, ou nas redes sociais. Envie o pdf (unicamente esse formato) para impressao@comcultura.org.br. O custo é de R$ 15 por edição, com recibo. Caso você necessite uma nota fiscal, o valor é de R$ 18. O seu e-mail ...

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OFICINA DE BLOG: IDENTIDADE EM REDE PARA EDUCADORES

http://identidadeemrede.blogspot.com/2008/09/identidade-em-rede-para-educadores.html

Quinta-feira, 11 de setembro de 2008. IDENTIDADE EM REDE PARA EDUCADORES. O Projeto Identidade em Rede está sendo adaptado para aplicação em escolas. A partir do convite de Regiane Santana, aluna-pesquisadora e do diretor, Professor Geremias, da E.E. José Nascimento, localizada no Jardim Miriam, zona sul da capital paulista. Neste sentido, podemos destacar cinco pontos que demonstram a importância deste trabalho:. 5 Por fim, a plena formação cidadã não deve ser baseada apenas na apreensão de regras e nor...

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OFICINA DE BLOG: COMO É A CIDADE DE SÃO PAULO?

http://identidadeemrede.blogspot.com/2008/07/como-cidade-de-so-paulo.html

Sexta-feira, 25 de julho de 2008. COMO É A CIDADE DE SÃO PAULO? No dia 05.07. Inciamos uma discussão um pouco mais ampla sobre a cidade de São Paulo, já que até então, vinhamos trabalhando questões relacionadas principalmente ao distrito de Itaquera. Algumas questões a respeito de SP que foram apontadas:. 1) lixo - segundo a Leia. A cidade é muito suja. 2) SP é o berço do Brasil - para o Minervino. É aqui que tudo começa. 3) centro ≠ periferia - Vladimir. Além disso, foi ressaltado que:. 8729; Os Inglese...

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OFICINA DE BLOG: Julho 2008

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Sexta-feira, 25 de julho de 2008. COMO É A CIDADE DE SÃO PAULO? No dia 05.07. Inciamos uma discussão um pouco mais ampla sobre a cidade de São Paulo, já que até então, vinhamos trabalhando questões relacionadas principalmente ao distrito de Itaquera. Algumas questões a respeito de SP que foram apontadas:. 1) lixo - segundo a Leia. A cidade é muito suja. 2) SP é o berço do Brasil - para o Minervino. É aqui que tudo começa. 3) centro ≠ periferia - Vladimir. Além disso, foi ressaltado que:. 8729; Os Inglese...

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OFICINA DE BLOG: Outubro 2008

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Terça-feira, 21 de outubro de 2008. COMO É O BAIRRO DOS EDUCANDOS? Após duas semanas sem encontros, por conta de Festa da Primavera (que será tema de postagem neste blog) e também pelas Eleições, estamos de volta para tratar da questão:. Como é o bairro em que seus educandos moram? Para tanto, no dia 11/10. Tem para muitos lugares", aspecto quantitativo;. De primeira necessidade", como mercado, açougue, farmácia;. Local público que proporciona aulas e oficinas de pintura, música etc. Há muitas escolas;.

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Sábado, 21 de abril de 2012. SEMANA DO ÍNDIO – REVENDO NOSSA HISTÓRIA FOI ENCERRADA COM UMA VISITA A ALDEIA INDÍGENA DA ETNIA JENIPAPO – KANINDÉ (LAGOA ENCANTADA – AQUIRAZ). Aconteceu ontem o encerramento da SEMANA DO ÍNDIO – REVENDO NOSSA HISTÓRIA. Com uma visita a Aldeia Indígena da Etnia Jenipapo – Kanindé (Lagoa Encantada), onde de inicio fomos recebidos na Casa da Sra. Maria de Lourdes da Conceição Alves. Que logo nos convidou para o Museu Indígena Jenipapo – Kanindé. Que além de pedagoga é geógrafa...

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De olho na mídia. Meu filho brinca de casinha, sim! Histórias de uma brasileira que vive na Áustria e compartilha suas experiências sobre infância e consumo - Por Ana Dietmüller. O que eu quero no Dia das Crianças? O melhor presente que podemos dar à criança é o respeito ao brincar simples e sem consumismo - Por Débora Figueiredo. Protagonismo infantojuvenil na condução dos rumos da sociedade. Como o educador pode incentivar a participação de crianças e jovens nos espaços de decisão? Classificação Indica...

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De olho na mídia. Natal das Dádivas já está no ar. Campanha da Rebrinc reflete sobre o que as crianças precisam ganhar de verdade na comemoração natalina e em todos os dias do ano Leia mais. Fale com a Rebrinc. Um convite para a reflexão sobre a infância e o consumo Leia mais. Rebrinc esclarece sobre resolução. Ação virtual da Rebrinc apresenta fatos e boatos sobre a resolução 163 do Conanda Leia mais. Feiras de trocas de brinquedos. Anuncia Pra Mim tem o apoio da Rebrinc.

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De olho na mídia. A criança algemada e a indignação seletiva da mídia brasileira. A criança algemada e a indignação seletiva da mídia brasileira. Por Caio Fábio Sampaio Porto* Graduando em Ciências Sociais pela UnB. Resolvi, então, esperar a tal matéria passar. O caso é realmente absurdo e merece ser tratado como tal, mas a pergunta que faço é: por que tantos outros casos, abundantes no Brasil, são solenemente ignorados ou mesmo glorificados pela grande mídia brasileira? Molda caráter , não é? Ao fim da ...

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