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COMPETENCIAS DOCENTES XXI

Viernes, 7 de mayo de 2010. Los instrumentos básicos de la investigación cualitativa son la entrevista a profundidad, la observación y las notas de campo. Para establecer la validez de estos instrumentos se utilizó la triangulación: observación - entrevista a profundidad - revisión de la literatura. A continuación se presenta la Tabla 2 que describe los pasos seguidos desde que se realizó el planteamiento del problema. Con esta tabla, se pretende documentar el proceso de investigación hasta el moment...

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COMPETENCIAS DOCENTES XXI: mayo 2010

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Viernes, 7 de mayo de 2010. Los instrumentos básicos de la investigación cualitativa son la entrevista a profundidad, la observación y las notas de campo. Para establecer la validez de estos instrumentos se utilizó la triangulación: observación - entrevista a profundidad - revisión de la literatura. A continuación se presenta la Tabla 2 que describe los pasos seguidos desde que se realizó el planteamiento del problema. Con esta tabla, se pretende documentar el proceso de investigación hasta el moment...

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COMPETENCIAS DOCENTES XXI: ¿CUÁL ES EL PROBLEMA?

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Viernes, 7 de mayo de 2010. 191;CUÁL ES EL PROBLEMA? En México la Educación Básica se conforma por los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Se han establecido diversas reformas a los planes y programas de estudio que articulan estos niveles por medio de campos formativos y el desarrollo de competencias, por lo que los maestros deben modificar su práctica docente. En educación primaria el nuevo plan (2009) comienza a funcionar en las escuelas de nuestro país al tomar como grados piloto a 1º y 6º&...

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COMPETENCIAS DOCENTES XXI: RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS DOCENTES Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL ALUMNO QUE EGRESA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.

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Viernes, 7 de mayo de 2010. RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS DOCENTES Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL ALUMNO QUE EGRESA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. Adriana Margarita Isunza Díaz. Jorge Alberto Ledesma Saucedo. Teresa de Jesús Rodríguez López. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey – Universidad Virtual. Palabras Claves: Investigación cualitativa; competencias docentes; currículo; planeación pedagógica y didáctica; perfil de egreso; transversalidad. Publicar un comentario en la entrada.

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COMPETENCIAS DOCENTES XXI: INSTRUMENTOS Y RESULTADOS

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