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Proyecto Sala Cuna Menor (nº2) | Creciendo Juntos
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Cada paso que tu das nosotros lo damos contigo. Proyecto Sala Cuna Menor (nº2). Proyecto de Aula Motricidad Sala Cuna. A través de lo que he observado dentro de mi practica, me he dado que cuenta que el nivel de motricidad se encuentra medianamente bajo, es por esto que creo que es pertinente reforzar o llevar a cabo como proyecto la motricidad. Dentro de los primeros meses de vida en nuestros niños se observa que explorar y juegan a partir de su propio cuerpo como por ejemplo:. Se toman los pies. Coloca...
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Proyecto Sala Cuna Mayor. | Creciendo Juntos
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Cada paso que tu das nosotros lo damos contigo. Proyecto Sala Cuna Mayor. EN NUESTRO PROYECTO del nivel sala cuna mayor nos enfocamos en la estimulación del lenguaje de los niños y niñas, queremos desarrollar el lenguaje en base de juegos, cuentos, canciones, trabalenguas. Para que el niño mantenga una relación desde las primeras experiencia de vida. COSAS A TENER EN CUENTA. Utilizar constantemente un lenguaje claro y adulto, evitando los diminutivos y el lenguaje infantilizado. Acostumbrar al niño a que...
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Nuestra institución (N° II) | Creciendo Juntos
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Cada paso que tu das nosotros lo damos contigo. Laquo; Nuestro Jardín (N. I). Nuestra institución (N II). En septiembre 5, 2012. En esta ocasión queremos invitarlos a conocer nuestro segundo centro de práctica, en donde adquiriremos nuevas experiencias, metologías y conocimientos para nuestro desempeño como futuras educadoras. El jardín infantil y sala cuna se ubica en Peñalolén, una comuna que se ubica en el sector sur-oriente de Santiago de Chile. Era habitada por los Picunches. Rol de la educadora:.
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Nivel sala cuna menor (N2) | Creciendo Juntos
https://creciend0junt0s.wordpress.com/nivel-sala-cuna-menor-n2
Cada paso que tu das nosotros lo damos contigo. Nivel sala cuna menor (N2). En este período de la vida, los niños y niñas se comunican a través del intercambio de miradas, gestos y balbuceos; establecen las primeras relaciones con su cuerpo, sus emociones, los objetos y las personas, que se organizan a partir de los reflejos con que viven dotados. Para conocer el desarrollo de estos niños, se darán a conocer algunos indicadores que muestran la evolución de los niños en ésta edad en diversas áreas. Se alt...
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Mi Pre práctica: Descripción de la escuela
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Este blog tiene como función recabar las diversas experiencias que tendremos en nuestra práctica dentro de un centro educativo. Descripción de la escuela. Recreos entretenidos y mediados. Otros recursos (canciones, trabalenguas y adivinanzas, ). Descripción de la escuela. Cuenta con Decreto Cooperador Nº 421 de Junio de 1986. Dependencia: Depende del Departamento Provincial Santiago Centro, Perteneciente al MINEDUC y administrativamente depende del Departamento de Educación de la I Municipal de Santiago.
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Mi Pre práctica: Evidencia 2
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Este blog tiene como función recabar las diversas experiencias que tendremos en nuestra práctica dentro de un centro educativo. Descripción de la escuela. Recreos entretenidos y mediados. Otros recursos (canciones, trabalenguas y adivinanzas, ). El establecimiento cuenta con un curriculum integral el cuál será presentado a continuación:. FUNDAMENTOS DEL CURRICULUM INTEGRAL. En lo que se refiere al niño(a) señala que aún cuando se intenta explícitamente propiciar el desarrollo del párvulo en todas sus man...
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Mi Pre práctica: Otros recursos (canciones, trabalenguas y adivinanzas, )
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Este blog tiene como función recabar las diversas experiencias que tendremos en nuestra práctica dentro de un centro educativo. Descripción de la escuela. Recreos entretenidos y mediados. Otros recursos (canciones, trabalenguas y adivinanzas, ). Otros recursos (canciones, trabalenguas y adivinanzas, ). Buenos dias amiguitos como amanecieron hoy? Responden los niños/as : Muy bien! Con muchas ganas de aprender y de jugar también, levanto las manos (aplausos). El dìa ha comenzado y nos vamos a saludar!
