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¡¡Andalucía, tierra mágica!!
161;¡Andalucía, tierra mágica! Lunes, 2 de febrero de 2009. 161;Comenzamos la unidad! La unidad didáctica " Andalucía, tierra mágica”,. El hecho de que se trabaje en estas fechas, se debe a que con ello haremos coincidir el tratamiento de los contenidos de esta unidad didáctica con la festividad del Día de Andalucía (28 de febrero). 191;Qué puede hacer la familia? Que serán importante que cumplan para que así, participen en la educación de los pequeños y pequeñas y al mismo tiempo, se desarrolle la temát...
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El maravilloso mundo de los castillos
El maravilloso mundo de los castillos. Lunes, 2 de febrero de 2009. 161;Comenzamos la unidad! La unidad didáctica “El maravilloso mundo de los castillos”,. Va a introducir a los niños y niñas en el mundo de los castillos, los caballeros, los reyes, las princesas… Éste es un mundo ilusionante y mediante él se creará en el aula un ambiente mágico que permitirá tener en todo momento a los alumnos y alumnas en predisposición a realizar aprendizajes sobre el tema tratado. 191;Qué puede hacer la familia? A con...
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Ñam, ñam, qué rico!!!
Ñam, ñam, qué rico! Viernes, 16 de enero de 2009. 161;¡Comenzamos la unidad! La unidad didáctica “Ñam, ñam, que rico”,. Es una unidad en la que vamos a trabajar los alimentos y la alimentación sana. Es importante trabajar esta temática con los niños y niñas de estas edades porque la alimentación influye de forma directa en la finalidad última de la educación infantil: contribuir al desarrollo de todas y cada una de las capacidades de los niños y niñas: afectivo, cognitivo, físico y social. Para su tratam...
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El cuento, mi mejor amigo!!
El cuento, mi mejor amigo! Viernes, 16 de enero de 2009. 161;¡Comenzamos la unidad! La unidad didáctica “El cuento, mi mejor amigo”,. Trata sobre los cuentos, ya que, considero que desde pequeño debemos inculcar en los niños y niñas el amor por los libros, la literatura, y por consiguiente, la lectura. La literatura infantil es indispensable y responde a las necesidades de los niños, permitiéndoles establecer los procesos de simbolización, representación y recreación necesarios para el desarrollo integral.
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Un gran libro
Viernes, 16 de enero de 2009. 161;¡Comenzamos la unidad! La unidad didáctica “Un gran libro”,. El planteamiento consistirá pues en favorecer la participación de mis alumnos en distintos acontecimientos de su comunidad y en las costumbres y prácticas tradicionales propias de su cultura, en este caso la celebración del día de la constitución. 191;Qué puede hacer la familia? 161;¡El calendario! A continuación os facilito el calendario de la unidad. En él hay una serie de fechas que es importante que mir...
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Llegó la alegría
Viernes, 16 de enero de 2009. 161;¡Comenzamos la unidad! La unidad didáctica “Llegó la alegría”,. Gira en torno a la navidad. Éste es un tema de obligatoria tratamiento en la educación infantil, ya que, los principales protagonistas de estas tradicionales fiestas, sin duda alguna, son los niños y niñas y como tales, deben conocerlas y sentirse parte fundamental de ellas. Vean la navidad: podrán observar los alumbrados de las calles y plazas en la navidad, los adornos de los comercios y casas, etc. Quiero...
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Los juguetes que no se callan
Los juguetes que no se callan. Lunes, 19 de enero de 2009. 161;¡Comenzamos la unidad! La unidad didáctica “Los juguetes que no se callan”,. A todo esto hay que unir que a través del conocimiento musical los niños y niñas adquieren: destrezas fundamentales para su vida cotidiana, la capacidad de escuchar, una mentalidad crítica, etc. 191;Qué puede hacer la familia? Que serán importante que cumplan para que así, participen en la educación de los pequeños y pequeñas y al mismo tiempo, se desarrolle la temát...
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Una vida mejor
Lunes, 2 de febrero de 2009. 161;Comenzamos la unidad! En la unidad didáctica “Una vida mejor”. Además, la no-violencia y la Paz, tiene un día conmemorativo que se celebra el día 30 de enero conmemorando la muerte de un pacifista llamado Gandhi, el cual veremos en las distintas actividades de la unidad. Este día es una iniciativa no gubernamental, independiente, libre y voluntaria practicada en las escuelas de prácticamente todo el mundo. 191;Qué puede hacer la familia? 161;¡¡El calendario! A continuació...
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Mis compañeros los sentidos
Mis compañeros los sentidos. Lunes, 2 de febrero de 2009. 161;Comenzamos la unidad! La unidad didáctica “Mis compañeros los sentidos”,. Que nos centremos sólo en dos sentidos no quiere decir que no tratemos el resto. A lo largo del planteamiento didáctico trabajaremos todo y cada uno de los sentidos con sus respectivos órganos, aunque sea en menor grado que los ya nombrados. 191;Qué puede hacer la familia? 161;¡¡El calendario! A continuación os facilito el calendario de la unidad. En él hay una serie...
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Blue Section Updates
Wednesday, August 22, 2007. Subscribe to: Posts (Atom). How can we improve? We are trying to improve the blue section of the site. Please send feedback about the blue section to commentb@gmail.com. Don't abuse the privilage!
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Daniel Urbain, réviseur linguistique
Services de révision linguistique et de correction d'épreuves. Vendredi 7 décembre 2012. La révision linguistique, ce n'est pas qu'un travail technique. C'est aussi une discipline intellectuelle qui demande une approche différente variant selon les besoins du client et du texte. Voilà pourquoi souscris aux distinctions proposées par l'Association canadienne des réviseurs du Canada afin d'offrir 3 types de services différents pour les particuliers et pour les entreprises :. La correction de la langue.
