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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA: UN MES
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA. Lunes, 26 de abril de 2010. Boca abajo: levanta el mentón. Sigue con los ojos una luz en movimiento. Fija momentáneamente la mirada en un juguete o en una persona. Toma los dedos de una persona. Se lleva las manos a la boca. Reacciona a los sonidos. Otras vocalizaciones aparte del llanto. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Se ha producido un error en este gadget. Talleres del nivel 2. Talleres de la web 2.0.
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA: TRES MESES
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA. Lunes, 26 de abril de 2010. Sosteniéndole en posición vertical: mantiene bien erguida la cabeza. Puede girarse de la posición boca arriba hacia uno de los lados. Boca abajo: se apoya en los antebrazos, en posición de reptación (apoyándo el abdomen en el suelo). Mira atentamente un objeto. Observa los movimientos de los dedos de las manos. Abre las manos frecuentemente. Atrae los objetos hacia sí. Responde a la persona con parloteos. Talleres del nivel 2.
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: CONCEPTOS
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE. Teoría Constructivista (J. Bruner). Bruner (1966) afirma que una teoría de enseñanza debería tratar cuatro aspectos importantes: (1) la predisposición hacia el aprendizaje, (2) las maneras en que un cuerpo de conocimiento puede estructurarse para que pueda ser comprendido de la mejor forma posible por los estudiantes, (3. TALLERES DE LA WEB 2. TALLERES DE LA WEB 2.0. TALLERES DE MICROSOFT EXCEL. Ver todo mi perfil. Se ha producido un error en este gadget. Es en la inf...
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: TEORIAS DEL APRENDIZAJE VINCULADAS A SITUACIONES EDUCATIVAS
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE. TEORIAS DEL APRENDIZAJE VINCULADAS A SITUACIONES EDUCATIVAS. Las aportaciones de la psicología cognitiva son de especial interés para todo lo que tiene que ver con estudios de situaciones de aprendizaje escolar, de forma que han aparecido en los últimos años propuestas de una psicología específica de la instrucción, centrada exclusivamente en este campo en la que se lleva a cabo una aplicación de la mayoría de los principios expuestos hasta aquí. Ausubel parte de la d...
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA: INTRODUCCION
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA. Lunes, 26 de abril de 2010. Hoy se sabe sin duda que los primeros años son de vital importancia para la vida futura, porque en ellos se construyen los fundamentos de la identidad, una base afectiva segura o no. Es necesario que se conozcan a sí mismos para pensar y reflexionar acerca de sus propias actitudes y sentimientos respecto de sus hijos. Los padres que enseñan también aprenden, y los hijos que aprenden también enseñan. Talleres del nivel 2. Se ha prod...
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA: PSICOMOTRICIDAD
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA. Lunes, 26 de abril de 2010. EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN LA PRIMERA INFANCIA LA PSICOMOTRICIDAD PARTE DEL HECHO DE QUE EL CUERPO Y LA MENTE NACEN JUNTOS Y SE DESARROLLAN EN COMÚN Y CONSIDERA QUE EXISTE UNA IDENTIDAD ENTRE LAS FUNCIONES NEUROMOTRICES O COMPORTAMIENTO MOTOR (MOVIMIENTO, LOCOMOCIÓN, PRENSIÓN Y CONTROL POSTURAL Y LAS FUNCIONES PSÍQUICAS O MENTALES (INTELIGENCIA Y AFECTIVIDAD). Publicar un comentario en la entrada. Talleres del nivel 2. El neonato...
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: TIPOS DE APRENDIZAJE
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE. 8220;todo aprendizaje es un proceso de maduración en el que desde los primeros estímulos vamos madurando nuestro sistema nervioso y vamos organizando nuestro mapa. Esta maduración psíquica y física es el aprendizaje”. En el primer apartado de tipos de aprendizaje, los conceptos que entran son:. Por imitación o modelaje; muchas de las conductas son por imitación de las personas importantes y destacadas para nosotros. TALLERES DE LA WEB 2. TALLERES DE LA WEB 2.0. EL APR...
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA: abril 2010
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA. Lunes, 26 de abril de 2010. Hoy se sabe sin duda que los primeros años son de vital importancia para la vida futura, porque en ellos se construyen los fundamentos de la identidad, una base afectiva segura o no. Es necesario que se conozcan a sí mismos para pensar y reflexionar acerca de sus propias actitudes y sentimientos respecto de sus hijos. Los padres que enseñan también aprenden, y los hijos que aprenden también enseñan. Boca abajo: levanta el mentón.
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: LEYES DEL APRENDIZAJE
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TEORIAS Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE. Leyes mayores de Thorndike:. Las conductas exitosas se retienen y fijan; las infructuosas son olvidadas. Esta ley se refiere al fortalecimiento o debilitamiento de una conexión en virtud de sus consecuencias satisfactorias o desagradables. Las recompensas o éxitos fomentan el aprendizaje de conductas, mientras que los fracasos o castigós reducen la tendencia a repetir los comportamientos que llevaron al castigo o fracaso. Ley de la reparación:. 3 Ley del ejercicio:.
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA: CUATRO A CINCO MESES
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DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA. Lunes, 26 de abril de 2010. CUATRO A CINCO MESES. Fija la mirada para seguir con los ojos un objeto o los movimientos de una persona. Hito social: sonríe ante la mirada del adulto y progresivamente irá controlando su mímica, para expresar sus emociones de forma más adaptada y rica. Control de los músculos de la nuca y el cuello. En apoyo lateral pasa al apoyo lateral contrario. Empieza a desplazarse reptando hacia el objeto que le llama la atención. 1 Periodo...
