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Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Domingo, 8 de junio de 2014. Revista electrónica diálogos educativos (2011): "El aprendizaje en la era digital". Número 21, ISSN0718-1310. Machado, A. Mª: “Lectura, escuela y creación literaria”. Ed. Anaya, Madrid. López, C.(2012): “Desarrollo de la comprensión lectora en contextos virtuales”. II Congreso Internacional de Comunicación 3.0., Universidad de Salamanca. Jason B. Ohler (2013): "Digital Storytelling in the classroom". Sage Publications. Etc Le ...

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Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Domingo, 8 de junio de 2014. Revista electrónica diálogos educativos (2011): El aprendizaje en la era digital. Número 21, ISSN0718-1310. Machado, A. Mª: “Lectura, escuela y creación literaria”. Ed. Anaya, Madrid. López, C.(2012): “Desarrollo de la comprensión lectora en contextos virtuales”. II Congreso Internacional de Comunicación 3.0., Universidad de Salamanca. Jason B. Ohler (2013): Digital Storytelling in the classroom. Sage Publications. Etc Le ...
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Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Domingo, 8 de junio de 2014. Revista electrónica diálogos educativos (2011): "El aprendizaje en la era digital". Número 21, ISSN0718-1310. Machado, A. Mª: “Lectura, escuela y creación literaria”. Ed. Anaya, Madrid. López, C.(2012): “Desarrollo de la comprensión lectora en contextos virtuales”. II Congreso Internacional de Comunicación 3.0., Universidad de Salamanca. Jason B. Ohler (2013): "Digital Storytelling in the classroom". Sage Publications. Etc Le ...

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diario de un net: Hipótesis

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Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Domingo, 25 de mayo de 2014. Después de investigar sobre el tema, y teniendo en cuenta los objetivos de esta investigación, se plantean las siguientes hipótesis que serán analizadas con los datos de la investigación:. Los JUM realizan una lectura fugaz y fragmentada (a saltos) que les permite extraer rápidamente la información que precisan pero no analizar el contenido en profundidad. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

2

diario de un net: Presentación trabajo de investigación

http://www.diariodeunnet.blogspot.com/2014/05/presentacion-trabajo-de-investigacion.html

Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Miércoles, 21 de mayo de 2014. Presentación trabajo de investigación. En el siguiente enlace se encuentra la presentación del trabajo de investigación que estoy realizando sobre el impacto que produce el uso de Internet sobre la comprensión lectora en los JUM. En esta presentación se exponen todos los elementos necesarios para llevar a cabo la investigación: tema, objetivos, hipótesis, metodología, etc. Enviar por correo electrónico.

3

diario de un net: 3. Trabajo libre

http://www.diariodeunnet.blogspot.com/2014/06/3-trabajo-libre.html

Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Domingo, 8 de junio de 2014. Al sujeto 1 se le planteó que realizara un trabajo libre sobre ¿qué había comprendido de ese texto? 191;cómo creía que iba a ser ahora la vida de Alberto? 191;cómo iba a ser ese partido homenaje? Al sujeto 2 se le propuso realizar un trabajo libre sobre alguno de los vídeos que había compartido en su Twitter. El ejercicio trataba de explicar qué había comprendido del vídeo y qué significaba para él, si había aprendido algo.

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diario de un net: 2. Entrevista personal

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Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Domingo, 8 de junio de 2014. En la entrevista personal les pregunte sobre las redes sociales que utilizan y para que las utilizan, así como algunas preguntas sobre qué habían entendido y aprendido de algunos de los textos o mensajes que compartieron en sus muros. También he aportado algunas observaciones en su forma de leer, fruto del trabajo que he realizado con ellos a lo largo de este curso. En cuanto a la lectura de textos formales, el sujeto 1 me ind...

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diario de un net: Bibliografía y webgrafía

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Diario de un net. Desarrollo de la investigación. Domingo, 8 de junio de 2014. Revista electrónica diálogos educativos (2011): "El aprendizaje en la era digital". Número 21, ISSN0718-1310. Machado, A. Mª: “Lectura, escuela y creación literaria”. Ed. Anaya, Madrid. López, C.(2012): “Desarrollo de la comprensión lectora en contextos virtuales”. II Congreso Internacional de Comunicación 3.0., Universidad de Salamanca. Jason B. Ohler (2013): "Digital Storytelling in the classroom". Sage Publications.

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Generacion Net: mayo 2011

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Jueves, 19 de mayo de 2011. Poco a poco voy consiguiendo más información sobre los proyectos que se están llevando a cabo, relacionados con la temática del trabajo. Sobre TEB. Hay una página muy interesante y he descubierto que tiene una tele on-line. Estoy intentado pasar unos formularios a los chicos y chicas del PCPI de Ayudante de Cocina donde soy coordinadora. Pero no prometo nada, están haciendo las prácticas y es muyyyy complicado. Ana B Pérez Villa. Enviar por correo electrónico. Ana B Pérez Villa.

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Mitos sobre los JUM. | GENERACIÓN NET

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Marzo 28, 2011} Mitos sobre los JUM. Me gusta entender los contenidos de este máster como un conjunto. En muchas ocasiones, se pueden enlazar cuestiones vistas en determinadas asignaturas con otras. Es el caso del punto 1, temas que quedaron pendientes de revisión y que surgieron en el primer chat del miércoles 23 de marzo. Tema: Mitos acerca de los JUM. Sobre este sintagma el autor señala qu. Aunque se adapten al mundo digital, siempre conservarán una conexión con el pasado, lo que denomina haciendo un ...

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Generación Net: Conclusiones de las entrevistas a las JUM usuarias de Tuenti (y II)

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Miércoles, 1 de junio de 2011. Conclusiones de las entrevistas a las JUM usuarias de Tuenti (y II). De lo que no hay duda es que, al menos tomando como ejemplo a las dos chicas entrevistadas, los jum se distinguen por su capacidad multitarea. Al mismo tiempo que escriben en el chat de Tuenti, buscan información para trabajos de la universidad o escuchan música de sus cantantes o bandas favoritas. Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla). Enviar por correo electrónico. Buscar en este blog.

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Ensayo Final | GENERACIÓN NET

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No está corregido, pero como han pasado ya unos días lo subo en “pendiente” ya que la semana que viene no sé si me dará tiempo. Este es el ensayo que se entregó el día 9 de junio. View this document on Scribd. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Ser o no ser. Blog de Ana Belén.

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Generación Net: mayo 2011

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Jueves, 26 de mayo de 2011. Otra voz contraria a la deriva en que se ha sumergido el lenguaje. Http:/ www.fundeu.es/noticias-articulos-empobrecimiento-6542.html. Se ha visto que los tuits son un atentado contra la complejidad del mundo que pretenden leer. Supongamos que perdura en la memoria el Mayo español y un día hay que contarlo a los nietos. ¿Cómo se contará? Publicado 24/05/2011 Enrique Vila-Matas. Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla). Enviar por correo electrónico. Número de ho...

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La generación net: Acerca de mí

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191;Quieres saber algo más de mí? Pues aquí tienes información para conocerme mejor. Soy Amaia Arroyo Sagasta. Nací el 15 de abril de 1983 en Mondragón, y ahí es donde vivo, aunque dentro de poco viviré en Aretxabaleta. Ambos pueblos están en Guipúzcoa, en el País Vasco. En lo que respecta a mi formación, estudié hasta bachillerato en Arizmendi. Tenía muy claro que quería ser profesora, por lo que realicé mis estudios de Magisterio en HUHEZI. Que trabaja por la igualdad de género y lingüística. 183; Un c...

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La generación net: PUESTA EN MARCHA

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Martes, 3 de mayo de 2011. Después de ponerme en contacto con César, nuestro profesor, y tomar en cuenta sus consideraciones, me he puesto en marcha con el trabajo final de esta asignatura. Para empezar, he mandado un email a los/as tutores/as de los alumnos que quiero entrevistar e investigar. Seguiremos informando. :). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Blog de Olaia Callau. Blog de Ana Pérez. INFORMACIÓN EX...

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Generación net: junio 2011

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Cuaderno de bitácora de un estudiante de Máster. Sábado, 4 de junio de 2011. Cuestionario sobre redes sociales y privacidad. El miércoles 1 de junio les planteé a un grupo de 32 alumnos de 4º de la ESO, cuyas edades oscilan entre los 15 y los 17 años el siguiente cuestionario, cuyas respuestas utilizaré para apoyar mis reflexiones sobre este asunto que servirán como trabajo final de la asignatura:. 191;Usas las redes sociales? 191;Cuál de ellas utilizas con más asiduidad? Enviar por correo electrónico.

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La generación net: Trabajo final

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Comparto con todos/as vosotros/as mi trabajo final de la asignatura Generación Net titulado. Reflexión acerca de la ACI y su influencia en el uso de los medios por parte de los-as JUM. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). De formación, profesora. De profesión, polivalente. Apasionada de las TIC aplicadas a la educación. @amaiaarroyo. Ver todo mi perfil. Blog de Olaia Callau. Blog de Ana Pérez. Blog de Israel Vacas. Blog de Alejandra Uzcátegui.

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Este proyecto nace del sentimiento que llevo dentro de mí desde hace años y no es más que una recopilación de textos camuflados bajo una apariencia poética que expresan lo que en situaciones muy concretas necesitaba desahogar. Con el tiempo se ha ido convirtiendo en un escaparate de mi propia creatividad. Casino sites http:/ gbetting.co.uk/casino. No tengo nada que decir. Y con eso te lo digo todo,. El lenguaje de la experiencia. Alguna vez le hicimos caso?