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DIDÁCTICAS y PRÁCTICAS de ENSEÑANZA: junio 2009
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DIDÁCTICAS y PRÁCTICAS de ENSEÑANZA. Un esapcio para aprender y ayudar a enseñar. Profesores y Futuros Profesores nos encontramos para crear, diseñar, realizar y evaluar experiencias educativas, para aprender de las experiencias y las reflexiones compartidas, y para aprender a ayudar a enseñar a otros. Miércoles, 10 de junio de 2009. Algun@s de nosotr@s estamos haciendo esto:. Carlos, Pablo H. y Guillermo V. : " Didaxas de la Física, IES 2. Andrés T. : " Andres´s Blog. Elizabeth S. : " Elizabeth. EL CENT...
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DIDÁCTICAS y PRÁCTICAS de ENSEÑANZA: Agenda de Producciones
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DIDÁCTICA DE LA MUERTE
DIDÁCTICA DE LA MUERTE. Vivir con conciencia de finitud. Buscar en este blog. ARTÍCULOS DE OTROS AUTORES. LIBROS DE LA AUTORA. EDUCAR PARA LA VIDA Y LA MUERTE. ACABAMOS DE PUBLICAR Educar y vivir teniendo en c. Pedreguer, Alicante, Spain. Ver todo mi perfil. Sábado, 2 de mayo de 2015. ACABAMOS DE PUBLICAR "Educar y vivir teniendo en cuenta la muerte" Un libro fresco y muy, muy práctico Podéis pedirlo a la editorial o aquí, escribiéndome un email. Etiquetas: LIBROS DE LA AUTORA. De l'amor i de la mort.
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Didáctica de la música y repertorio infantil. No hay ninguna entrada. No hay ninguna entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Tema Picture Window. Con la tecnología de Blogger.
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Skip to main content. Actividades en Ed. Infantil. Help on how to format text. Contributions to http:/ didacticadelapoesia.wikispaces.com/ are licensed under a Creative Commons Attribution Share-Alike 3.0 License. TES: The largest network of teachers in the world. Turn off "Getting Started".
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Didactica de la Quimica-IPNM. Domingo, 20 de febrero de 2011. Sesion de aprendizaje: BiotecnologiA 4° SECUNDARIA -CTA. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01. 5124 “FRANCISCO BOLOGNESI C.”. CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE. GRADO Y SECCIÓN : 4° A-B. FECHA Y DURACIÓN :. PROFESOR(A) : MIKI JANETT NIÑO CORREA. II TEMA TRANSVERSAL: CULTURA ALIMENTARIA. III ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. Comprensión de la información. Proyectos de Investigación sobre la biotecnología. Resumiendo en un mapa mental. Los estudiant...
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Didactica del arte 1 cristian. Miércoles, 30 de marzo de 2011. Plan de clase numero 2. DOCENTE: Cristian Camilo Quintero Ortiz. TEMATICA: Luz y sombra. 1Identificar los distintos tipos de luz que se pueden incorporar dentro de un dibujo artístico. 2 Reconocer las distintas formas de realizar sombra con el lápiz, carboncillo, grafito etc. 3 repetir el procedimiento de aplicación de luz y sombra en una ilustración echas por ellos mismos. ASPECTOS LOGICOS: Luz, sombra, volumen, perspectiva. FISICOS: Contara...
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Didactica del arte 1 edwards montaño. Estudiante de lic en arte y folklor de la universidad popular del cesar. Martes, 29 de marzo de 2011. 2do plan de clase. UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR. PROFESOR: EDWARDS MONTAÑO JIMENEZ. NIVEL: 6.01 8.01. TEMATICA: Teoria del color. LOGRO: ilustrar e intepretar los diferentes aspectos cocernientes a la teoria del color. Analiza y comprende los aspectos importantes en la teoria del color. Distingue y compara los elementos que componen la teoria del color. PREGUNTA GEN...
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Didactica del arte 1 juan. Lunes, 4 de abril de 2011. Http:/ karynadocente.blogspot.com. Http:/ didacticadelarte1cristian.blogspot.com. Http:/ didactica1norman.blogspot.com. Http:/ didactica1kattyvalera.blogspot.com. Http:/ didactica1mariagabriela.blogspot.com. Http:/ didactica1vero.blogspot.com. Http:/ didactica1diego.blogspot.com. Http:/ albertoorozcogonzalez.blogspot.com. Http:/ didacticadelarte1ruth.blogspot.com. Http:/ didacticadelarte1.blogspot.com. Http:/ andrekdavid.blogspot.com/. Se diga que una...
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Didactica del arte 1 juanks. Viernes, 4 de marzo de 2011. UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR. DOCENTE: JUAN CARLOS SANMARTIN ARIAS. CONER E IDENTIFICAR CON FACILIDAD FORMAS DE TAZAR UNA LINEA. YASEA VERTICAL,HORISONTAL, DIAGONAL Y EL BUEN USO AL PINTAR. IDENTIFICAR CON GRAN CLARIDADLA PROFUNDIDAD Y MATICES QUE SE PUEDEN LOGRAR CON LA LINEA. INDICADORES DE LOGRO: 5 indicadores. ASPECTOS LOGICOS: son todos aquellos subtemas que se desprenden del tema. ASPECTOS PEDAGOGICOS O METODOLOGICOS. Enviar por correo elec...