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Step by Step... Day by Day...
Step by Step. Day by Day. Blog about Teaching of English applied to Primary Education. Activities for the READER. 1- Draw how can you imagine Totaloonia. 2- Identify the personality with the correct characters. 3- Write the recipe of your favourite dish. Posted by GÓMEZ FOLGADO, Rebeca. Enviar por correo electrónico. Long Live Princess Smartypants. Long Live Princess Smartypants. Smartypants was a lovely Princess, the Princess of Totaloonia. She loved playing with dragons and would be a mum. He snatched ...
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Didáctica del Lenguaje Oral y Escrito
Domingo, 7 de abril de 2013. Somos Cynthia Álvarez , Valentina Carreño y Carla Latorre y este es nuestro blog dedicado a la asignatura de Didáctica del lenguaje oral y escrito , cursamos 4to año (7mo semestre) de la carrera de Pedagogía en educación parvularia de la Universidad Bernardo O´Higgins . Espero que les guste y cada semana subiremos artículos, documentos, lecturas , vídeos entre otros datos de intereses de la asignatura. Domingo, abril 07, 2013. Enviar por correo electrónico.
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DIDACTICA DE LOS RECURSOS | Decisiones y Acciones
DIDACTICA DE LOS RECURSOS. CODIGO – PALABRA. Noviembre 30, 2009 · Filed under 2-5.1. Recurso didáctivo - poder de enseñar. La forma apropiada determinada por la elaboración. Del discurso, estrategias. Recursos emplendo la Palabra:. Cuentos- real/imaginario para transmitir una moraleja. o una serie de conclusiones. Los comentarios están cerrados. Noviembre 30, 2009 · Filed under 2-5. Código= Sistema de Signos Reglas. El código es común al emisor y al receptor, por palabra hablada/escrita complementada.
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Didáctica del Piano
Estrategias para la enseñanza del piano en niños de 5 a 14 años. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Entradas (Atom). Medellín, Antioquia, Colombia. Pianista graduado de la Universidad EAFIT en 2008. Actualmente realiza estudios de Maestria en la misma universidad bajo la tutoría de la Maestra Blanca Uribe. Ver mi perfil completo.
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Didáctica del texto
Este es un espacio que se ocupa de estudiar y diseñar estrategias inherentes a la enseñanza y el aprendizaje de las tipologías textuales (argumentativa, descriptiva, explicativa, narrativa y dialogal) y sus géneros discursivos. Aquí hallará, entonces, propuestas de intervención de aula y reflexiones relacionadas particularmente con la lectura y la escritura de textos. Viernes, 10 de diciembre de 2010. El ensayo: parámetros y posibilidades de composición en el aula de clases. 11 Por qué el ensayo. El ensa...
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Didactica del Voleibol
Miércoles, 15 de marzo de 2017. REGLAS DE VOLEIPAYA O VOLEIARENA. REGLAS DE VOLEIPLAYA O VOLEIARENA. El campo de juego es un rectángulo que mide 16 x 8 m rodeado por una zona libre que. Debe tener un mínimo de 3 m de ancho en todos sus lados. Todas las líneas serán de 5cm de ancho. Las líneas deben ser de un color que contraste claramente con el color de la arena. ALTURA DE LA RED. Altura de 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres. 16 años y menos 2.24 m 2.24 m. 14 años y menos 2.12 m 2.12 m. El orden ...
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DIDACTICA DEL VOLEIBOL – Construyendo las bases para formar campeones
1 519 636 2295. Fuerza, rapidez, resistencia, agilidad y todas la capacidades coordinativas y condicionales en un solo sitio. Elementos necesarios de la preparación táctica individual y grupal además de toda clase de consejos para la dirección técnica del juego y la metodología del entrenamiento. En este sitio podrá encontrar todos los elementos necesarios para la enseñanza de los gestos técnicos necesarios para un adecuado desempeño en el juego. La caída ventral (Plancha). Different and Unique Pages.
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EL VOLEIBOL Y SU DIDACTICA
EL VOLEIBOL Y SU DIDACTICA. Este blog es exclusivo para personas intersadas en compartir experiencias aserca de los proceso de aprendizaje de los fundamentos del voleibol,como de sus reglas, tanto para principiantes, estudiantes de Cultura Física, y entrenadores. Saque en suspensión: . El voleo El Vo. El Saque: El servicio o saque es la forma té. QUE ES EL VOLEIBOL. El juego del voleibol consiste en dos equipos que tratan de pasar con la mano un balón por sobre una red de un metro de ancho, situada en .