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Didática & Prática
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Terça-feira, 23 de setembro de 2008. Hoje falaremos sobre um tema da educação que é o EJA, a Educação de Jovens e Adultos, que é um sistema de ensino utilizado na rede pública no. Para o enquadramento de jovens e adultos na educação. Em síntese, tem o propósito de desenvolver o. Com qualidade para aqueles que não estão mais em idade escolar. As pessoas que estudam na EJA procuram um curso diferente. A maioria trabalha, tem família, muita responsabilidade, não pôde estudar na escola na época da infânc...
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<<< --- A arte de EDUCAR --- >>>: = * = Política e Educação: Elo Inclusivo = * =
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Terça-feira, 19 de agosto de 2008. Política e Educação: Elo Inclusivo = * =. Hoje sabemos que educação acontece a partir da interação permanente com o sistema político, ideológico, sociológico, filosófico, religioso, econômico, etc. Neste contexto, cabe ao professor criar o senso político em seus alunos, com o objetivo de construir um clima de querer viver em comum, educando as novas gerações para cidadania. Assim, aos professores a sociedade confia-lhes a construção do cidadão e a manutenção. Levando em...
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Didática & Prática: Novembro 2008
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Quinta-feira, 13 de novembro de 2008. Acabamos de imprimir e encadernar nossa monografia, nem acreditamos. Estamos MUITO FELIZES de ter conseguido e agradecemos a todos que nos ajudaram. Está acabando. Isso é inacreditável! Chegamos meninas, saimos mulheres. 8220;Eu poderia suportar, embora não sem dor, que tivessem morrido todos os meus amores, mas enlouqueceria se morressem todos os meus amigos”. By Ihara e Giselle. As histórias na educação infantil contribuem para o desenvolvimento das crianças? O vot...
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Sexta-feira, 11 de julho de 2008. Ação docente: propulsora de transformações = -. Somos alunas do 3º ano do Curso Normal Médio do Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora – Campos, Rio de Janeiro. Durante esses três anos de intenso estudo e dedicação pudemos estar aplicando toda a teoria aprendida em sala de aula em nosso campo de estágio (Educação Infantil e 1º Segmento do Ensino Fundamental). 8221; Procuraremos estar compartilhando esta prática com todos através deste blog. A Arte de EDUCAR - -.
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Segunda-feira, 22 de setembro de 2008. Dentro e fora do contexto escolar, a avaliação é um tema bastante discutido. Nos últimos tempos as escolas têm buscado redefinir e resignificar seu papel e sua função. Contudo, diante das funções avaliativas apresentadas destacamos que a avaliação deve estar vinculada com a concepção de mundo, levando em conta as necessidades que nossos alunos apresentem. Assim, não é valido definir a função mais adequada para se avaliar, o ideal é a junção de todas, em prol de ...
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Didática & Prática
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Quinta-feira, 13 de novembro de 2008. Acabamos de imprimir e encadernar nossa monografia, nem acreditamos. Estamos MUITO FELIZES de ter conseguido e agradecemos a todos que nos ajudaram. Está acabando. Isso é inacreditável! Chegamos meninas, saimos mulheres. 8220;Eu poderia suportar, embora não sem dor, que tivessem morrido todos os meus amores, mas enlouqueceria se morressem todos os meus amigos”. By Ihara e Giselle. ENEDU 2013 - O prazer poético no ensino. 25 de janeiro - Rio de Janeiro. Viver não é ne...
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Didática na Prática Pedagógica: Voto consciente
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Didática na Prática Pedagógica. Terça-feira, 30 de setembro de 2008. É um direito de todos que vivem em um regime democrático e por meio dele escolhemos quem irá governar o nosso país, mas para isso deve-se avaliar os planos e projetos dos candidatos, pois eles que representarão a sociedade e farão melhorias na região. A conscientização da população para o voto justo e incorruptível é uma. Boa maneira de diminuir. Didatica na Prática Pedagógica. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.
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Didática na Prática Pedagógica: A questão da avaliação baseada no livro " Ensaios Pegagógicos"
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Didática na Prática Pedagógica. Segunda-feira, 22 de setembro de 2008. A questão da avaliação baseada no livro " Ensaios Pegagógicos". Avaliar é atribuir valores, pode-se aprender principalmente no cotidiano, não é preciso de um papel e caneta para se avaliar, o professor deve fugir do costume escolar, inovando a cada dia. Os principais elementos da avaliação saão:. Consiste em determinar o objetivo de cada tarefa, suas funções, selecionar quais são as melhores formas de avaliar. BY: Warda e Julyana.
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Didática na Prática Pedagógica: Novembro 2008
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Didática na Prática Pedagógica. Terça-feira, 11 de novembro de 2008. Quem é Reuven Feuerstein? Nascido em 21 de Agosto de 1921 em Botosan, Romênia, Reuven Feuerstein é um psicólogo criador da teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (MCE), a teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada (MLE), e o Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI). A idéia de que inteligência pode ser desenvolvida está associada ao trabalho do Professor Feuerstein. 8220;O educador é peça-chave. Ele transmitirá os v...
