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APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS

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1 divagaciones estudiantiles
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divagaciones estudiantiles,blog archive,marzo,unidad didáctica,idea posmodernismo 4,febrero,etiquetas,definiciones,fundamentos,metodología,presentación,texto,introducción,contexto,fundamentación,objetivos,generales de etapa,generales de área,generales
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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: ¿LA ORIGINALIDAD CREATIVA ES CONDICIÓN DE LA OBRA DE ARTE?

http://divagacionestudiantiles.blogspot.com/2010/02/la-originalidad-creativa-es-condicion.html

APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, (Marín, R. 20. UNIDAD DIDÁCTICA: ¿Qué es y cómo hacer una unidad . DEFINICIÓN DE MANIFESTACIÓN ESTÉTICA. 191;QUE ES ARTE? 191;EXISTE UNA ESENCIA EN LA OBRA ARTÍSTICA O TODO EN. 191;LA ORIGINALIDAD CREATIVA ES CONDICIÓN DE LA OBRA . 191;HASTA QUÉ PUNTO ES NECESARIA LA TÉCNICA PARA QUE . 191;DEBEMOS PLANTEAR LÍMITES ÉTICOS EN LA CREACIÓN AR. 191;EN QUÉ GRADO ESTÁ RELACIONADO EL ARTE CON LA BELL.

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: IDEA POSMODERNISMO 4

http://divagacionestudiantiles.blogspot.com/2010/03/idea-posmodernismo-4.html

APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. REFLEXIÓN: CURRICULUM ENSEÑANZAS MINIMAS DE LA ES. PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. LÁGRIMAS EN LA LLUVIA. DEBATE SOBRE LA EDUCACIÓN A. EL ARTE COMO SISTEMA CULTURAL, Clifford Geertz. UNIDAD DIDÁCTICA POR PAREJAS. LA MAL LLAMADA POSTMODERNIDAD, Carlos Thiebaut. IDEA DE POSMODERNISMO 3. IDEA DE POSMODERNIDAD 2. IDEA DE POSTMODERNIDAD 1. Jueves, 11 de marzo de 2010. Publicado por Cristina Navarro. En 2:25:00 p. m.

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: UNIDAD DIDÁCTICA: ¿Qué es y cómo hacer una unidad didáctica?

http://divagacionestudiantiles.blogspot.com/2010/02/unidad-didactica-que-es-y-como-hacer.html

APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, (Marín, R. 20. UNIDAD DIDÁCTICA: ¿Qué es y cómo hacer una unidad . DEFINICIÓN DE MANIFESTACIÓN ESTÉTICA. 191;QUE ES ARTE? 191;EXISTE UNA ESENCIA EN LA OBRA ARTÍSTICA O TODO EN. 191;LA ORIGINALIDAD CREATIVA ES CONDICIÓN DE LA OBRA . 191;HASTA QUÉ PUNTO ES NECESARIA LA TÉCNICA PARA QUE . 191;DEBEMOS PLANTEAR LÍMITES ÉTICOS EN LA CREACIÓN AR. 191;EN QUÉ GRADO ESTÁ RELACIONADO EL ARTE CON LA BELL.

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, (Marín, R. 2003)

http://divagacionestudiantiles.blogspot.com/2010/02/didactica-de-la-educacion-artistica.html

APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, (Marín, R. 20. UNIDAD DIDÁCTICA: ¿Qué es y cómo hacer una unidad . DEFINICIÓN DE MANIFESTACIÓN ESTÉTICA. 191;QUE ES ARTE? 191;EXISTE UNA ESENCIA EN LA OBRA ARTÍSTICA O TODO EN. 191;LA ORIGINALIDAD CREATIVA ES CONDICIÓN DE LA OBRA . 191;HASTA QUÉ PUNTO ES NECESARIA LA TÉCNICA PARA QUE . 191;DEBEMOS PLANTEAR LÍMITES ÉTICOS EN LA CREACIÓN AR. 191;EN QUÉ GRADO ESTÁ RELACIONADO EL ARTE CON LA BELL.

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: IDEA DE POSMODERNIDAD 2

http://divagacionestudiantiles.blogspot.com/2010/03/idea-de-posmodernidad-2.html

APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. REFLEXIÓN: CURRICULUM ENSEÑANZAS MINIMAS DE LA ES. PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. LÁGRIMAS EN LA LLUVIA. DEBATE SOBRE LA EDUCACIÓN A. EL ARTE COMO SISTEMA CULTURAL, Clifford Geertz. UNIDAD DIDÁCTICA POR PAREJAS. LA MAL LLAMADA POSTMODERNIDAD, Carlos Thiebaut. IDEA DE POSMODERNISMO 3. IDEA DE POSMODERNIDAD 2. IDEA DE POSTMODERNIDAD 1. Miércoles, 3 de marzo de 2010. IDEA DE POSMODERNIDAD 2. Mediación de las NNTT. La Transtext...

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Las horas muertas: Sospechando...

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/03/sospechando.html

Sospecho del manglar que coloniza la lava, sospecho de los metarrelatos, sospecho de lo que dicen en la televisión, la radio e internet, no me creo nada de lo que oigo y menos de lo que veo. Es estúpido confiar, es de ilusos, de ignorantes, de infelices, hay que dudar siempre porque todo puede ser falso, todo puede ser maquillaje, apariencia, silicona, máscara, disfraz. Y tan poderoso que ahora es Dios. Revisando lo perteneciente a la educación artística posmoderna, podemos decir que el profesor debe ser...

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Las horas muertas: 03/10

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010_03_01_archive.html

Nos quedan dos días en el archipiélago y no hemos terminado nuestro trabajo final, la reconquista humana de las aguas no potables. Para ello hemos elaborado una última unidad didáctica con la intención de abonar los terrenos productivos de las cabezas de nuestros alumnos de 4º de ESO. El tema elegido para esta unidad didáctica se ubica en el bloque 3 del currículo Artes gráficas y el diseño. Correspondiente a 4º de ESO, y versa sobre la Intervención de la publicidad en el espacio urbano. Apreciar los val...

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Las horas muertas: Unidad Final

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Nos quedan dos días en el archipiélago y no hemos terminado nuestro trabajo final, la reconquista humana de las aguas no potables. Para ello hemos elaborado una última unidad didáctica con la intención de abonar los terrenos productivos de las cabezas de nuestros alumnos de 4º de ESO. El tema elegido para esta unidad didáctica se ubica en el bloque 3 del currículo Artes gráficas y el diseño. Correspondiente a 4º de ESO, y versa sobre la Intervención de la publicidad en el espacio urbano. Apreciar los val...

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Las horas muertas: Amazing

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Publicar un comentario en la entrada. Piénsalo bien antes de poner cualquier cagada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). A tí qué te importa. Ver todo mi perfil. Galápagos y otras criaturas. Se ha producido un error en este gadget. Unidad no es cosas de Dos. Acerca de las Galápagos y la Educación Artística. De Geertz a Thiebaut, pasando por Cádiz. Hoy llevaré mi hombre al desguace. Recordando a Vicio sobre lava.

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Las horas muertas: Acerca de las Galápagos y la Educación Artística

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/03/acerca-de-las-galapagos-y-la-educacion.html

Acerca de las Galápagos y la Educación Artística. La verdad es que no sé por donde empezar.". Así termina el primero de los textos extraidos del libro de Carlos Escaño, titulado Debate sobre la Educación Artística y la Posmodernidad,. Hablaremos ahora de "actitud", "del concepto de "acción", hacer- hacer. En otras palabras, si la función del arte a lo largo de la historia cultural es la de construir la realidad, es lógico que la Educación Artística además de colaborar en la comprensión social y cultu...

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Las horas muertas: Resumiendo

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/03/resumiendo.html

Hoy me siento Tortuga. En la actualidad existen dos enfoques principales en materia educativa artística. Por una parte se encuentran aquellos que defienden el rechazo a una postura unívoca, en pro de un pensamiento dúctil, además del concepto de asignatura o materia que es sustituida por el de "perspectiva de estudio", centrando su estudio en la imagen como reflejo de la realidad. A esta tendencia se la denomina Cultura visual. 161;Qué guapa es la hija de puta punky! 191;Has vuelto para quedarte?

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Las horas muertas: Recordando a Vicio sobre lava

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/03/recordando-vicio-sobre-lava.html

Recordando a Vicio sobre lava. No future, eso también es posmodernidad. ¿Y la perfopoesía? Piense en esto mientras los hermanos Lapiedra, Pablo y Ramiro, le dan un giro al porno comercial de Private, haciendo verdadero Cine con actrices de lujo como Celia Blanco, Zuleidy y Lucía Lapiedra. (No son las que aparecen en la imagen inferior). Si esto no es posmodernidad. Publicar un comentario en la entrada. Piénsalo bien antes de poner cualquier cagada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Las horas muertas: Posmodernidad de caparazón y escamas

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/02/posmodernidad-de-caparazon-y-escamas_25.html

Posmodernidad de caparazón y escamas. Cuando la tortuga terrestre se encuentra en época de celo. le pasa lo mismo que a cualquier homínido cuando siente unos deseos enormes de perpetuar su especie. Para hablar de posmodernidad, término y paradigma, concepto y etiqueta, certeza y falsedad, revival o muerte absoluta y completa del arte, vamos a ir poniendo ejemplos que puedan pertenecer a este paradigma para esclarecer las entrañas del mismo. Y Donald Kuspit, El Fin del Arte,. Algo ha cambiado, tanto a niv...

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Las horas muertas: 02/10

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010_02_01_archive.html

Posmodernidad de caparazón y escamas. Cuando la tortuga terrestre se encuentra en época de celo. le pasa lo mismo que a cualquier homínido cuando siente unos deseos enormes de perpetuar su especie. Para hablar de posmodernidad, término y paradigma, concepto y etiqueta, certeza y falsedad, revival o muerte absoluta y completa del arte, vamos a ir poniendo ejemplos que puedan pertenecer a este paradigma para esclarecer las entrañas del mismo. Y Donald Kuspit, El Fin del Arte,. Algo ha cambiado, tanto a niv...

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