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Las horas muertas

Desde las Galápagos

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Las horas muertas: Recordando a Vicio sobre lava

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/03/recordando-vicio-sobre-lava.html

Recordando a Vicio sobre lava. No future, eso también es posmodernidad. ¿Y la perfopoesía? Piense en esto mientras los hermanos Lapiedra, Pablo y Ramiro, le dan un giro al porno comercial de Private, haciendo verdadero Cine con actrices de lujo como Celia Blanco, Zuleidy y Lucía Lapiedra. (No son las que aparecen en la imagen inferior). Si esto no es posmodernidad. Publicar un comentario en la entrada. Piénsalo bien antes de poner cualquier cagada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Las horas muertas: Posmodernidad de caparazón y escamas

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/02/posmodernidad-de-caparazon-y-escamas_25.html

Posmodernidad de caparazón y escamas. Cuando la tortuga terrestre se encuentra en época de celo. le pasa lo mismo que a cualquier homínido cuando siente unos deseos enormes de perpetuar su especie. Para hablar de posmodernidad, término y paradigma, concepto y etiqueta, certeza y falsedad, revival o muerte absoluta y completa del arte, vamos a ir poniendo ejemplos que puedan pertenecer a este paradigma para esclarecer las entrañas del mismo. Y Donald Kuspit, El Fin del Arte,. Algo ha cambiado, tanto a niv...

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Las horas muertas: 02/10

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010_02_01_archive.html

Posmodernidad de caparazón y escamas. Cuando la tortuga terrestre se encuentra en época de celo. le pasa lo mismo que a cualquier homínido cuando siente unos deseos enormes de perpetuar su especie. Para hablar de posmodernidad, término y paradigma, concepto y etiqueta, certeza y falsedad, revival o muerte absoluta y completa del arte, vamos a ir poniendo ejemplos que puedan pertenecer a este paradigma para esclarecer las entrañas del mismo. Y Donald Kuspit, El Fin del Arte,. Algo ha cambiado, tanto a niv...

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Las horas muertas: Amazing

http://lashorasmuertasenclase.blogspot.com/2010/03/sencillamente-sublime.html

Publicar un comentario en la entrada. Piénsalo bien antes de poner cualquier cagada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). A tí qué te importa. Ver todo mi perfil. Galápagos y otras criaturas. Se ha producido un error en este gadget. Unidad no es cosas de Dos. Acerca de las Galápagos y la Educación Artística. De Geertz a Thiebaut, pasando por Cádiz. Hoy llevaré mi hombre al desguace. Recordando a Vicio sobre lava.

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Las horas muertas: Unidad no es cosas de Dos

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Unidad no es cosas de Dos. La siguiente Unidad Didáctica ha sido realizado por Fernando Bazán Gasch y Cristina Navarro Blázquez trata sobre la Proporción utilizando como base la figura humana. Nos situamos en la Escuela de Artes y Oficios León Ortega, en Huelva. Único centro donde se imparte la modalidad de Bachillerato artístico en la capital onubense. A- Iniciar al alumnado en el conocimiento y estudio de la proporción. C- Fomentar en el alumno el estudio de los valores asociados a la proporción. D- Ca...

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: DEFINICIÓN DE ARTISTA

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APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, (Marín, R. 20. UNIDAD DIDÁCTICA: ¿Qué es y cómo hacer una unidad . DEFINICIÓN DE MANIFESTACIÓN ESTÉTICA. 191;QUE ES ARTE? 191;EXISTE UNA ESENCIA EN LA OBRA ARTÍSTICA O TODO EN. 191;LA ORIGINALIDAD CREATIVA ES CONDICIÓN DE LA OBRA . 191;HASTA QUÉ PUNTO ES NECESARIA LA TÉCNICA PARA QUE . 191;DEBEMOS PLANTEAR LÍMITES ÉTICOS EN LA CREACIÓN AR. 191;EN QUÉ GRADO ESTÁ RELACIONADO EL ARTE CON LA BELL.

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: LA MAL LLAMADA POSTMODERNIDAD, Carlos Thiebaut

http://divagacionestudiantiles.blogspot.com/2010/03/la-mal-llamada-postmodernidad-carlos.html

APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. REFLEXIÓN: CURRICULUM ENSEÑANZAS MINIMAS DE LA ES. PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. LÁGRIMAS EN LA LLUVIA. DEBATE SOBRE LA EDUCACIÓN A. EL ARTE COMO SISTEMA CULTURAL, Clifford Geertz. UNIDAD DIDÁCTICA POR PAREJAS. LA MAL LLAMADA POSTMODERNIDAD, Carlos Thiebaut. IDEA DE POSMODERNISMO 3. IDEA DE POSMODERNIDAD 2. IDEA DE POSTMODERNIDAD 1. Domingo, 7 de marzo de 2010. LA MAL LLAMADA POSTMODERNIDAD, Carlos Thiebaut. La pluralizaci...

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: UNIDAD DIDÁCTICA

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APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. REFLEXIÓN: CURRICULUM ENSEÑANZAS MINIMAS DE LA ES. PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. LÁGRIMAS EN LA LLUVIA. DEBATE SOBRE LA EDUCACIÓN A. EL ARTE COMO SISTEMA CULTURAL, Clifford Geertz. UNIDAD DIDÁCTICA POR PAREJAS. LA MAL LLAMADA POSTMODERNIDAD, Carlos Thiebaut. IDEA DE POSMODERNISMO 3. IDEA DE POSMODERNIDAD 2. IDEA DE POSTMODERNIDAD 1. Viernes, 19 de marzo de 2010. TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN Y ESTAMPACIÓN. Para elaborar esta Un...

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: marzo 2010

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APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. REFLEXIÓN: CURRICULUM ENSEÑANZAS MINIMAS DE LA ES. PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. LÁGRIMAS EN LA LLUVIA. DEBATE SOBRE LA EDUCACIÓN A. EL ARTE COMO SISTEMA CULTURAL, Clifford Geertz. UNIDAD DIDÁCTICA POR PAREJAS. LA MAL LLAMADA POSTMODERNIDAD, Carlos Thiebaut. IDEA DE POSMODERNISMO 3. IDEA DE POSMODERNIDAD 2. IDEA DE POSTMODERNIDAD 1. Viernes, 19 de marzo de 2010. TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN Y ESTAMPACIÓN. Para elaborar esta Un...

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: DEFINICIÓN DE "MANIFESTACIÓN ESTÉTICA"

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APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA IMAGEN Y LAS ARTES PLÁSTICAS. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, (Marín, R. 20. UNIDAD DIDÁCTICA: ¿Qué es y cómo hacer una unidad . DEFINICIÓN DE MANIFESTACIÓN ESTÉTICA. 191;QUE ES ARTE? 191;EXISTE UNA ESENCIA EN LA OBRA ARTÍSTICA O TODO EN. 191;LA ORIGINALIDAD CREATIVA ES CONDICIÓN DE LA OBRA . 191;HASTA QUÉ PUNTO ES NECESARIA LA TÉCNICA PARA QUE . 191;DEBEMOS PLANTEAR LÍMITES ÉTICOS EN LA CREACIÓN AR. 191;EN QUÉ GRADO ESTÁ RELACIONADO EL ARTE CON LA BELL.

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: LÁGRIMAS EN LA LLUVIA. DEBATE SOBRE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y LA POSMODERNIDAD.

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: IDEA POSMODERNISMO 4

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: ¿LA ORIGINALIDAD CREATIVA ES CONDICIÓN DE LA OBRA DE ARTE?

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DIVAGACIONES ESTUDIANTILES: IDEA DE POSMODERNISMO 3

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Nos quedan dos días en el archipiélago y no hemos terminado nuestro trabajo final, la reconquista humana de las aguas no potables. Para ello hemos elaborado una última unidad didáctica con la intención de abonar los terrenos productivos de las cabezas de nuestros alumnos de 4º de ESO. El tema elegido para esta unidad didáctica se ubica en el bloque 3 del currículo Artes gráficas y el diseño. Correspondiente a 4º de ESO, y versa sobre la Intervención de la publicidad en el espacio urbano. Apreciar los val...

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Las horas pasan volando. Allá por los años 90, en una de mis idas y venidas por el centro de lima. Me topé con una vitrina llena de libros, mi mirada se detuvo en un pequeño libro. La fotografía de la portada mostraba un par de zapatos, uno muy elegante y el otro una bella sandalia desgastada. Quede cautivada por su textura, es decir lo que me atrajo fue ese endemoniado de tiras. A su lado falta el zapato elegante.pero no tengo uno jajaja. 191;Por qué deje de hacer zapatos? Casi al punto de abandonar la ...

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