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Educación Sin Recortes
Miércoles, 13 de junio de 2012. CONVALIDACIÓN DE LAS GUARDIAS COMO HORAS LECTIVAS EN ED. SECUNDARIA. Este documento ha sido elaborado por un compañero de la Plataforma ESR para valorar su viabilidad legal y estudiar a través de qué cauces se podría convertir en un propuesta real de presión social que resuelva el problema de la no contratación de cientos de compañeros y compañeras interinos en el próximo curso 2012-2013. Propuesta de convalidación de las guardias como horas lectivas en Ed. Secundaria.
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EDUCACIÓN SIN RECORTES - HUELVA - MAREA VERDE HUELVA
PLATAFORMA "EDUCACIÓN SIN RECORTES - HUELVA" (SECCIÓN MAREA VERDE HUELVA). Miércoles, 17 de junio de 2015. OBSERVATORIO RECORTES EDUCACIÓN PROVINCIA HUELVA ENTREGADO 17 JUNIO. A/A DEL DELEGADO TERRITORIAL DE CULTURA, DEPORTE, Y EDUCACIÓN DE HUELVA, VICENTE ZARZA VÁZQUEZ. Por la presente, queremos compartir con usted, como máximo responsable de los recortes educativos de la Provincia de Huelva, el Observatorio. Que Marea Verde Huelva. 1) Alumnos, profesores y padres del IES Saltés. Inciden en la falta de ...
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Educación sin rumbo
Comentarios y aportes sobre política educativa en el Perú. LAS AGENDAS EDUCATIVAS DEL PRESIDENTE GARCIA. Hola amigos y amigas: En esta oportunidad se publica el análisis que realiza José Rivero sobre la política educativa del presidente García en estos primeros 9 meses de su segundo gobierno. 8220;Una reforma radical en la educación plantea Chang” Titular principal del diario “El Comercio” del 23. 02.07, refiriéndose a declaraciones del Ministro de Educación. Por lo visto en sus primeros siete meses de g...
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Educación sobre rieles
Un Blog del Proyecto Educativo que hace conciencia sobre las ventajas de preservar el medio ambiente y la puesta en práctica del "Aprendizaje Experiencial". Jueves, 2 de enero de 2014. Resolución del ejercicio experiencial de Física-Química. El cadete resuelve el ejercicio de "dilatación de cuerpos sólidos" para Física-Química. Publicado por Eddi Zavala Mendoza. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Resolución de Ejercicio Física-Química. Domingo, 6 de octubre de 2013. Enviar por correo electrónico.
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Consulta a Estudiantes
Thursday, February 15, 2007. Consulta a estudiantes sobresalientes. Corporación Iberoamericana de Multiservicios. Formación y papel de los estudiantes sobresalientes [1]. El objetivo central de la encuesta fue establecer alternativas en torno a la formación, la actuación y el papel de Estado con respecto a los estudiantes sobresalientes. A continuación se presentan las respuesta más relevantes. Resultados de la encuesta de opinión. 1 Relación de la inteligencia con:. Formación de Valores.18%. Después de ...
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Animación Sociocultural
Este es el blog que te ANIMARÁ A EDUCAR y. te ayudará a EDUCAR ANIMANDO. Viernes, 30 de noviembre de 2012. DESARROLO SOCIAL Y PSICOLOGÍA. En este apartado destacamos otra característica de la animación sociocultural, el desarrollo comunitario y apoyo psicológico. A continuación, os dejo un ejemplo de una Organizacion no Gubernamental, O.N.G, que en los tiempos que atravesamos, trabajan por buscar empleo a aquellos que no poseen. Http:/ www.coorcopar.com. Y para terminar, creo que la animación sociocultur...
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Sociedad del conocimiento
En este blog, quiero plasmar, un poco, todas las inquietudes, que me han llevado a escoger estos estudios, un poco de todo. Os invito a participar en él. Sábado, 28 de abril de 2012. Oliver Hardy (el Gordo) y Stan Laurel (el Flaco) ya habían muerto, cuando el famoso guitarrista Carlos Santana compuso el tema "Oye, Como vá". Pues bien. Alguien encajó perfectamente la música de Santana en la performance de Laurel and Hardy! Asombroso ¡¡ . ¿No? Gran trabajo anónimo de sincronización de audio y movimientos.
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**EDUCACIÓN EN VALORES**
Los valores son esas cosas que todo el mundo sabe que existen. pero siempre se olvidan. Viernes, 14 de enero de 2011. Puesto que la mejor manera de evitar la xenofobia, y consecuentemente actitudes racistas y excluyentes, es fomentar la amistad entre personas diferentes, es interesante que desde pequeños nos hagan ver dichos valores con actividades lúdicas, como los juegos. 191;QUIENES VIVEN A MI ALREDEDOR? 191;Como se saludan? 191;Como se da dan las gracias? 191;Como se despiden? 1-Cada participante le ...
