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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Jueves, 31 de mayo de 2007. Entrevista a Manuel Castells. La entrevista que se li ha fet a Manuel Castells està molt relacionada en la relació que tenen els mestres en les noves tecnologies. Pel que fa a la relació entre els mestres i Internet, cal que faça alguns comentaris ja que en uns aspectes estic més d’acord que en uns altres. Stallman en el programa de la TV3 "La Nit al Dia". Un video de Talk Talk, en vivo, desde Salamanca:.

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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Jueves, 31 de mayo de 2007. Entrevista a Manuel Castells. La entrevista que se li ha fet a Manuel Castells està molt relacionada en la relació que tenen els mestres en les noves tecnologies. Pel que fa a la relació entre els mestres i Internet, cal que faça alguns comentaris ja que en uns aspectes estic més d’acord que en uns altres. Stallman en el programa de la TV3 La Nit al Dia. Un video de Talk Talk, en vivo, desde Salamanca:.
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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Jueves, 31 de mayo de 2007. Entrevista a Manuel Castells. La entrevista que se li ha fet a Manuel Castells està molt relacionada en la relació que tenen els mestres en les noves tecnologies. Pel que fa a la relació entre els mestres i Internet, cal que faça alguns comentaris ja que en uns aspectes estic més d’acord que en uns altres. Stallman en el programa de la TV3 "La Nit al Dia". Un video de Talk Talk, en vivo, desde Salamanca:.

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Educa en colors: FIRMES EN: http://cciodh.pangea.org PER UNA CAUSA JUSTA

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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Lunes, 21 de mayo de 2007. FIRMES EN: http:/ cciodh.pangea.org PER UNA CAUSA JUSTA. Http:/ cciodh.pangea.org. PER UNA CAUSA JUSTA. El passat dijous en una optativa ens van fer una xarrada on ens volien fer partícips d’una situació que estan vivint els professors de l’estat de Oaxaca en Mèxic i que ha sigut silenciat per la premsa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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Educa en colors: Talk Talk

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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Jueves, 31 de mayo de 2007. Un video de Talk Talk, en vivo, desde Salamanca:. Un video muy chulo! 31 de mayo de 2007, 10:29. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Entrevista a Manuel Castells. Stallman en el programa de la TV3 La Nit al Dia. LES MEVES EXPERIÈNCIES FAVORITES. LA MEVA EXPERIÈNCIA EN EL SOFTWARE LLIURE.

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Educa en colors: Opinió dels capítols 5 i 6

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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Domingo, 27 de mayo de 2007. Opinió dels capítols 5 i 6. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Entrevista a Manuel Castells. Stallman en el programa de la TV3 La Nit al Dia. LES MEVES EXPERIÈNCIES FAVORITES. LA MEVA EXPERIÈNCIA EN EL SOFTWARE LLIURE. Punts dinterés de larticle de Cyberpais. Opinió dels capítols 5 i 6.

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Educa en colors: marzo 2007

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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Jueves, 22 de marzo de 2007. Hi ha suficients recursos en l'ensenyament? El nostre país actualment no es troba molt ben posicionat quant a la qualitat de l’ensenyament respecte a la resta de països europeus segons algunes estadístiques després d’haver fet els corresponents estudis. Segur que aquesta falta de recursos és el factor determinant per a que la qualitat de l’ensenyament siga tant qüestionada? Creieu que són fiables?

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Educa en colors: LES MEVES EXPERIÈNCIES FAVORITES

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8220;El porvenir está en manos de los maestros de la escuela” Victor Hugo. Miércoles, 30 de mayo de 2007. LES MEVES EXPERIÈNCIES FAVORITES. D’entre totes les experiències que hi ha proposades per a veure, a continuació expossaré les que més m’han agradat i m’han resultat interessants a l’hora de treballar en xiquets d’infantil. En aquesta activitat han de crear la seua pròpia història i han de confeccionar tant els plans com posar l’autor.Es treballar la lectoescriptura, es matemàtiques, les no...Aquesta...

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NTIC y la Educación Infantil: Reflexiones artículos "Ciberpaís"

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NTIC y la Educación Infantil. Martes, 22 de mayo de 2007. Para comenzar, me gustaría decir que no entiendo por qué debe de haber cosas que no entendamos necesariamente; pues seguro que hay más de uno/a que sí que puede que entienda los artículos que se citan. Tampoco he entendido, para nada, el significado del término “Internet 0” que aparece en uno de los artículos publicados. Publicado por Nuria Ruiz. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Me encanta esta foto).

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NTIC y la Educación Infantil: Sistema de publicación Spinvox

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NTIC y la Educación Infantil. Lunes, 28 de mayo de 2007. Sistema de publicación Spinvox. He estado investigando sobre las últimas noticias en cuanto a Internet se refiere y he encontrado una realmente interesante. Me gustaría compartirla con mis compañeras, ya que tanto ellas como yo somos autoras de blogs y puede que nos interese. SpinVox permitirá a los bloggers publicar mensajes desde cualquier sitio. Según Christina Domecq presidenta y cofundadora de SpinVox, la disponibilidad de los teléfonos móvile...

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Descubriendo la NTIC: abril 2007

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Martes, 24 de abril de 2007. Experiencias con las TIC en el aula. A continuación expongo tres experiencias para llevar a cabo relacionadas con las NTIC. TALLERES Y RINCONES DE FOTOGRAFÍA. Empezar a descubrir que también nos podemos comunicar a través de imágenes. Aprender a producir y observar imágenes. Empezar a observar los efectos que la luz produce sobre el papel fotográfico. Usar diferentes aparatos audiovisuales. Materiales que dejen pasar la luz y otros opacos. Televisión para ver la grabación.

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Descubriendo la NTIC: Chile - El rincón tecnológico de los párvulos

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Jueves, 31 de mayo de 2007. Chile - El rincón tecnológico de los párvulos. Abrapalabra, El Conejo Lector y Pequenet, son algunos de los recursos tecnológicos que usan -como si fueran un juego más- los párvulos de la Escuela Emprender de Temuco. Al mismo tiempo que los recorren, están aprendiendo. Esta es una de las diferencias que existe en relación con los juegos tradicionales. Además, el aprendizaje ocurre en el rincón tecnológico de la sala de clases. 8220;Los niños toman decisiones basadas en motivac...

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pánico al ordenador

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