Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes.
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Educação e Espiritualidade | educesp.blogspot.com Reviews
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Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes.
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Educação e Espiritualidade: Educação
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Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes. Educar é um processo constante na vida de cada ser humano. Educar é uma busca diária de aprimoramento para superar as deficiências que trazemos em nossa intimidade espiritual; é a busca compartilhada com cada criatura que caminha conosco nos palcos da existência universal. Porém, acreditando que somos todos irmãos,TODO...
Educação e Espiritualidade: Receita de Ano Novo
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Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes. Receita de Ano Novo. Sou encantada com as verdades ditas por Drummond neste texto, então quero compartilhá-las. Para você ganhar belíssimo Ano Novo. Não precisa fazer lista de boas intenções para arquivá-las na gaveta. Para ganhar um Ano Novo que mereça este nome, você, meu caro, tem de merecê-lo, de fazê-lo novo.
Educação e Espiritualidade: Pós-Graduação em Lavras
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Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes. Vista parcial da cidade de Lavras. Por estar trabalhando no Laboratório Digital Navegando para o Futuro na E.M.Enedina Prata em minha cidade, resolvi no ano passado fazer pós-graduação na área de Informática na Educação. Em nenhum momento ele se preocupou em permitir que a turma se apresentasse. Ficamos juntos o pr...
Educação e Espiritualidade
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Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes. Educação antes que Instrução. De que nos tem valido, com efeito, saber corretamente a conjugação do verbo amar se não temos sabido amar o nosso próximo? Para que nos tem servido aprender a operação de dividir, se não temos aprendido a dividir com os que sofrem um pouco sequer de nossa felicidade? Editora Síntese, 1975.
Educação e Espiritualidade: O Mundo de Monteiro Lobato
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Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes. O Mundo de Monteiro Lobato. TUDO É LOUCURA OU SONHO NO COMEÇO. NADA DO QUE O HOMEM FEZ NO MUNDO TEVE INÍCIO DE OUTRA MANEIRA - MAS JÁ TANTOS SONHOS SE REALIZARAM QUE NÃO TEMOS O DIREITO DE DUVIDAR DE NENHUM". Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.
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INFORMATIZAÇÃO ESCOLAR: Navegação à deriva
http://infoescolar.blogspot.com/2010/09/navegacao-deriva.html
Desejo apresentar aqui minhas realizações profissionais bem como de estudante na área de informática, com foco na educação. Sexta-feira, 24 de setembro de 2010. Quem navega à deriva. Sabe que há vida além dos mares nos mapas. Além das bússolas, astrolábios, diários de bordo. Além das lendas dos monstros marinhos, dos mitos. Quem navega à deriva. Acredita que há nos mares miragens, portos. Inesperados, ilhas flutuantes, botes e salva-vidas. Água potável, aves voando sobre terra, vertigem. Http:/ vocetalen...
INFORMATIZAÇÃO ESCOLAR: Unidade 1 - Atividade 1.6 - Reflexão - PROINFO 100 H
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Desejo apresentar aqui minhas realizações profissionais bem como de estudante na área de informática, com foco na educação. Quarta-feira, 22 de setembro de 2010. Unidade 1 - Atividade 1.6 - Reflexão - PROINFO 100 H. Uso de recursos tecnológicos na prática pedagógica. É mais um recurso para realizarmos nosso trabalho e estarmos em acordo com a realidade tecnológica que faz parte da sociedade na qual vivemos. Quarta-feira, setembro 22, 2010. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom).
INFORMATIZAÇÃO ESCOLAR: Unidade 1 - Atividade 1.1 - Proinfo 100 horas
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Desejo apresentar aqui minhas realizações profissionais bem como de estudante na área de informática, com foco na educação. Quinta-feira, 2 de setembro de 2010. Unidade 1 - Atividade 1.1 - Proinfo 100 horas. Unidade 1 - Tecnologia na sociedade, na vida e na escola. Unidade 2 - Internet, hipertexto e hipermídia. Unidade 3 - Prática pedagógica e mídias digitais. Unidade 4 - Currículo, projetos e tecnologias. Quem sou eu como professor aprendiz? Sou uma professora que sempre busco novas informações, pesquis...
INFORMATIZAÇÃO ESCOLAR: Atividade 3.4 - Projeto utilizando mídia digital - PROINFO 100 H
http://infoescolar.blogspot.com/2010/10/atividade-34-projeto-utilizando-midia.html
Desejo apresentar aqui minhas realizações profissionais bem como de estudante na área de informática, com foco na educação. Terça-feira, 5 de outubro de 2010. Atividade 3.4 - Projeto utilizando mídia digital - PROINFO 100 H. Como os livros foram criados? Produto multimídia 1: Vídeo. Nome: De onde vem o livro. Produto multimídia 2: power Point. A História de Mateus. Local: Arquivo pessoal( história criada por estudantes). 65279;De onde vem o livro. A história de Mateus - postado na biblioteca do aluno.
Educação e Espiritualidade | Educação no Século XXI
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Caminhando pelas abordagens educacionais. Educação em Valores Humanos. Educar um ato de amor. Enquete: Educação no século XXI. Início de nossos encontros. Visão Holística da Educação. Educação no Século XXI. 124; Comments RSS. Caminhando pelas abordagens educacionais. Educação em Valores Humanos. Educar um ato de amor. Enquete: Educação no século XXI. Início de nossos encontros. Visão Holística da Educação. O carinho e afeto na educação. Busquemos sempre evoluir o nosso espírito. A educação é o caminho.
VOCÊ TÁ LENDO O QUÊ?: Janeiro 2015
http://vocetalendooque.blogspot.com/2015_01_01_archive.html
Domingo, 25 de janeiro de 2015. FREIRE, Gilson. Ícaro Redimido. Brasil: Inede, 2013. 10ª ed. Gilson nos apresenta uma história com relatos minuciosos através de quarenta capítulos, um glossário uma vez que faz uso de certas expressões médica nada comum ao nosso cotidiano e muitas dessas expressões são de origem espiritual e conclui com mensagem de Santos Dumont de julho de 1948 através do médium Francisco Cândido Xavier em Pedro Leopoldo. A partir do sexto capítulo é dado início a tratamento rigoroso atr...
VOCÊ TÁ LENDO O QUÊ?: Ícaro Redimido
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Domingo, 25 de janeiro de 2015. FREIRE, Gilson. Ícaro Redimido. Brasil: Inede, 2013. 10ª ed. Gilson nos apresenta uma história com relatos minuciosos através de quarenta capítulos, um glossário uma vez que faz uso de certas expressões médica nada comum ao nosso cotidiano e muitas dessas expressões são de origem espiritual e conclui com mensagem de Santos Dumont de julho de 1948 através do médium Francisco Cândido Xavier em Pedro Leopoldo. A partir do sexto capítulo é dado início a tratamento rigoroso atr...
VOCÊ TÁ LENDO O QUÊ?: Outubro 2014
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Quarta-feira, 29 de outubro de 2014. Postado por Maísa Fernandes. Links para esta postagem. Segunda-feira, 27 de outubro de 2014. JONES, Marie D.Ciência parapsíquica – As Novas descobertas na Física Quântica e na Nova Ciência sobre fenômenos paranormais.Trads. Newton Roberval Eichemberg, Gilson César Cardoso de Sousa. São Paulo: Pensamento, 2008. Juntamente com seu filho Max Jones lançou no início do ano o primeiro de vários romances que pretende publicar. 1ª Parte – O psi. Outros homens de ciência estiv...
VOCÊ TÁ LENDO O QUÊ?: Karma - A origem da dor
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Quinta-feira, 6 de novembro de 2014. Karma - A origem da dor. FIORAVANTI, Celina. Karma – A origem da dor. São Paulo. Pensamento, 180 p. 1995. A autora apresenta como um item importante nas questões kármicas a morte da personalidade egoísta. Para realizarmos esse trabalho ela apresenta um roteiro inspirado na Teosofia. Nesse roteiro um item fundamental para a não produção de karma é a reformulação do pensamento e a reestruturação dos conceitos verbais. Há a necessidade de queimarmos nosso karma e para is...
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EDUCAÇÃO & SOCIEDADE
Quarta-feira, 29 de outubro de 2008. João Batista Mares Guia comenta sobre o professor no Brasil. Quarta-feira, 22 de outubro de 2008. A educação de qualidade tem que ser encarada como um desafio de ordem mundial, pois hoje convivemos com situações cujos reflexos atingem simutaneamente a todos os habitantes do planeta. Blogs dos colegas de curso. João Batista Mares Guia comenta sobre o professor . A educação de qualidade tem que ser encarada como. Visualizar meu perfil completo.
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Educação e Espiritualidade
Meu objetivo é dialogar com educadores sobre o caminho percorrido e a percorrer, para oferecermos aos educandos ambiente enriquecedor onde desenvolverão seus potenciais divinos e latentes. Vista parcial da cidade de Lavras. Por estar trabalhando no Laboratório Digital Navegando para o Futuro na E.M.Enedina Prata em minha cidade, resolvi no ano passado fazer pós-graduação na área de Informática na Educação. Em nenhum momento ele se preocupou em permitir que a turma se apresentasse. Ficamos juntos o pr...
Discapacidad Auditiva
Jueves, 18 de junio de 2009. CÓMO DETECTAR LA PÉRDIDA AUDITIVA EN EL NIÑO. Un recién nacido no muestra sobresalto ante cualquier ruido. Un niño que al año de edad no balbucea, o bien, no se vuelve ante los sonidos supuestamente familiares. Un niño que a los 2 años dala impresión de que sólo entiende órdenes sencillas si nos está mirando. Un niño que a los 3 años no es capaz de repetir frases de más de 2 palabras. Un niño que cumplidos los 4 años no sabe contarnos espontáneamente lo que le pasa. La Educac...
Educação Especial
De acordo com a LDBEN 9394/96 em seu 58º artigo, entende-se por educação especial, para os efeitos desta lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. Quinta-feira, 3 de maio de 2012. VISITA AO CORPO DE BOMBEIROS. OS ALUNOS DA CLASSE ESPECIAL DO PERÍODO DA TARDE DA PROFESSORA ELIANA EM VISITA AO CORPO DE BOMBEIROS. FOI UMA TARDE BASTANTE DIVERTIDA E MUITO RICA EM INFORMAÇÕES. Compartilhar com o Pinterest.
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Miércoles, 8 de julio de 2009. Las tics en la Educación Especial. Las TICS en la Educación Especial es muy importante ya que los niños con discapacidad merecen la oportunidad de acceder y de disponer de las ventajas de las nuevas tecnologias y de esta forma poder eliminar las barreras de la comunicación existentes en nuestra sociedad. Les doi la bienvenida a este blogg, espero que sea de su agrado y puedan encontrar cosas de gran interes. Suscribirse a: Entradas (Atom). Las tics en la Educación Especial.
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Lunes, 11 de abril de 2011. P 14 PROBLEMA IDENTIFICADA AL INTERIOR DE MI CENTRO DE TRABAJO. PROBLEMA: LA DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Cuando uno de nuestros objetivos se refiere a representar como servicio educativo como la opción y respuesta educativa a los alumnos con n.e.e. asociados a discapacidad. Al mismo tiempo que su atención nos servirá de guía para ofrecer los apoyos adecuados de acuerdo las características de los alumnos. Enviar por correo electrónico. A pesar de que...
