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Recursos para Lenguaje y Comunicación: Género Narrativo
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Recursos para Lenguaje y Comunicación. Taller de Lenguaje y Comunicación. Glenn - El Códex. Crucigrama – Participantes y estructura del Discurso Argumentativo. Ver todo mi perfil. Domingo, 10 de mayo de 2009. En esta actividad realizado en JQuiz (de Hot Potatoes), en el cual los alumnos deberán en base a sus conocimientos responder preguntas con varias alternativas de la cual deberán elegir. en esta actividad se trabajará con el género narrativo. Publicar un comentario en la entrada.
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Recursos para Lenguaje y Comunicación: El texto expositivo
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Recursos para Lenguaje y Comunicación. Taller de Lenguaje y Comunicación. Glenn - El Códex. Crucigrama – Participantes y estructura del Discurso Argumentativo. Ver todo mi perfil. Miércoles, 6 de mayo de 2009. En esta actividad se pretende que el alumno pueda tener un mayor conocimiento sobre el texto expositivo, la actividad esta hecha en jcloze, que corresponde a completación de frases. al finalizar la actividad deberan crear su propio texto expositivo. Los objetos o materias del discurso.
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Recursos para Lenguaje y Comunicación: marzo 2009
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Recursos para Lenguaje y Comunicación. Taller de Lenguaje y Comunicación. Glenn - El Códex. Crucigrama – Participantes y estructura del Discurso Argumentativo. Bienvenidos a Didáctica Digital de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación. Ver todo mi perfil. Domingo, 22 de marzo de 2009. Este recurso consta de una guía de trabajo sobre lo que son las figuras literarias y la utilidad que se les da, esto servirá como un ayuda para el análisis de un poema que tendrán que hacer luego de haber leído la guía.
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Recursos para Lenguaje y Comunicación: Comprensión Lectora
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Recursos para Lenguaje y Comunicación. Taller de Lenguaje y Comunicación. Glenn - El Códex. Crucigrama – Participantes y estructura del Discurso Argumentativo. Bienvenidos a Didáctica Digital de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación. Ver todo mi perfil. Domingo, 17 de mayo de 2009. En esta actividad, se les presenta a los alumnos una guia sobre comprensión. Las que el alumno puede deducir la idea según. Frases claves que el mismo texto presenta y las que deben remplazar. Palabras por sinó nimos.
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Feñita Lenguaje: Género Dramático
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Domingo, 21 de junio de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Crucigrama – Participantes y estructura del Discurso Argumentativo. Ver todo mi perfil.
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Feñita Lenguaje: mayo 2009
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Domingo, 31 de mayo de 2009. Guía de contenido sobre los tres géneros literarios: Narrativo,Lírico y Dramático, en donde, tambíen se puede encontar ejemplos y actividades de cada uno de los géneros literarios. Http:/ rapidshare.com/files/239439587/GUIA DE LITERATURA.zip.html. Domingo, 17 de mayo de 2009. Ordernar Movimiento o tendencias literarias. Nombre del recurso:Movimiento literarios. Nombre : Grupo 1. Nivel del curso:4 to Medio. Domingo, 10 de mayo de 2009. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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Feñita Lenguaje: Ordernar Movimiento o tendencias literarias
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Domingo, 17 de mayo de 2009. Ordernar Movimiento o tendencias literarias. Nombre del recurso:Movimiento literarios. Descripción: Ordenar los movimientos literarios según fecha del mas antiguo al mas reciente. Se trabajara con el programa de intel educación. A continuación se dara el grupo y la clave asignada. Nombre : Grupo 1. Nivel del curso:4 to Medio. Dirección URL: http:/ educate.intel.com/workspace/teacher/ManageProjectTeams.aspx? Publicar un comentario en la entrada. Mi lista de blogs.
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Feñita Lenguaje: abril 2009
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Miércoles, 29 de abril de 2009. Nivel de curso:1ero medio. Unidad 1: Comunicación Dialógica. Sub- unidad 1: La comunicación dialógica, presencial y en los medios La entrevista. Contenidos: 1. Observación de la conversación y la discusión en la experiencia habitual y. En los medios de comunicación. Objetivos fundamental vertical: 1. Comprender los procesos de comunicación centrados principalmente en el intercambio de información y en la interacción entre pares. Identificador del docente: ferlenguaje.
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Feñita Lenguaje: Discurso dialógico
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Miércoles, 29 de abril de 2009. Nivel de curso:1ero medio. Unidad 1: Comunicación Dialógica. Sub- unidad 1: La comunicación dialógica, presencial y en los medios La entrevista. Contenidos: 1. Observación de la conversación y la discusión en la experiencia habitual y. En los medios de comunicación. Objetivos fundamental vertical: 1. Comprender los procesos de comunicación centrados principalmente en el intercambio de información y en la interacción entre pares. Identificador del docente: ferlenguaje.
