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A Través del Espejo: ¿Y si no estamos en el mismo meridiano?
http://elclubdelosmatematicos.blogspot.com/2013/02/y-si-no-estamos-en-el-mismo-meridiano.html
A Través del Espejo. Tareas, unidades, ejercicios, actividades que Charles Dodgson propondría. 191;Y si no estamos en el mismo meridiano? La expresión [I] del apartado anterior sigue siendo válida. La expresión [II], obtenida de la resta de la expresión [I] para cada uno de los observadores solamente será válida si consideramos que no se ha modificado la Declinación del Sol en el intervalo de tiempo transcurrido entre ambas observaciones. Para conseguir buenos resultados es conveniente formar pares de ob...
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A Través del Espejo: Cálculo a partir de las medidas de dos observadores situados en un mismo meridiano
http://elclubdelosmatematicos.blogspot.com/2013/02/calculo-partir-de-las-medidas-de-dos_23.html
A Través del Espejo. Tareas, unidades, ejercicios, actividades que Charles Dodgson propondría. Cálculo a partir de las medidas de dos observadores situados en un mismo meridiano. Dos observadores y las medidas de los dos observadores situados en un mismo meridiano. No hace falta que uno de ellos esté en latitud inferior a la del Trópico para que los rayos sean perpendiculares al suelo en su lugar de observación. Φ = Dec α [I]. Φ1 − ϕ2 = α1 − α2 [II]. Por otra parte habrá que medir la distancia lineal (en...
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A Través del Espejo: ¿Qué Observó?
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A Través del Espejo. Tareas, unidades, ejercicios, actividades que Charles Dodgson propondría. Se dio cuenta de que las sombras proyectadas por objetos de la misma altura sobre una superficie plana, iluminados por el Sol (o por un foco luminoso muy lejano), son de la misma longitud. En cambio las sombras proyectadas por objetos de la misma altura sobre una superficie esférica no tienen la misma longitud. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. En palabras de Carl Sagan.
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger: Actividades 1
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger. Donde Schrodinger se encontró con Alicia en el condado de Cheshire. Tarea I: el Sol y su observación. Tarea III: el péndulo simple. Muchas veces hemos visto que la luz se puede descomponer con un prisma y vemos los colores que la componen de forma separada, como ocurre en un arco iris. Después, si nos fijamos, podemos ver este mismo efecto en varios objetos que tenemos en casa, como en un CD. 3-Cerramos la caja dejando una pequeña rendija en el lado opuesto a donde es...
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger: Observación del Sol y predicción de Auroras
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger. Donde Schrodinger se encontró con Alicia en el condado de Cheshire. Tarea I: el Sol y su observación. Tarea III: el péndulo simple. Viernes, 2 de noviembre de 2012. Observación del Sol y predicción de Auroras. ÁLBUM de Fotos de los talleres. Desarrollados durante el curso 2012-13 en el observatorio del Roque de Los Muchachos. Utilizarán, entre otros, la siguiente página web que contiene. Fotos de la charla impartida. Enviar por correo electrónico. Unidad 1. Medir.
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger: Actividad Solar
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger. Donde Schrodinger se encontró con Alicia en el condado de Cheshire. Tarea I: el Sol y su observación. Tarea III: el péndulo simple. Martes, 23 de octubre de 2012. Antes de empezar la actividad tenemos que tener en cuenta que:. Debes mirar al Sol directamente ni reflejado sobre la superficie de cualquier material. Hay peligro de perder la vista. No debes utilizar filtros no apropiados o de baja calidad. Especialmente son dañinos:. 1 Un visor para el sol o un proyector.
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Clases con Clase: ¿Cómo redactar un informe?
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Un lugar en la Red para encontrar áreas, ejercicios, actividades, tareas,. 191;Cómo redactar un informe? 191;Cómo redactar un informe? Clica en el siguiente vínculo para saber cómo realizar un informe:. 191;Cómo redactar un informe? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Fisica y Química 3º ESO. Tecnología de la información y comunicación 4º ESO. A Hombros de Gigantes. Jose F. Arozena. Tema Etéreo. Con la tecnología de Blogger.
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger: Formulacion química inorgánica
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger. Donde Schrodinger se encontró con Alicia en el condado de Cheshire. Tarea I: el Sol y su observación. Tarea III: el péndulo simple. Martes, 13 de octubre de 2009. Sin lugar a dudas: Alonso Fórmula. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Unidad 1. Medir. A Través del Espejo. Matemáticas (apuntes y vídeos). Mi lista de blogs. Juan Sebastián de Elcano en la isla de La Palma.
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger: Tarea III: el péndulo simple
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Los gatos de Cheshire y Schrodinger. Donde Schrodinger se encontró con Alicia en el condado de Cheshire. Tarea I: el Sol y su observación. Tarea III: el péndulo simple. Tarea III: el péndulo simple. La tarea consiste en montar un experimento en el que midas la aceleración de la gravedad. Para lo cual tienes que construir un péndulo simple. Hilo inextensible, por ejemplo, nailon de pesca. Una bola, por ejemplo, una pelota de tenis rellana de arena o una manzana. Vídeo del profesor del MIT. En formato pape...
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