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Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières
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Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières
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Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières
Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?: Ouverture
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Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils? Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières. Ouverture du séminaire par Luc Ria et Nathalie Younes. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Entretien dExplicitation Joelle Crozier. Supports des interventions (ppt). Présentation de la journée d'étude. Marie-Claire Dauvisis : Les compétences : de nouveaux objets qui interrogent l'évaluation. Christian Michaud: l'évaluation des compétences dans le stage.
Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?: Carine Souchal : Situations évaluatives et performances scolaires
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Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils? Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières. Carine Souchal : Situations évaluatives et performances scolaires. Intervention de Carine Souchal dans le cadre de la table ronde sur l'évaluation des compétences des élèves. Des facteurs internes et externes peuvent expliquer les performances des élèves. Lien powerpoint : Souchal. Libellés : Carine Souchal. Inscription à : Publier les commentaires (Atom).
Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?: Intervention de Marie-Claire Dauvisis : les compétences
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Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils? Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières. Intervention de Marie-Claire Dauvisis : les compétences. Un leitmotiv pour Marie-Claire Dauvisis: l'évaluation objective n'existe pas! C'est une pratique sociale à replacer dans un contexte; il y a donc de nouvelles habitudes à construire et des questions à se poser: pourquoi évaluer? Lien vers le powerpoint. Inscription à : Publier les commentaires (Atom).
Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?: Table ronde : Comment évaluer les compétences en éducation?
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Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils? Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières. Table ronde : Comment évaluer les compétences en éducation? L'évaluation des compétences des étudiants en soins infirmiers. Approche didactique professionnelle par Marc Nagels. Libellés : Marc Nagels. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Entretien dExplicitation Joelle Crozier. Supports des interventions (ppt). Présentation de la journée d'étude.
Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?: Damien Montal, intérêts de la mise en place de la tâche complexe
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Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils? Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières. Damien Montal, intérêts de la mise en place de la tâche complexe. Intervention de Damien Montal dans le cadre de la table ronde sur l'évaluation des compétences des élèves. En présentant une tâche de manière complexe, on ne bloque pas les stratégies de résolution des élèves comme on peut le faire en guidant trop et en décomposant trop la tâche en "sous-tâches".
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Admee - Section française
http://www.admee.org/index.php/section-francaise
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. E-JIREF. Revue en ligne. Devenir ou être membre. Activités de la Section française pour 2016. Le 15 juin 2016, une journée d'étude sera organisée à l'ESPE Centre Val de Loire, Université d'Orléans. Thème (provisoire) : La parole évaluative des enseignants comme levier du développement professionnel. Programme et informations à venir (janvier 2016). Présentation du colloque :. La question de...
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Evaluation
Sept péchés capitaux de l’évaluateur : Pièges et repères déontologiques. A découvrir ou à redécouvrir, tout juste 10 ans après sa première parution :. Les sept péchés capitaux de l’évaluateur : Pièges et repères déontologiques. Par Philippe Lavigne Delville. Notes méthodologiques n 5, Direction Scientifique, GRET. Ne pas rater l’annexe : l’évaluation du Programme Palestine (an 00 – an 33). Philippe Lavigne Delville est socio-anthropologue, directeur de recherche à l’ IRD. 6 Prendre pour argent comptant d...
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Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?
Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils? Vendredi 22 Octobre 2010, IUFM de Chamalières. Ouverture du séminaire par Luc Ria et Nathalie Younes. Libellés : Luc Ria. Intervention de Marie-Claire Dauvisis : les compétences. Un leitmotiv pour Marie-Claire Dauvisis: l'évaluation objective n'existe pas! C'est une pratique sociale à replacer dans un contexte; il y a donc de nouvelles habitudes à construire et des questions à se poser: pourquoi évaluer? En présentant u...
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Mot de passe perdu. Pourquoi évaluer les performances nécessaires ou indispensables à la conduite automobile? Parler de l’accidentologie est un truisme qui fait tous les jours l’actualité de la presse. Mais qui évalue-t-on de façon obligatoire en France? A qui ce site sadresse-t-il? LOGICIELS D’EVALUATION DES CONDUCTEURS : Les tests sadressent à tous les conducteurs ou futurs conducteurs. Le. Pourquoi faire ces tests? Références bibliographiques. Tests GSData pour grand public. GSPermis et GSData pour pr...
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Research Design and Evaluation. Effective research approaches in the social sciences. Mixed Methods in Educational Research (Report from the March Seminar 2012, Norway):. How Unstable are ‘School Effects’ Assessed by a Value-Added Technique? Does the index of segregation matter? The composition of secondary schools in England since 1996. Evaluation of Aggregated trial of Accelerated Reader. Evaluation of Aggregated trial of Fresh Start. Evaluation of Switch On: Tailored Literacy. Evaluation of Internatio...
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