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SUSANA Maestra de A.L.: noviembre 2014
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Blog específico para maestr@s de Audición y Lenguaje y otras personas interesadas y sensibles ante las N.E.E. de nuestr@s alumn@s. Domingo, 23 de noviembre de 2014. Juegos para trabajar las Emociones. Hola, a tod@s! Hoy comparto con vosotros un material que adquirí en Cuenca, cuando acudí a las I Jornadas Regionales TEA, os dejo el enlace de la entrada de mi blog, pincha AQUÍ. Seguro que ya lo conocéis es Leo TEAyuda. Además, os dejo el enlace de la web Even Better Games. Enviar por correo electrónico.
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Aula de Audición y Lenguaje CEIP Pedro Velarde: enero 2015
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Aula de Audición y Lenguaje CEIP Pedro Velarde. Blog del aula de Audición y Lenguaje del Colegio Público Pedro Velarde de Muriedas, Cantabria. 28 de enero de 2015. Os dejamos estos vídeos para ayudar a nuestro a nuestro alumnado a pronunciar la /r/ vibrante múltiple, aprovechando que estamos trabajando este fonema en las aulas de 4 años de manera específica. 26 de enero de 2015. Palabras agudas, llanas y esdrújulas. Para nuestro alumnado de 4º (bueno, para el de 5º y 6º también viene muy bien). Para trab...
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IDEAS, RECURSOS, AYUDAS Y PROYECTOS: palabras con ca-co-cu
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IDEAS, RECURSOS, AYUDAS Y PROYECTOS. Competencia cultural y artística. Viernes, 2 de diciembre de 2016. Palabras con ca co cu. De Emilia Jaén Gil. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Una meta: la autodeterminación. Un camino: la educación. Una necesidad: la concienciación. Un primer paso: la reflexión. Actividades para niñ@s con síndrome de asperger y TEA. PARA EJERCITAR EL CEREBRO. Expresar ideas con movimientos. LEO LO QUE VEO.
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IDEAS, RECURSOS, AYUDAS Y PROYECTOS: MURAL DEL TRABAJO SOBRE LA CALLE
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IDEAS, RECURSOS, AYUDAS Y PROYECTOS. Competencia cultural y artística. Martes, 10 de enero de 2017. MURAL DEL TRABAJO SOBRE LA CALLE. LO QUE EN PRINCIPIO IBA A SER UN LABOOK SOBRE LA TEMÁTICA DE LA CALLE (EDUCACIÓN VIAL, NORMAS, ESTABLECIMIENTOS, TRANSPORTES, PROFESIONES.) SE TERMINÓ CONVIRTIENDO EN UN MURAL QUE NOS HA DADO MUCHO JUEGO Y QUE, DE FORMA VISUAL, NOS HA PERMITIDO APRENDER Y REFORZAR MUCHOS APRENDIZAJES QUE DESPUÉS HEMOS PODIDO PONER EN PRÁCTICA EN LA CALLE. Enviar por correo electrónico.
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AULA TIC TEA: febrero 2015
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PROGRAMA DE LA ASOCIACIÓN DESARROLLO AUTISMO ALBACETE PARA EL USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE. QUÉ ES EL AULA TIC. Estimulación del Lenguaje Oral a través del juego interactivo. Este recurso estupendo que hoy queremos compartir con vosotros/as lo utilizamos en Aula TIC Individual para trabajar la estimulación del lenguaje a través del juego. Es un Programa Específico de Estimulación Oral subvencionado por la Junta de Extremadura y Consejería de Educación. HAZ CLICK EN LA IMAGEN. Como ya s...
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BLOG DE LOGOPEDIA Y APOYO: DADO PARA TRABAJAR LAS PRAXIAS
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La imagen del blog está sacada del cuento "La coleccionista de palabras", porque los logopedas nos dedicamos precisamente a coleccionar palabras. Desde aquí me propongo dar a conocer la labor de los logopedas y de los profesores de apoyo, compartiendo material de elaboración propia y recursos que me encuentro por el camino. MATERIAL DE ELABORACIÓN PROPIA. Jueves, 30 de abril de 2015. DADO PARA TRABAJAR LAS PRAXIAS. Enviar por correo electrónico. Material de elaboración propia. Páginas vistas en total.