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Fisica I
Viernes, 13 de noviembre de 2009. La Física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar en muchos casos, una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria. La palabra física proviene del vocablo griego physiké cuyo significado es naturaleza. Al nacer la filosofía de los griegos, Sigue leyendo. Noviembre 13, 2009. Enviar por correo electrónico.
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Fisica 1
Miércoles, 4 de mayo de 2011. Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Al resultado de medir lo llamamos Medida. La medida o medición diremos que es directa, cuando disponemos de un instrumento de medida que la obtiene, así si deseamos medir la distancia de un punto a a un punto b, y disponemos del instrumento que nos permite realizar la medición, esta es directa. Debe cumplir estas condiciones:. Son también aquell...
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FISICA I
Lunes, 9 de mayo de 2011. FRICCION,TRABAJO Y POTENCIA. Felicidades, a todos los participantes de este espacio educativo, llegamos a la recta final de este semestre, ahora mas que nunca debemos de poner de nuestra parte para poder concluir con nuestro programa de FISICA I. Ahora estudiaremos los temas de fricción, trabajo y potencia. Para lo cual necesitaremos trabajar con vectores, a continuación les dejo el enlace a la presentación en power point que analizamos en la clase pasada para que repasen. 2- &#...
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Observatório de Didática em Física - CED2 - Cruzeiro - Prof. Derbiano
Observatório de Didática em Física - CED2 - Cruzeiro - Prof. Derbiano. Exercício de Física março 2013. Quinta-feira, 31 de março de 2011. Horário de início e fim de cada aula no turno diurno. Primeira aula: 7h20 às 8h15. Segunda aula: 8h15 às 9h. Terceira aula: 9h às 9h45. Intervalo: 9h45 às 10h. Quarta aula: 10h às 10h50. Quinta aula: 10h50 às 11h35. Sexta aula: 11h35 às 12h20. Horário de início e fim de cada aula no turno noturno. Primeira aula: 19h15 às 20h. Segunda aula: 20h às 20h45.
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Física I - CETis 13
Física I - CETis 13. Asignatura de 4to semestre del Centro de Estudios Tecnológicos, industrial y de servicios núm. 13; a la vanguardia en la Reforma Educativa. Los profesores de la asignatura Física I. Del CETis 13: Ing. Jacinto Valdivia Ochoa, Ing. Luis Edgar Flores León y Lic. Prudenciano Mendoza. Les damos una cordial bienvenida, esperando que este ciclo escolar sea de grandes logros personales y académicos. Envía tu información al correo: fisica1cetis13@gmail.com. Domingo, 29 de mayo de 2011. Prácti...
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FISICA S.A.
Nem melhor nem pior, apenas um blog diferente. Monday, October 11, 2004. Hoje, na aula do dia 11 de outubro, o Professor Sérgio lançou uma pesquisa sobre instrumentos ópticos que usam reflexão e refração. Passamos a aula inteira pesquisando na Internet, principalmente no Site do Clutsy. E como pode-se perceber, aprendemos a pôr em nossos posts imagens e links. Então, vamos ao que interessa:. O que seria um instrumento com refração e/ou reflexão? Http:/ www.geocities.com/dropbuzan/Telesc2.jpg. Foram inven...
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FISICA I - FIIS-UNI
FISICA I - FIIS-UNI. LIC PERCY CAÑOTE FAJARDO. Sábado, 10 de octubre de 2009. Publicado por JOSE LUIS BAUTISTA RODRIGUEZ. El presente blog de se a publicado con la finalidad de difundir la Física, a trabes del curso Física I dictado en la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la UNI, a cargo del LIC. PERCY CAÑOTE FAJARDO. Einstein y el año mundial de la Física. Martes, 6 de octubre de 2009. Publicado por JOSE LUIS BAUTISTA RODRIGUEZ. Domingo, 13 de septiembre de 2009. En 1609, Galileo utiliz...
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Tareas Fisica1 Tercer Semestre
Tareas Fisica1 Tercer Semestre. Martes, 9 de noviembre de 2010. Resolver el problema y entregar en hoja blanca . Un ciclista se mueve de tal manera que a los 3 seg. ah recorrido 1 metro, a los 9 seg ah recorrido 3 metros, a continuacion calcula : la distancia para T= 1 seg, 5 seg, 8 seg y 11 seg. Construye las graficas y obten los valores que se te piden en cada caso. Tareas Fisica1 Tercer Semestre. Lunes, 8 de noviembre de 2010. 1 )d= 500 m. 2) d= 60 m. 3) d= 400 m. V= 20 m /s. T = 20 seg. V= 35 m /s.
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Fisica 1 INELAG
Lunes, 14 de febrero de 2011. Ejercicios de conversión de unidades 2. 1-Una cancha de tenis tiene 100m de largo y 80m de ancho. ¿Cuáles son la longitud y la anchura de la cancha en pies? 2- La distancia que hay del home al jardín central de un campo de beisbol es de 400 pies (ft), convierta esta cantidad a metros, a yardas y a pulgadas. 3-Un carro viaja a una velocidad de 87mi/h. ¿A cuánto equivale su rapidez en pies/s? 191;A cuánto equivale su rapidez en km/h? Ing Juan Carlos Contreras. Son, cuantas in.
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