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Não deixe que sua vida seja como uma folha amassada jogada num canto qualquer, mas se uma folha amassada tem recuperação, imagina o ser humano então, imagina e educação... imagina... imagina...

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FOLHAS AMASSADAS: Novembro 2008

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8220;Não deixe que sua vida seja como uma folha amassada jogada num canto qualquer, mas se uma folha amassada tem recuperação, imagina o ser humano então, imagina e educação. imagina. imagina.” Prof. Geremias. Segunda-feira, 3 de novembro de 2008. Diretor e professores acreditam que nossos alunos refletem suas vivências em sala de aula, por isso é tão importante conhecer e ajudar as famílias. Veja só nossas crianças falando em espanhol! Todos a serviço da educação! Links para esta postagem.

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FOLHAS AMASSADAS: SolidariedArtes

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8220;Não deixe que sua vida seja como uma folha amassada jogada num canto qualquer, mas se uma folha amassada tem recuperação, imagina o ser humano então, imagina e educação. imagina. imagina.” Prof. Geremias. Sábado, 23 de agosto de 2008. O uso da solidariedade como mola propulsora do desenvolvimento humano através das artes, tais como teatro, música, artes plásticas e demais formas de manifestação cultural. Assinar: Postar comentários (Atom). Desenvolvimento pleno de uma educação de qualidade para todos.

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FOLHAS AMASSADAS: Língua Estrangeira

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8220;Não deixe que sua vida seja como uma folha amassada jogada num canto qualquer, mas se uma folha amassada tem recuperação, imagina o ser humano então, imagina e educação. imagina. imagina.” Prof. Geremias. Sábado, 23 de agosto de 2008. Visa o desenvolvimento pleno dos educadores, educandos e família, voltando o olhar para a melhoria da qualidade da educação pública. Este comentário foi removido pelo autor. 23 de agosto de 2008 16:18. E olha que o projeto apenas começou. Que Deus lhe pague! Visualizar...

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FOLHAS AMASSADAS: Reconstruindo a Escola

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8220;Não deixe que sua vida seja como uma folha amassada jogada num canto qualquer, mas se uma folha amassada tem recuperação, imagina o ser humano então, imagina e educação. imagina. imagina.” Prof. Geremias. Sábado, 23 de agosto de 2008. Visa a melhoria das condições físicas das escolas públicas, através de ações conjuntas com a comunidade local e adequada utilização dos recursos públicos com transparência. Marcadores: Reconstruindo a Escola. Assinar: Postar comentários (Atom). Cultura Esporte e Renda.

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FOLHAS AMASSADAS: Agosto 2008

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8220;Não deixe que sua vida seja como uma folha amassada jogada num canto qualquer, mas se uma folha amassada tem recuperação, imagina o ser humano então, imagina e educação. imagina. imagina.” Prof. Geremias. Sábado, 23 de agosto de 2008. Cultura, Esporte e Renda. A partir das habilidade individuais, proporcionar a capacitação de pessoas com olhar voltado para a geração de renda, a cultura, o esporte e lazer para desenvolvimento local. Links para esta postagem. Marcadores: Cultura Esporte e Renda. Visa ...

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OFICINA DE BLOG: IDENTIDADE EM REDE PARA EDUCADORES

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Quinta-feira, 11 de setembro de 2008. IDENTIDADE EM REDE PARA EDUCADORES. O Projeto Identidade em Rede está sendo adaptado para aplicação em escolas. A partir do convite de Regiane Santana, aluna-pesquisadora e do diretor, Professor Geremias, da E.E. José Nascimento, localizada no Jardim Miriam, zona sul da capital paulista. Neste sentido, podemos destacar cinco pontos que demonstram a importância deste trabalho:. 5 Por fim, a plena formação cidadã não deve ser baseada apenas na apreensão de regras e nor...

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OFICINA DE BLOG: COMO É A CIDADE DE SÃO PAULO?

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Sexta-feira, 25 de julho de 2008. COMO É A CIDADE DE SÃO PAULO? No dia 05.07. Inciamos uma discussão um pouco mais ampla sobre a cidade de São Paulo, já que até então, vinhamos trabalhando questões relacionadas principalmente ao distrito de Itaquera. Algumas questões a respeito de SP que foram apontadas:. 1) lixo - segundo a Leia. A cidade é muito suja. 2) SP é o berço do Brasil - para o Minervino. É aqui que tudo começa. 3) centro ≠ periferia - Vladimir. Além disso, foi ressaltado que:. 8729; Os Inglese...

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OFICINA DE BLOG: Setembro 2008

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Quinta-feira, 11 de setembro de 2008. IDENTIDADE EM REDE PARA EDUCADORES. O Projeto Identidade em Rede está sendo adaptado para aplicação em escolas. A partir do convite de Regiane Santana, aluna-pesquisadora e do diretor, Professor Geremias, da E.E. José Nascimento, localizada no Jardim Miriam, zona sul da capital paulista. Neste sentido, podemos destacar cinco pontos que demonstram a importância deste trabalho:. 5 Por fim, a plena formação cidadã não deve ser baseada apenas na apreensão de regras e nor...

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OFICINA DE BLOG: COMO É O BAIRRO DOS EDUCANDOS?

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Terça-feira, 21 de outubro de 2008. COMO É O BAIRRO DOS EDUCANDOS? Após duas semanas sem encontros, por conta de Festa da Primavera (que será tema de postagem neste blog) e também pelas Eleições, estamos de volta para tratar da questão:. Como é o bairro em que seus educandos moram? Para tanto, no dia 11/10. Tem para muitos lugares", aspecto quantitativo;. De primeira necessidade", como mercado, açougue, farmácia;. Local público que proporciona aulas e oficinas de pintura, música etc. Há muitas escolas;.

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OFICINA DE BLOG: Maio 2008

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Segunda-feira, 19 de maio de 2008. Construir um blog é fácil, em cinco minutos você já tem ele pronto, na sua preferência. Mas o que publicar num blog? Abaixo você tem a programação de perguntas-temas e um resumo das discussões. Infeliz. Mente, não é mais possível matricular-se na oficina, mas todos podem participar das discussões. Consulte temas e datas e fique a vontade para participar! Introdução e apresentação. Impressões e expectativas. 2903, 12.04 e 19.04. Por que você mora neste bairro? Percepção ...

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OFICINA DE BLOG: O QUE POSSO FAZER PARA QUE MEU BAIRRO SEJA COMO DESEJO?

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Quinta-feira, 14 de agosto de 2008. O QUE POSSO FAZER PARA QUE MEU BAIRRO SEJA COMO DESEJO? Após o encontro onde se discutiu a identidade individual e coletiva, dois aspectos foram destacados:. Todos pretendem continuar morando no bairro;. 2 Atualmente, o estudo é condição para conquistar trabalho (principais objetivos das famílias). Sendo assim, o encontro do dia 02.08. Eventos culturais em ruas de lazer (a serem criadas) e nas escolas (Programa Escola da Família);. Na região há grandes hospitais e uma ...

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OFICINA DE BLOG: POR QUE OS EDUCANDOS MORAM NESTE BAIRRO?

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Terça-feira, 21 de outubro de 2008. POR QUE OS EDUCANDOS MORAM NESTE BAIRRO? Discutimos como cada família veio morar na região onde se localiza a EE José Nascimento. As participantes, sobretudo as professoras, mostraram-se muito bem informadas sobre o histórico do bairro. Nos informaram, por exemplo, que o bairro onde a escola se encontra é Cidade Júlia, e não Jardim Miriam como imaginávamos (e que na verdade fica ao lado). Os primeiros lotes, comercializado a partir dos anos 1960, eram regularizados&#46...

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OFICINA DE BLOG: QUAL A IDENTIDADE DOS EDUCANDOS?

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Terça-feira, 21 de outubro de 2008. QUAL A IDENTIDADE DOS EDUCANDOS? Teve início a Oficina de Blog na Escola Estadual Profº José Nascimento, uma realização do Projeto IDENTIDADE EM REDE em parceria com o FOLHAS AMASSADAS. Logo de cara, fizemos a limpeza da sala, mesas e equipamentos, que se transformou em um mutirão, contando com a ajuda espontânea dos participantes que chegavam. A primeira questão colocada: Qual a identidade dos educandos? Por fim, a relação mãe-aluno é fundamental para o desenvolviment...

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OFICINA DE BLOG: Abril 2008

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Sábado, 26 de abril de 2008. Blog Comunitário Dom Bosco II. Projeto Identidade em Rede. Projeto Identidade em Rede. Visualizar meu perfil completo. Oficina de Blog para Educadores. E E José Nascimento. Oficina de Blog Dom Bosco II. Canais de Notícias e Informações sobre Itaquera. Obra Social Dom Bosco. Blog Comunitário Dom Bosco II.

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OFICINA DE BLOG: Junho 2008

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Quinta-feira, 19 de junho de 2008. POR QUE SEU BAIRRO É ASSIM? No dia 17.05. Tratamos da percepção dos participantes sobre a realidade local e a história do bairro nas dimensões espaço e tempo. Exposição do histórico de investimentos públicos no bairro. O nome do bairro foi citado como constatação de sua origem indígena. Os índios que habitavam esta área deram o nome ao local, que significa "Pedra Dura",. Devido ao grande número de pedras que formavam o solo e da região. Rafael, participante da Oficina, ...

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