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自然中學

近日在看《瑟谷傳奇——美國的夏山:自主學習教育的理想與實踐》一書,當中「奇蹟的經費預費」與及「教師」這兩篇讓我回想起自然學校創校時之情景……. 當年的瑟谷,是由十二位老師沒拿一毛錢薪水開始的,而自然學校,也有八位志友,不介意收入不穩定,全身投入籌建自然學校。當時尚未找到校舍,建校之路無期,但抱著對教育的理想與熱忱,就在原訂開校之日,租了一間村屋,作為臨時辦公室及教育中心,以示決心。 記得當時區大哥還特意送我們一套竹杯,八個人剛好一人一隻,上面刻有「同心同行、甘苦與共」作為支持及勸勉。 今天,鄉師自然學校已進入第八個年頭,但教育夢何止於此? 今個聖誕,有十五位志友自掏腰包飛往台灣取經(其中四位是自校的全職同工、一位兼職、一位家長),為想在香港創建一所另類中學而努力。(詳見「見中之旅」). 有家長知道有一班人浩浩蕩蕩的飛往台灣,以為自然中學經已成事,我只能回應:唯有開始了、努力了,才有機會成事,若不開始,夢就永遠只能是一個夢……. 十二月,我們一群有心創辦中學的人,到台灣取經學習之餘,更希望能凝聚一班志友,為香港開辦第一所自然中學而努力。 校監蟋蟀講名片的那句MISSION STATEMENT包含對學生的期...

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近日在看《瑟谷傳奇——美國的夏山:自主學習教育的理想與實踐》一書,當中「奇蹟的經費預費」與及「教師」這兩篇讓我回想起自然學校創校時之情景……. 當年的瑟谷,是由十二位老師沒拿一毛錢薪水開始的,而自然學校,也有八位志友,不介意收入不穩定,全身投入籌建自然學校。當時尚未找到校舍,建校之路無期,但抱著對教育的理想與熱忱,就在原訂開校之日,租了一間村屋,作為臨時辦公室及教育中心,以示決心。 記得當時區大哥還特意送我們一套竹杯,八個人剛好一人一隻,上面刻有「同心同行、甘苦與共」作為支持及勸勉。 今天,鄉師自然學校已進入第八個年頭,但教育夢何止於此? 今個聖誕,有十五位志友自掏腰包飛往台灣取經(其中四位是自校的全職同工、一位兼職、一位家長),為想在香港創建一所另類中學而努力。(詳見「見中之旅」). 有家長知道有一班人浩浩蕩蕩的飛往台灣,以為自然中學經已成事,我只能回應:唯有開始了、努力了,才有機會成事,若不開始,夢就永遠只能是一個夢……. 十二月,我們一群有心創辦中學的人,到台灣取經學習之餘,更希望能凝聚一班志友,為香港開辦第一所自然中學而努力。 校監蟋蟀講名片的那句MISSION STATEMENT包含對學生的期...
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1 自然中學
2 香港的教育傳奇?by 小嵐
3 路遠,願致之
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自然中學,香港的教育傳奇?by 小嵐,路遠,願致之,張貼者:,沒有留言,以電子郵件傳送這篇文章,blogthis!,分享至 twitter,分享至 facebook,分享到 pinterest,標籤: 分享,創建自然中學 by 海星,原文刊於: 海星教學分享,苦苦地甘甘地的廿四味 by 知秋,世事洞明要經歷,多角度思考能力,良好的表達能力 言語/文字,通心的聆聽能力,穩定持續執行力,兼容的群策群力,真實的反省能力,永不退轉的定力,為共同譜寫香港教育傳奇 living legend 夜半奮筆,標籤: 活動
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近日在看《瑟谷傳奇——美國的夏山:自主學習教育的理想與實踐》一書,當中「奇蹟的經費預費」與及「教師」這兩篇讓我回想起自然學校創校時之情景……. 當年的瑟谷,是由十二位老師沒拿一毛錢薪水開始的,而自然學校,也有八位志友,不介意收入不穩定,全身投入籌建自然學校。當時尚未找到校舍,建校之路無期,但抱著對教育的理想與熱忱,就在原訂開校之日,租了一間村屋,作為臨時辦公室及教育中心,以示決心。 記得當時區大哥還特意送我們一套竹杯,八個人剛好一人一隻,上面刻有「同心同行、甘苦與共」作為支持及勸勉。 今天,鄉師自然學校已進入第八個年頭,但教育夢何止於此? 今個聖誕,有十五位志友自掏腰包飛往台灣取經(其中四位是自校的全職同工、一位兼職、一位家長),為想在香港創建一所另類中學而努力。(詳見「見中之旅」). 有家長知道有一班人浩浩蕩蕩的飛往台灣,以為自然中學經已成事,我只能回應:唯有開始了、努力了,才有機會成事,若不開始,夢就永遠只能是一個夢……. 十二月,我們一群有心創辦中學的人,到台灣取經學習之餘,更希望能凝聚一班志友,為香港開辦第一所自然中學而努力。 校監蟋蟀講名片的那句MISSION STATEMENT包含對學生的期...

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自然中學: 苦苦地甘甘地的廿四味 by 知秋

http://www.gaiacollege.blogspot.com/2014/12/by.html

為了自然中學的發展,廿四人破天荒聯合開會,先傾決策與否,後進深交流,夠廿四味 - - 清熱解毒! 開中學的熱,疑惑分歧的毒,都需要釐清和開解。 2012年五週年自校紀念,學生蜈蚣寫了一篇「自校與五花茶」,她說自校是五花茶,對香港的教育而言,有清熱解毒的作用。 對!自校是香港教育乃至主流文化的一帖清涼劑,有平衡之用。 談到'力',校董區大哥有備而來,字字珠璣,我不昧狗尾續貂。 校監蟋蟀講名片的那句MISSION STATEMENT包含對學生的期望,創校老師白鷺最後提到辦學的初心,都涉及自校若存若亡(忘)的歷史文化,包括長年累月的反思、研習與共識,是我們共有的「資產」,價值的源頭,有回顧及開新的需要。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 浮水印範本 技術提供: Blogger.

2

自然中學: 推行自主學習的迷思by趙志成@2014.10.13教協報

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訂閱: 張貼留言 (Atom). 見中之旅 - 台灣理念中小學考察團 (詳情). 見中之旅 - 台灣理念中小學考察團 (前言). 浮水印範本 技術提供: Blogger.

3

自然中學: 創建自然中學 by 海星

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雨傘運動自始至終,我在台灣交流,未能親身參與,是一種遺憾。回到香港的日子雖短,但只要經過各佔領區,即使只有幾分鐘,總會走過去看看。 整場運動,年青人都跑出來爭取民主,難得孩子在這急功近利的時代,教育只被視為是上流的工具,學生們卻能為公義、為民主走出來,在這冰冷的城市中心,睡在馬路數十天,努力爭取民主自由。 可惜,政府從未認真把學生視作人,他們故然需要愛、關心,但同時也需要自由、自主和公平的制度。可惜,政府只是把人看成經濟動物,面對這麼多學生走出來抗爭,不單沒有反省,反而怪責中學的通識課程,教壞細路。 佔中運動已成過去,但可以確定的是,民主不能依靠權貴的施捨,只能相信人民從下而上的爭取改革。特首、建制精英的嘴臉,我在隔岸的台灣,也覺討厭,感到憤怒。 我雖未參與雨傘運動,能做的是從事教育,當一個與別不同的老師,走一條非建制的道路,往改革教育路走。生活也可以有不同的想像,其實是可以走一條愛自然、重視平權、尊重人性、自主的教育路。 十二月,我們一群有心創辦中學的人,到台灣取經學習之餘,更希望能凝聚一班志友,為香港開辦第一所自然中學而努力。 訂閱: 張貼留言 (Atom).

4

自然中學: 香港的教育傳奇?by 小嵐

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近日在看《瑟谷傳奇——美國的夏山:自主學習教育的理想與實踐》一書,當中「奇蹟的經費預費」與及「教師」這兩篇讓我回想起自然學校創校時之情景……. 當年的瑟谷,是由十二位老師沒拿一毛錢薪水開始的,而自然學校,也有八位志友,不介意收入不穩定,全身投入籌建自然學校。當時尚未找到校舍,建校之路無期,但抱著對教育的理想與熱忱,就在原訂開校之日,租了一間村屋,作為臨時辦公室及教育中心,以示決心。 記得當時區大哥還特意送我們一套竹杯,八個人剛好一人一隻,上面刻有「同心同行、甘苦與共」作為支持及勸勉。 今天,鄉師自然學校已進入第八個年頭,但教育夢何止於此? 今個聖誕,有十五位志友自掏腰包飛往台灣取經(其中四位是自校的全職同工、一位兼職、一位家長),為想在香港創建一所另類中學而努力。(詳見「見中之旅」). 有家長知道有一班人浩浩蕩蕩的飛往台灣,以為自然中學經已成事,我只能回應:唯有開始了、努力了,才有機會成事,若不開始,夢就永遠只能是一個夢……. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 浮水印範本 技術提供: Blogger.

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自然中學: 十一月 2013

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來自然學校的人,對現時的主流教育多少有些不滿吧!? 不過我不是帶著不滿而來,只是疑惑而已——眼見一雙又一雙失去光彩的眼睛,讓我不得不思索現時的教育制度到底出了些甚麼問題。 透過實驗課程「螢火蟲學苑」(當時螢苑一辦就是兩三個星期),我有幸見證孩子的成長,體驗另類教育(相對主流教育而言)的可行性,讓我很想參與在其中,小嚐靜靜起革命的滋味。 轉眼七年過去(包括在太和那一年),由旁觀變成參與其中,我對自校所走的路沒有疑惑,但卻有點可惜,因為自主學習的能力隨著年歲的增長愈趨明顯,幼兒及初小的階段可謂培苗期,培養自主學習者所需的素質,到高小初見成果。每每見到六年級的同學既要忙畢業專題又要忙畢業露營,呈分試後又有特別學習活動,看著彷似瞬間成熟的六年級同學,既欣慰又可惜,欣慰孩子能力的增加,可惜同學將要離開,那一年間的各式活動,似在無言的餞行,卻也有種囫圇吞棗的感覺。 如果,我們有自己的中學,就可以把腳步放慢多一點,讓同學感受深刻一點。 如果,我們有自己的中學,老師和家長就可免去那種既想按自校的特色和步伐學習,又想與坊間中學課程接軌的那種矛盾和掙扎。 人生在世,幾十寒暑,故可風花雪月&#65...之睿智,...

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Gestión Integrada de Recursos. Con HEC-HMS y HEC-GeoHMS. Con HEC-RAS y HEC-GeoRAS. Técnicas modelos y ejemplos de Oasificación. Predominio de Neutralidad en el comportamiento del ENOS - "El Ni ño" ocsilación sur, para finales de 2012 y comienzos de 2013. Boletin prediccion diciembre 2012 WEB.pdf. Fenomeno de Ni ño. Vea el informe completo en el siguiente enlace:. Fenomeno del nino.pdf. Se necesitan dos ingenieros Agrícolas que cumplan con el siguiente perfil. En Diseño de Drenaje Predial. Se complace en ...

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MoonBox | Holistic Essential Oil, Crystal, and Meditation Subscription – Gaia Collective

A Celebration of Every Full Moon. New to the Gaia Shop. We are GAIA Collective, a group of artists who believe in spreading positive intention and universal compassion. Each moon cycle, we deliver a MoonBox and host a Moon Event featuring a Full Moon Ritual and Meditation. A set of curated items and guided ritual for every Full Moon. Planting Trees with Every Box. Read about our partnership with Trees for the Future. More than just a box, a community. Want to be featured? Check out our upcoming events!

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Build your skills in ORGANIC LAND CARE. Create naturally sustainable gardens, landscapes, farms and green spaces. Established in 2003, Gaia College. Offers a proven curriculum in organic land care. With Gaia, people around the world have learned how to design, install and maintain landscapes to promote and preserve the health of the environment. (See their testimonials. All graduates are welcomed into the Gaia community with lifetime access to resources and online forums it’s easy to update your skills!

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What is Organic Land Care? Organic land care is the design, installation and maintenance of landscapes to promote and preserve environmental health both above and below ground. These practices arise from the understanding that all organisms in nature are interdependent, and in order to have healthy plants we must foster the health of their entire ecosystem. Organic land care practices go beyond integrated pest management, beyond the use of so-called organic fertilizers and pesticides. Ecological Plant Kn...

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