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UFBar - Um Cantinho para Prosear: Moodle
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Domingo, 1 de junho de 2008. Matemágico - Eu sou a lenda. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda. Sou aluno de matemática da Ufbar. Visualizar meu perfil completo. Objeto de Aprendizagem: A Arte dos Mosaicos. Defesa da Dissertação Laboratórios virtuais no en. O Diário de um Mago ou Os diversos usos da Matrix. Acordo Governo da Bahia e Microsoft. O Futuro da Escola. Banda larga para quê? Opinião sobre o texto Geração alt-tab deleta fron.
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: Objeto de Aprendizagem: A Arte dos Mosaicos
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Quarta-feira, 4 de junho de 2008. Objeto de Aprendizagem: A Arte dos Mosaicos. Este objeto foi visto no site do Rived. http:/ www.rived.mec.gov.br. Matemágico - Eu sou a lenda. Gostei da análise. Realmente, utilizar as potencialidades do digital para fazer apenas uma transposição do livro para a tela é muito pouco. Precisamos ousar mais, investir mais na produção dos OA. 18 de junho de 2008 11:49. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda.
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: UCA
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Domingo, 1 de junho de 2008. Vi divulgando no Jornal nacional faz alguns meses atrás só que até agora ainda não tomou uma proporção significativa espero que estejam usando em alguma escola como teste, edeposi democratizem para todos os estudantes. Não fique sendo utilizado apenas como mais uma vaca de presépio do nosso querido Governo, e depois suma da pauta. Matemágico - Eu sou a lenda. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda. O Futuro da Escola.
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: Março 2008
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Domingo, 23 de março de 2008. Análise do Texto: Ética e Poder na sociedade da informação; revendo o mito do progresso. Extraído da Revista Brasileira de Educação - set/out/nov/dez 2001 nº18. Matemágico - Eu sou a lenda. Sexta-feira, 14 de março de 2008. Texto da necessidade de um pensamento complexo. Matemágico - Eu sou a lenda. Terça-feira, 11 de março de 2008. Matemágico - Eu sou a lenda. Quinta-feira, 6 de março de 2008. Matemágico - Eu sou a lenda. A verdade é que os...
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: O Diário de um Mago ou Os diversos usos da Matrix
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Domingo, 1 de junho de 2008. O Diário de um Mago ou Os diversos usos da Matrix. Matemágico - Eu sou a lenda. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda. Sou aluno de matemática da Ufbar. Visualizar meu perfil completo. Objeto de Aprendizagem: A Arte dos Mosaicos. Defesa da Dissertação Laboratórios virtuais no en. O Diário de um Mago ou Os diversos usos da Matrix. Acordo Governo da Bahia e Microsoft. O Futuro da Escola. Banda larga para quê?
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: Abril 2008
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Sábado, 26 de abril de 2008. Li numa matéria no site http:/ www.cultura.gov.br/noticias/na midia/index.php? Matemágico - Eu sou a lenda. Escola Pública X Particular. No modelo formal de educação o Brasil já possuiu uma escola pública de qualidade antes da ditadura vir a esfacelar o ensino público, pois os meninos eram cabeças pensantes e atuantes. E hoje será que não? E a revolta do buzu! Será que antes todos eram mais cabeças do que os de hoje? Pra terminar fui aluno de...
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: O Futuro da Escola
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Domingo, 1 de junho de 2008. O Futuro da Escola. Entrevista a Nelson Pretto com fotos de Pauo Nicolela e reportagem de Ana Mascia Lagoa para o Jornal do Brasil concedida em Domingo, 28 de novembro de 1999. caderno de Empregos e Educação para o Trabalho. Matemágico - Eu sou a lenda. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda. Sou aluno de matemática da Ufbar. Visualizar meu perfil completo. Objeto de Aprendizagem: A Arte dos Mosaicos.
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: Banda larga para quê?
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Domingo, 1 de junho de 2008. Banda larga para quê? Opinião sobre o texto de Doriedson Alves de Almeida - Doutorando da Faculdade de Educação da UFBA. Correio eletrônico: doriedson.almeida@gmail.com. Matemágico - Eu sou a lenda. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda. Sou aluno de matemática da Ufbar. Visualizar meu perfil completo. Objeto de Aprendizagem: A Arte dos Mosaicos. Defesa da Dissertação Laboratórios virtuais no en. O Futuro da Escola.
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: Defesa da Dissertação "Laboratórios virtuais no ensino de Física: novas veredas didático-pedagógicas".
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Terça-feira, 3 de junho de 2008. Defesa da Dissertação "Laboratórios virtuais no ensino de Física: novas veredas didático-pedagógicas". Assim pude perceber como se dá esse processo de defesa de tese, além de poder aumentar mais um pouco o meu conhecimento. Matemágico - Eu sou a lenda. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda. Sou aluno de matemática da Ufbar. Visualizar meu perfil completo. Objeto de Aprendizagem: A Arte dos Mosaicos.
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UFBar - Um Cantinho para Prosear: Acordo Governo da Bahia e Microsoft
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UFBar - Um Cantinho para Prosear. Domingo, 1 de junho de 2008. Acordo Governo da Bahia e Microsoft. Que interesses regem a ótica do mercado capitalista? Será que a ida do Governador da Bahia Jacques Wagner a convite da Microsoft para o Fórum de Líderes da Américas, promovido pela mesma teve apenas interesses sociais? Que preço teremos que pagar? Joguem a isca que o peixe já está mordendo o anzol. Matemágico - Eu sou a lenda. Assinar: Postar comentários (Atom). Matemágico - Eu sou a lenda.
