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Historia de 2º año del Ciclo Básico

Historia de 2º año del Ciclo Básico. Algunos aportes para el curso. Sobre los restos de la muralla de Montevideo. De izquierda a derecha:. Lucía, Sofía, Micaela, Kimberly, Fabián, Nicolás, Joaquín, Martín, Camila, Jacqueline, Lucía, Agustín. Maycol, Germán, Daniel, Paula, Camila, Andrea, Martina, Belén. Faltan: Jonathan, Simón, Florencia y Nadia. Enviar por correo electrónico. Visita a Mundo Afro 10/11/2009: En Portones. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Dentro de Mundo Afro.

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Historia de 2º año del Ciclo Básico: Sobre los restos de la muralla de Montevideo

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Historia de 2º año del Ciclo Básico. Algunos aportes para el curso. Sobre los restos de la muralla de Montevideo. De izquierda a derecha:. Lucía, Sofía, Micaela, Kimberly, Fabián, Nicolás, Joaquín, Martín, Camila, Jacqueline, Lucía, Agustín. Maycol, Germán, Daniel, Paula, Camila, Andrea, Martina, Belén. Faltan: Jonathan, Simón, Florencia y Nadia. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Finalmente salió el blog para. Fotos 2º 4 Liceo 20.

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Historia de 2º año del Ciclo Básico: Visita a Mundo Afro 10/11/2009: En Portones

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Historia de 2º año del Ciclo Básico. Algunos aportes para el curso. Visita a Mundo Afro 10/11/2009: En Portones. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Finalmente salió el blog para. Historia de segundo año. La idea fundamental de este espacio es. Que lo podamos ir construyendo. Con los aportes de todos. Así que espero los aportes de cada uno de ustedes. Más abajo, en el espacio llamado " LA MÚSICA Y LA HISTORIA. Saludos y a trabajar.

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Historia de 2º año del Ciclo Básico: Volviendo

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Historia de 2º año del Ciclo Básico: Dentro de Mundo Afro

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Historia de 2º año del Ciclo Básico: En el bondi

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CIENCIA20: No era una florcita de cuero

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Viernes, 25 de julio de 2014. No era una florcita de cuero. Un día de mayo de 2014 caminaba apurado a mitad de camino entre una papelería donde saco fotocopias y mi casa. Apurado pero igual me llamó la atención esto que aparece en la foto, que estaba tirado en la vereda. No recordaba haberlo visto nunca. Por eso me llamó más la atención. Y me gustó su forma. Y otras cerradas: ¡frutos! 191;Qué era entonces esa "florcita" seca que recogí? 191;Qué era ese material natural seco que atrapó mi curiosidad?

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CIENCIA20: noviembre 2013

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Jueves, 14 de noviembre de 2013. 191;Cómo conservar la piel de una serpiente? Eso es lo que me preguntó Iván. El 3 de julio de 2013, cuando encontró. Bueno, así me lo contó él:. Mediante las fotos que le tomé intentaré buscar la especie en Internet para poder reconocerla. Encontró la especie en el serpentario. Y ubicó el lugar con Google maps (Paso Carrasco, Canelones), a una cuadra del Arroyo Carrasco. Mi respuesta: busqué en una guía que tengo (Achaval y Olmos, 2007), dice que su ponzoña es letal.

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CIENCIA20: julio 2013

http://ciencia20estudiantes.blogspot.com/2013_07_01_archive.html

Miércoles, 17 de julio de 2013. 191;Qué componentes básicos se necesitan para armar un ecosistema iluminado? Seres vivos (componentes bióticos). Plantas y algas que produzcan proteínas-grasas-azúcares- vitaminas a partir de agua, dióxido de carbono, minerales y energía de la luz. Y que también liberen oxígeno. Animales herbívoros que consuman plantas. Animales carnívoros que consuman animales herbívoros. Bacterias y hongos que descompongan la MOM, liberando minerales. Componentes no vivos (abióticos).

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CIENCIA20: abril 2013

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Viernes, 19 de abril de 2013. Hace casi 15 años que el laboratorio de ciencias naturales del Liceo 20 de Montevideo viene haciendo salidas de campo al Parque Baroffio, cada año con nuevos estudiantes. Les contaré los seres vivos que hemos observado y los hallazgos que realizamos. Esa garza blanca grande ( Ardea alba. De la foto de arriba (¿la ves? Es uno de los hallazgos. 8 de abril, primero 5. Vimos una enredadera llamada campanilla ( Ipomoea cairica. Llamada taco de reina ( Tropaeolum majus. Un árbol q...

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CIENCIA20: diciembre 2012

http://ciencia20estudiantes.blogspot.com/2012_12_01_archive.html

Domingo, 2 de diciembre de 2012. Encontraron este lugar con naturaleza y lo documentaron mediante el video que podrán ver a continuación. Fue en abril de 2012. Es un terreno baldío en el barrio Carrasco Norte de la ciudad de Montevideo. Hay muchas hierbas [vegetación] -me dijo Luís-, por lo tanto pensé que representaba mucha naturaleza". Domingo, diciembre 02, 2012. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ciencia20 en La vida y la ciencia. La vida y la ciencia. Ten en cuenta estas cosas:. Debajo de cada entrada.

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CIENCIA20: Cosas blancas pegadas a las ramas

http://ciencia20estudiantes.blogspot.com/2013/08/en-la-recorrida-2012-por-el-patio-del.html

Domingo, 4 de agosto de 2013. Cosas blancas pegadas a las ramas. En la recorrida 2012 por el patio del liceo descubrimos estas cosas blancas pegadas a las ramas de una anacahuita. Nos preguntamos:. 191;Qué son: chicles, algún producto que sale del árbol corte. Savia endurecida, algún hongo? 191;Están vivas o no? 191;Lo enferma al árbol? 191;Cómo podemos averiguar qué es? Se me ocurren 2 caminos, para hacerlos los dos:. A) Colectar un par de estas cosas y observarlas lo mejor posible. O puedes usar el lab...

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CIENCIA20: Síntesis

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Martes, 15 de julio de 2014. Muchas veces, cuando nos mandan leer algo y estudiarlo, y hacer un resumen, aprovechamos poco o nada. Puedes intentar hacer una síntesis, así:. Primero date una oportunidad, o sea, confía. En que puede ser más interesante de lo que crees si lo haces con buena disposición y actitud positiva. Piensa: ¿por qué quieren que aprenda esto? Será que están convencidos de que me haría bien saber esto, apropiarme de esta idea nueva, tener más claro esto. Luego debes tomar contacto.

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CIENCIA20: Mi amigo es...

http://ciencia20estudiantes.blogspot.com/2014/10/mi-amigo-es.html

Domingo, 5 de octubre de 2014. Camila es estudiante de primero. Encontró este video y el 6 de setiembre de 2014 me lo mandó por la plataforma para que yo lo conociera, y para compartirlo con los demá estudiantes. Es una campaña, ¿no? 191;Qué podemos hacer nosotros, estudiantes, luego de ver esto? Tratar de entender más esto, buscando otras fuentes, viendo esto de diferentes ángulos. Habría que conocer los motivos, necesidades, y el daño que causan. ¿Ponen en peligro a esa especie de delfines? Me llamo Se...

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CIENCIA20: Una culebra de collar viva

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Domingo, 16 de marzo de 2014. Una culebra de collar viva. Cuándo: 27 de octubre de 2013. Dónde: Paso Carrasco (Canelones) a pocas cuadras del Arroyyo Carrasco. En julio de 2013 Iván. Nos contó del hallazgo de una culebra por unos trabajadores que estaban poniendo fibra óptica en la vereda de su barrio. Nos preguntaba cómo conservar la piel de una serpiente. Casi 4 meses después encontró otra de estas culebras pero viva:. Se llama culebra de collar y su nombre científico es Phalotris lemniscatus. En que a...

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CIENCIA20: julio 2014

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Domingo, 27 de julio de 2014. Los pibes de la escalera hacen ciencia. Los pibes de la escalera. Son un grupo de alumnos de nuestro liceo que habitan el descanso de una escalera, que tiene linda vista a las puestas de sol. Una tarde de mayo de 2013 entraron al laboratorio (a media escalera de donde se reúnen) y me trajeron esta araña en un frasco. Me contaron que. Jugaban un picadito en una placita de Carrasco Norte ven una araña. En el pasto. La pusieron en un frasco y se acordaron de mí! Un buen observa...

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HACIENDO LA DIETA DEL DR BOLIO

HACIENDO LA DIETA DEL DR BOLIO. El propósito de este blog es solamente informativo y no sustituye una consulta o un tratamiento médico para bajar de peso. Usted debe buscar atención médica profesional si tiene inquietudes relacionadas con su salud, y debe, siempre, consultar con su médico antes de empezar cualquier programa. Jueves, 18 de marzo de 2010. DIETA DR BOLIO Balance Final. Mis 8 semanas con la dieta para bajar 10 kg rápidamente. El resultado final fue :. Reducción final en la la balanza :5 kilos.

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La historia la hacemos todos. Sábado, 25 de junio de 2011. 1-¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE EMPLEAR LA METODOLOGIA. ESTUDIADA EN ESTE CURSO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA? SON MUCHOS YA QUE COMO DOCENTE SOLAMENTE ENSEÑABAMOS LA HISTORIA CON CUESTIONARIOS Y VEO QUE EXISTES OTRAS ALTERNATIVAS DE ENSEÑANZA EN DONDE SE LE INDUCE AL NIÑO DESDE SU ENTORNO DE SU LOCALIDAD PARA DESPUES INTRODUCIR EL TEMA QUE QUEREMOS VER. 2- DE LOS METODOS. REVISADOS EN ESTE CURSO ¿CUÁL IMPACTA MÁS EN TU PRÁCTICA. Comprensión del...

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Historia de 2º año del Ciclo Básico

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