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Arquitectura del siglo XIX (III): Modernismo – Antoni Gaudí | Clase de Ciencias Sociales
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Clase de Ciencias Sociales. Blog de Ciencias Sociales de Maira Gil Camarón. Historia y Cultura de las Religiones. Arquitectura del siglo XIX (III): Modernismo – Antoni Gaudí. 18 mayo, 2015. 18 mayo, 2015. Conocemos como Modernismo al amplio movimiento europeo de renovación de la arquitectura y las artes aplicadas que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX. Este movimiento recibió diferentes nombres en cada uno de los países donde se desarrolló: Art Nouveau. En Alemania; Modern Style.
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Las cinco religiones mayoritarias | Clase de Ciencias Sociales
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Clase de Ciencias Sociales. Blog de Ciencias Sociales de Maira Gil Camarón. Historia y Cultura de las Religiones. Las cinco religiones mayoritarias. 28 mayo, 2015. 3 septiembre, 2015. En un mundo en el que el binomio educación-religión están tan en boga, no hemos de olvidar que es perfectamente humano lidiar con las sempiternas preguntas de “ de dónde venimos? 8221; o “ cómo puedo vivir una vida plena? Historia y Cultura de las Religiones. Pintura del siglo XIX (I): Romanticismo. Estás comentando usando ...
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Acerca de | Piratas en el Atlántico
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Piratas en el Atlántico. Comencemos por lo básico. Piratas, los peligrosos habitantes del nuevo mundo. Bucaneros, una amenaza creciente. Filibusteros, un híbrido cada vez más común. Corsarios, recorriendo la delgada línea entre patriotismo y piratería. Jolly Roger, el emblema de un destino funesto. Parte 1. Jolly Roger, el emblema de un destino funesto. Parte 2. Sloop Nuevos barcos para nuevos tiempos. Parte 1. La organización de los piratas. Un orden dentro del caos. Castigos en la piratería. Para estar...
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Pintura del siglo XIX (I): Romanticismo | Clase de Ciencias Sociales
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Clase de Ciencias Sociales. Blog de Ciencias Sociales de Maira Gil Camarón. Historia y Cultura de las Religiones. Pintura del siglo XIX (I): Romanticismo. 25 mayo, 2015. 25 mayo, 2015. El Romanticismo fue un movimiento. Que surgió en Europa a finales del siglo XVIII como reacción contra el racionalismo y el clasicismo. Fue especialmente importante en literatura, pintura y música. Óleo, acuarela, grabado, litografía. Desaparece la línea frente al color. Importancia de la luz. Aunque depende de los autores.
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Arquitectura del siglo XIX (II): Escuela de Chicago | Clase de Ciencias Sociales
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Clase de Ciencias Sociales. Blog de Ciencias Sociales de Maira Gil Camarón. Historia y Cultura de las Religiones. Arquitectura del siglo XIX (II): Escuela de Chicago. 12 mayo, 2015. Continuando con la Arquitectura del siglo XIX hemos de detenernos, sin ninguna duda, en la Escuela de Chicago. Compartiendo una serie de presupuestos comunes:. El crecimiento en altura. La ausencia de tradición arquitectónica. Permitió desligarse de la arquitectura del pasado. Ausencia de elementos ornamentales superfluos.
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24 | marzo | 2015 | Piratas en el Atlántico
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Piratas en el Atlántico. Comencemos por lo básico. Piratas, los peligrosos habitantes del nuevo mundo. Bucaneros, una amenaza creciente. Filibusteros, un híbrido cada vez más común. Corsarios, recorriendo la delgada línea entre patriotismo y piratería. Jolly Roger, el emblema de un destino funesto. Parte 1. Jolly Roger, el emblema de un destino funesto. Parte 2. Sloop Nuevos barcos para nuevos tiempos. Parte 1. La organización de los piratas. Un orden dentro del caos. Castigos en la piratería. Con esta t...
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Mujeres en la piratería. Parte 2. | Piratas en el Atlántico
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junio | 2015 | Clase de Ciencias Sociales
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Clase de Ciencias Sociales. Blog de Ciencias Sociales de Maira Gil Camarón. Historia y Cultura de las Religiones. El amanecer del Arte. 13 junio, 2015. 13 junio, 2015. Según muchos investigadores, fue el desarrollo cognitivo. Lo que dio a nuestra especie la categoría de humano : hasta que no se desarrolló un cerebro con capacidad de abstracción no surgió el arte tal y como hoy lo conocemos. Teoría del arte por el arte. Teoría de la magia simpatética. Teorías de origen chamánico. Espero que os guste.