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Departamento de Filosofía: septiembre 2013
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Lunes, 30 de septiembre de 2013. Video en defensa de los estudios de Filosofía en la educación secundaria: NO a la reforma de la LOMCE. Publicado por Rafael Bermudo. Suscribirse a: Entradas (Atom). No a la reforma de la LOMCE. Sería terrible -convino-. ¿Cómo no iba a serlo? 191;No habrá, pues, que vigilar con todo empeño para que los auxiliares no nos hagan lo mismo con los ciudadanos y, abusando de su poder, se asemejen más a salvajes tiranos que a aliados amistosos? Platón, República, Lib. III.
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Diario de clase de Filosofía.: enero 2015
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Diario de clase de Filosofía. Blog de la asignatura de Filosofía y Ciudadanía del IES Miguel Servet de Sevilla. Jueves, 29 de enero de 2015. Aristóteles y Tomás de Aquino. La teoría de Aristóteles. Alma vegetativa o nutritiva. Se ocupa de controlar las funciones fisiológicas más básicas, como la nutrición, el crecimiento y la reproducción. Es la única que está presente en las plantas. Que controla los sentidos, el intercambio con el exterior y el movimiento local. Está presente en los animales. Cualquier...
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Departamento de Filosofía: Jordi Savall
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Martes, 25 de noviembre de 2014. La Cultura, el Arte, y especialmente la Música, son la base de la educación que nos permite realizarnos personalmente y, al mismo tiempo, estar presentes como entidad cultural, en un mundo cada vez más globalizado. Estoy profundamente convencido que el arte es útil a la sociedad, contribuyendo a la educación de los jóvenes, y a elevar y a fortalecer la dimensión humana y espiritual del ser humano". Programa de Radio Clásica. Publicado por Rafael Bermudo. Tal vez no muy fu...
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Departamento de Filosofía: octubre 2012
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Lunes, 1 de octubre de 2012. Información sobre las asignaturas del Departamento. Publicado por Rafael Bermudo. Suscribirse a: Entradas (Atom). No a la reforma de la LOMCE. No creo que para un pastor pueda haber nada más peligroso y humillante que dar a sus perros, guardianes del ganado, una tal crianza y educación que la indisciplina, el hambre o cualquier mal vicio pueda inducirles a atacar ellos mismos a los rebaños y parecer así, más bien que canes, lobos. Platón, República, Lib. III.
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Departamento de Filosofía: La Filosofía y la Reforma educativa.
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Miércoles, 20 de noviembre de 2013. La Filosofía y la Reforma educativa. El programa Hoy por Hoy. De la cadena Ser ha dedicado un espacio a debatir la importancia de las materias filosóficas y su postergación o eliminación con la LOMCE. Publicado por Rafael Bermudo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). No a la reforma de la LOMCE. Sería terrible -convino-. ¿Cómo no iba a serlo? Platón, República, Lib. III. Historia de la Filosofía. Entradas ordenadas por fecha.
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Departamento de Filosofía: TEXTOS DE SELECTIVIDAD
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Martes, 15 de septiembre de 2015. Encontraréis el temario de textos de Selectividad para el curso 2015/2016 (ya sabéis, puede que sea el último). Publicado por Rafael Bermudo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). No a la reforma de la LOMCE. Sería terrible -convino-. ¿Cómo no iba a serlo? Platón, República, Lib. III. Y entonces sobreviene lo que hoy en nuestra nación presenciamos: dos Españas que viven juntas y que son perfectamente extrañas: una España oficial.
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Departamento de Filosofía: noviembre 2014
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Martes, 25 de noviembre de 2014. La Cultura, el Arte, y especialmente la Música, son la base de la educación que nos permite realizarnos personalmente y, al mismo tiempo, estar presentes como entidad cultural, en un mundo cada vez más globalizado. Estoy profundamente convencido que el arte es útil a la sociedad, contribuyendo a la educación de los jóvenes, y a elevar y a fortalecer la dimensión humana y espiritual del ser humano". Programa de Radio Clásica. Publicado por Rafael Bermudo. Tal vez no muy fu...
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Departamento de Filosofía: noviembre 2013
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Miércoles, 20 de noviembre de 2013. La Filosofía y la Reforma educativa. El programa Hoy por Hoy. De la cadena Ser ha dedicado un espacio a debatir la importancia de las materias filosóficas y su postergación o eliminación con la LOMCE. Publicado por Rafael Bermudo. Suscribirse a: Entradas (Atom). No a la reforma de la LOMCE. Sería terrible -convino-. ¿Cómo no iba a serlo? Platón, República, Lib. III. Historia de la Filosofía. Entradas ordenadas por fecha. La Filosofía y la Reforma educativa. Blog de la ...
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Departamento de Filosofía: noviembre 2012
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Jueves, 22 de noviembre de 2012. EXAMEN DE INCIDENCIAS PRIMER TRIMESTRE. Suscribirse a: Entradas (Atom). No a la reforma de la LOMCE. No creo que para un pastor pueda haber nada más peligroso y humillante que dar a sus perros, guardianes del ganado, una tal crianza y educación que la indisciplina, el hambre o cualquier mal vicio pueda inducirles a atacar ellos mismos a los rebaños y parecer así, más bien que canes, lobos. Sería terrible -convino-. ¿Cómo no iba a serlo? Platón, República, Lib. III.
