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異文化理解コース

今週の週末には、スミス大学の学生に、皆さんのプロジェクト完成の報告をします。それまでに、ブログを完成させてください。さて、今学期もいよいよ大詰めです。学期を通して行ってきたプロジェクトを完成させましょう。 9312;「しゃかか」プロジェクトと異文化理解（15分程度）. 学期を通して、異文化理解を様々な側面から考察してきました。これまでの話し合いをふまえたうえで、皆さんのプロジェクトが「異文化理解・多文化共生」を促すうえでどのよに役立てるか、あるいは「異文化理解」が問題を解決する上でどのように役に立てるか、など異文化理解とプロジェクトの関わりをグループで話し合ってください。 9313;プロジェクト完成（50分程度）. 9312;で話し合ったことも反映させながら、プロジェクトを完成させましょう。 9314;発表準備（15分程度）. 9315;発表の順番を決定する（5分程度）. みなさんのブログに、スミス大学の学生からコメントが書かれています。コメントには返事を書くようにしてください！次回（12月13日）の授業は511教室で行います。課題の読み物を読んで、グループでディスカッションをしてく...

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今週の週末には、スミス大学の学生に、皆さんのプロジェクト完成の報告をします。それまでに、ブログを完成させてください。さて、今学期もいよいよ大詰めです。学期を通して行ってきたプロジェクトを完成させましょう。 9312;「しゃかか」プロジェクトと異文化理解（15分程度）. 学期を通して、異文化理解を様々な側面から考察してきました。これまでの話し合いをふまえたうえで、皆さんのプロジェクトが「異文化理解・多文化共生」を促すうえでどのよに役立てるか、あるいは「異文化理解」が問題を解決する上でどのように役に立てるか、など異文化理解とプロジェクトの関わりをグループで話し合ってください。 9313;プロジェクト完成（50分程度）. 9312;で話し合ったことも反映させながら、プロジェクトを完成させましょう。 9314;発表準備（15分程度）. 9315;発表の順番を決定する（5分程度）. みなさんのブログに、スミス大学の学生からコメントが書かれています。コメントには返事を書くようにしてください！次回（12月13日）の授業は511教室で行います。課題の読み物を読んで、グループでディスカッションをしてく...

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1 異文化理解コース

2 プロジェクト終了

3 一学期間、お疲れ様でした

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10 プロジェクトを完成させるために

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異文化理解コース,プロジェクト終了,一学期間、お疲れ様でした,0 件のコメント,メールで送信,blogthis,twitter で共有する,facebook で共有する,pinterest に共有,プロジェクトを完成させるために,後もう少しです最後まで頑張りましょう！,プロジェクト中間報告,9314;自分たちのプロジェクトの完成作品をイメージする,プロジェクトプロポーザル,小学校でのいじめ,食べ物の再生可能資源,9313;プロジェクト・プロポーザルと参考文献リストを投稿する,プロジェクトテーマの決定

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今週の週末には、スミス大学の学生に、皆さんのプロジェクト完成の報告をします。それまでに、ブログを完成させてください。さて、今学期もいよいよ大詰めです。学期を通して行ってきたプロジェクトを完成させましょう。 9312;「しゃかか」プロジェクトと異文化理解（15分程度）. 学期を通して、異文化理解を様々な側面から考察してきました。これまでの話し合いをふまえたうえで、皆さんのプロジェクトが「異文化理解・多文化共生」を促すうえでどのよに役立てるか、あるいは「異文化理解」が問題を解決する上でどのように役に立てるか、など異文化理解とプロジェクトの関わりをグループで話し合ってください。 9313;プロジェクト完成（50分程度）. 9312;で話し合ったことも反映させながら、プロジェクトを完成させましょう。 9314;発表準備（15分程度）. 9315;発表の順番を決定する（5分程度）. みなさんのブログに、スミス大学の学生からコメントが書かれています。コメントには返事を書くようにしてください！次回（12月13日）の授業は511教室で行います。課題の読み物を読んで、グループでディスカッションをしてく...

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異文化理解コース: プロジェクト終了

http://www.ibunkarikai2012.blogspot.com/2013/01/blog-post_31.html

今週の週末には、スミス大学の学生に、皆さんのプロジェクト完成の報告をします。それまでに、ブログを完成させてください。 Interim report of the project　－プロジェクトの中間報告―. An interim report（中間報告）. 画像ウィンドウテンプレート. Powered by Blogger.

2

異文化理解コース: プロジェクト中間報告

http://www.ibunkarikai2012.blogspot.com/2012/12/blog-post.html

みなさんのブログに、スミス大学の学生からコメントが書かれています。コメントには返事を書くようにしてください！ 9312;スミス大学の学生の「しゃかか」プロジェクトの完成作品にコメントしてください。良いと思うところ、疑問に思うところなど、なるべく具体的にコメントを書きましょう。プロジェクトテーマについて、これまでに調べたことやスミス大学の学生からのコメントをふまえて、自分たちの言いたいことをまとめてください。スミス大学の学生の意見をしっかりと聞くためにも、自分たちの意見・考えをわかりやすく、なるべく具体的に書きましょう。よりわかりやすく自分たちのメッセージを伝えるために、どのような工夫が必要でしょうか。完成作品をイメージしながら、プロジェクトを進めてください。次回（12月13日）の授業は511教室で行います。 Interim report of the project　－プロジェクトの中間報告―. An interim report（中間報告）. 画像ウィンドウテンプレート. Powered by Blogger.

3

異文化理解コース: 10月 2012

http://www.ibunkarikai2012.blogspot.com/2012_10_01_archive.html

今日は、皆さんのプロジェクトを具体化していきます。スミス大学の学生のプロジェクト作文を読んで、感じたこと・考えたこと・刺激を受けたことを振り返り、自分たちのプロジェクトに活かしましょう。をブログに書いてください。自己紹介は日本語・英語の少なくともバイリンガルにしてください。課題の読み物を読んで、グループでディスカッションをしてください。またグループ活動をする際に留意する点（ルール）についても話し合ってください。決まったグループのルールをグループのブログに投稿しましょう。いろいろ出し合ったテーマから、一つに決定してください。なるべく身近な問題に取り組むようにしてください。 9316;プロジェクト・プロポーザル（英語or日英バイリンガル）. テーマが絞れたら、プロジェクトの企画書（プロポーザル）を書きましょう。 12300;しゃかか」プロジェクト開始！ブログにコメントをかけるように、アカウントを作成してください。すでにGアカウントを持っている人は、それを使ってもかまいません。 9314;スミス大学の「しゃかか」作文をよみましょう。 12300;しゃかか」プロジェクト開始！

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異文化理解コース: プロジェクトプロポーザル

http://www.ibunkarikai2012.blogspot.com/2012/11/blog-post.html

今日はプロジェクト・プロポーザルを仕上げて、それぞれのブログに投稿していきましょう。 9312;過去のしゃかかプロジェクトの完成品を見て、自分たちの作品についてイメージを膨らませましょう。グループで話し合い、プロポーザル（英語）を仕上げ、投稿してください。中間報告に向けて、調べる資料（本・雑誌・ウェブサイトなど）のリストを「参考文献」としてブログに投稿してください。完成作品のイメージ作りもしてみましょう。ムービーや写真・絵などを使い、わかりやすい作品を作るように意識してください。その際に利用する画像などは、著作権にも気をつけ、使ったものはすべて出典を明らかにしてください。前回のスミス大学の学生へ書き込んだコメントに返事が来ている場合は、さらに返事をする。また、返事が来ていない場合は、コメントの少ないプロジェクトに対して、コメントを書いてください。 12月6日の授業で、中間報告を書きます。それまでに、各グループでプロジェクトを進めておいてください。 Interim report of the project　－プロジェクトの中間報告―.

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異文化理解コース: 9月 2012

http://www.ibunkarikai2012.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

今学期はアメリカの大学生と意見交換を行いながらプロジェクトに取り組みます。新しい試みですので、不安も期待もいっぱいです。プロジェクトが成功するかどうか、何をどれだけ学べるかはみなさんの協力次第です。有意義なプロジェクトになるように、みんなで力を合わせていきましょう。よろしくお願いします！ Interim report of the project　－プロジェクトの中間報告―. An interim report（中間報告）. 画像ウィンドウテンプレート. Powered by Blogger.

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