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IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO

IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO. Quarta-feira, 30 de janeiro de 2008. IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: EFICIÊNCIA E/OU INEFICIÊNCIA DESTE INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UNIERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA – URCAMP. CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE SÃO GABRIEL-RS. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS LINGÜÍSTICO-LITERÁRIO-PEDAGÓGICOS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO. DE LEITURA E ESCRITA. DISCIPLINA: ASPECTOS LINGÜÍSTICO-LITERARIO-IDEOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS. PROFESSORA: TÂNIA MARIA MOREIRA. Através de alg...

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IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO. Quarta-feira, 30 de janeiro de 2008. IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: EFICIÊNCIA E/OU INEFICIÊNCIA DESTE INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UNIERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA – URCAMP. CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE SÃO GABRIEL-RS. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS LINGÜÍSTICO-LITERÁRIO-PEDAGÓGICOS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO. DE LEITURA E ESCRITA. DISCIPLINA: ASPECTOS LINGÜÍSTICO-LITERARIO-IDEOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS. PROFESSORA: TÂNIA MARIA MOREIRA. Através de alg...

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IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO. Quarta-feira, 30 de janeiro de 2008. IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: EFICIÊNCIA E/OU INEFICIÊNCIA DESTE INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UNIERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA – URCAMP. CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE SÃO GABRIEL-RS. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS LINGÜÍSTICO-LITERÁRIO-PEDAGÓGICOS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO. DE LEITURA E ESCRITA. DISCIPLINA: ASPECTOS LINGÜÍSTICO-LITERARIO-IDEOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS. PROFESSORA: TÂNIA MARIA MOREIRA. Através de alg...

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IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: Janeiro 2008

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IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO. Quarta-feira, 30 de janeiro de 2008. IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: EFICIÊNCIA E/OU INEFICIÊNCIA DESTE INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UNIERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA – URCAMP. CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE SÃO GABRIEL-RS. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS LINGÜÍSTICO-LITERÁRIO-PEDAGÓGICOS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO. DE LEITURA E ESCRITA. DISCIPLINA: ASPECTOS LINGÜÍSTICO-LITERARIO-IDEOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS. PROFESSORA: TÂNIA MARIA MOREIRA. Através de alg...

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IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: EFICIÊNCIA E/OU INEFICIÊNCIA DESTE INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

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IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO. Quarta-feira, 30 de janeiro de 2008. IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO: EFICIÊNCIA E/OU INEFICIÊNCIA DESTE INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. UNIERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA – URCAMP. CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE SÃO GABRIEL-RS. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS LINGÜÍSTICO-LITERÁRIO-PEDAGÓGICOS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO. DE LEITURA E ESCRITA. DISCIPLINA: ASPECTOS LINGÜÍSTICO-LITERARIO-IDEOLÓGICOS EM LIVROS DIDÁTICOS. PROFESSORA: TÂNIA MARIA MOREIRA. Através de alg...

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Livros didáticos: 17/12/2007

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Fundamentos lingüísticos, literários e pedagógicos do processo de produção de leitura e escrita. Segunda-feira, 17 de dezembro de 2007. Bibliografia discutida em aula. 1 BATISTA, A. A. G. Avaliação dos livros didáticos: para entender o programa nacional do livro didático (PNLD). In.: ROJO, R. e BATISTA, A. A. G. (Orgs). Livro didático de língua portuguesa, letramento e cultura da escrita. Campinas, SP : Mercado de Letras, 2003. 6 CARMAGNANI, A. M. G. O ensino apostilado e a venda de novas ilu...7 CORACIN...

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Livros didáticos: Bibliografia discutida em aula

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Fundamentos lingüísticos, literários e pedagógicos do processo de produção de leitura e escrita. Segunda-feira, 17 de dezembro de 2007. Bibliografia discutida em aula. 1 BATISTA, A. A. G. Avaliação dos livros didáticos: para entender o programa nacional do livro didático (PNLD). In.: ROJO, R. e BATISTA, A. A. G. (Orgs). Livro didático de língua portuguesa, letramento e cultura da escrita. Campinas, SP : Mercado de Letras, 2003. 6 CARMAGNANI, A. M. G. O ensino apostilado e a venda de novas ilu...7 CORACIN...

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Livros didáticos: 05/12/2007

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Fundamentos lingüísticos, literários e pedagógicos do processo de produção de leitura e escrita. Quarta-feira, 5 de dezembro de 2007. Tempo para realizar atividades pendentes. Pesquisa e produção escrita do relatório. Apresentar informações sobre o gênero relatório. Pesquisar e analisar textos relacionados com o tema de estudo. Produzir, em grupo, a introdução do relatório. 8211; (30 min) – Relatório. É um documento no qual são expostos os resultados parciais ou finais de um trabalho de qualquer assunto.

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E.E.E.F.M. 15 DE OUTUBRO: Fevereiro 2013

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Quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013. Dia 27 de Fevereiro é dia Nacional do Livro Didático. O livro didático tem suma importância para o processo de aprendizagem no desenvolvimento do ser humano como aluno. Ele é fundamental para a formação das estratégias de ensino, pois norteia o caminho a ser traçado pelo educador. Sendo um instrumento de apoio e que auxilia a maior parte dos alunos, vamos valorizar o livro didático, é com ele que descobrimos caminhos e aprendemos lições para o resto da vida. A parti...

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Livros didáticos: 13/12/2007

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Fundamentos lingüísticos, literários e pedagógicos do processo de produção de leitura e escrita. Quinta-feira, 13 de dezembro de 2007. Avaliar as ações realizadas na disciplina. Projetar ações para elaborar e entregar a 2º versão do relatório. Postar um comentário no blog da disciplina, considerando os seguintes tópicos:. 1 proposta de trabalho adotada. 3 envolvimento com as atividades propostas. Sistematizar e apresentar a primeira versão do relatório na sala de aula. Wwwletramento.iel.unicamp&#...Cilia...

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Livros didáticos: 28/11/2007

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Fundamentos lingüísticos, literários e pedagógicos do processo de produção de leitura e escrita. Quarta-feira, 28 de novembro de 2007. Blog pedagógico: resumos apresentados na disciplina . Produzir e publicar resumo de textos envolvendo o tema livro didático. Momento 1 – (60 min) – Criar e explorar blogs. Conhecer e criar um blog. Visitar e selecionar três blogs interessantes. Observar atentamente o que eles contêm. Para realizar essa atividade acesse o blog search. Blog, o que é? O que é bloglines?

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Livros didáticos: 16/11/2007

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Fundamentos lingüísticos, literários e pedagógicos do processo de produção de leitura e escrita. Sexta-feira, 16 de novembro de 2007. PCNs e livro didático. Ler, apresentar e discutir as concepções de linguagem, ensino de língua e literatura vigentes nos PCNs e concepção de livro didático de três pesquisadores nacionais. 8211; (90 min) – Conceitos de linguagem e ensino de linguagem apresentados nos PCNs. Identificar e discutir a concepção de linguagem presente nos PCNs. Ler individualmente os texto.

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