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ITU 2010 ELEVATORGIRLS

Martes, 1 de junio de 2010. La profesora de tecnología nos planteo crear un proyecto, el cual tenga dos movimientos. Nuestro grupo está formado por cuatro personas de las cuales dos no estuvieron presentes en la realización del boceto por lo que las otras dos fueron las que realizaron el boceto, una de ellas Noemí. Planteó la realización de un ascensor y Alejandra. Del proyecto se incorporaron nuestras dos compañeras Katerin. Y ahora las cuatro comenzamos. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Martes, 1 de junio de 2010. La profesora de tecnología nos planteo crear un proyecto, el cual tenga dos movimientos. Nuestro grupo está formado por cuatro personas de las cuales dos no estuvieron presentes en la realización del boceto por lo que las otras dos fueron las que realizaron el boceto, una de ellas Noemí. Planteó la realización de un ascensor y Alejandra. Del proyecto se incorporaron nuestras dos compañeras Katerin. Y ahora las cuatro comenzamos. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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1 planteamiento del proyecto
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ITU 2010 ELEVATORGIRLS: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

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Martes, 1 de junio de 2010. La profesora de tecnología nos planteo crear un proyecto, el cual tenga dos movimientos. Nuestro grupo está formado por cuatro personas de las cuales dos no estuvieron presentes en la realización del boceto por lo que las otras dos fueron las que realizaron el boceto, una de ellas Noemí. Planteó la realización de un ascensor y Alejandra. Del proyecto se incorporaron nuestras dos compañeras Katerin. Y ahora las cuatro comenzamos. Publicar un comentario en la entrada.

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ITU 2010 ELEVATORGIRLS: junio 2010

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Martes, 1 de junio de 2010. La profesora de tecnología nos planteo crear un proyecto, el cual tenga dos movimientos. Nuestro grupo está formado por cuatro personas de las cuales dos no estuvieron presentes en la realización del boceto por lo que las otras dos fueron las que realizaron el boceto, una de ellas Noemí. Planteó la realización de un ascensor y Alejandra. Del proyecto se incorporaron nuestras dos compañeras Katerin. Y ahora las cuatro comenzamos. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Proyectos de Tecnología IES ITURRALDE: junio 2010

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Sábado, 19 de junio de 2010. Durante el curso 2010 los alumnos de 3ºC ESO han tenido que realizar una máquina que realizará tres movimientos o dos movimientos y un punto de luz. Los proyectos realizados por los alumnos han sido los siguientes:. GRUPO 1: Rubén Pajuelo, Alejandro. Http:/ itu2010gruaindefinida.blogspot.com/. GRUPO 2: Ionela Baroianu, Johana Basantes, Jennefer Cortez, Ruth Fernández, Hillary Soto. Http:/ itu2010ascensor.blogspot.com/. Http:/ itu2010sidy21.blogspot.com/. GRUPO 5: Xinyi Chen, ...

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Lunes, 24 de mayo de 2010. El profesor nos ha planteado un proyecto que tuviera dos movimientos y un punto de luz.Nuestro grupo esta formado por 5 miembros:Ionela, Johana,Jennifer,Hillary y Ruth. Cada miembro del grupo propuso una idea:. Hemos elegido el ascensor porque es una manera de realizar un trabajo en grupo y también porque es fácil de construir. Suscribirse a: Entradas (Atom). Baroianu Ionela Basantes Johana Cortez Jennifer Fernandez Ruth Soto Hillary. Ver todo mi perfil.

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Domingo, 13 de junio de 2010. Construcción y problemas planteados. Tras tener dibujado el boceto de nuestro proyecto, comenzamos con su construcción. Mientras uno de los componentes del grupo empezaba con el montaje de las reductoras necesarias para el movimiento del proyecto, el resto comenzó con el montaje de las estructuras a las cuales acoplaríamos posteriormente los mecanismos antes nombrados. Después iniciamos la construcción. Lunes, 7 de junio de 2010. Uno, el más grande, para el hueco del motor; y.

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Jueves, 17 de junio de 2010. Nuestro proyecto está formado por una torre con triángulos sujetados situada en una base con un motor que hace el giro a la torre. En la parte arriba de la torre se encuentra otro movimiento, la subida y la bajada de la cajita que contiene la canica. Al lado de la torre está una tabla vertical con listones pegados para la caída de la canica hasta otra caja que está donde la esquina de la tabla. Miércoles, 9 de junio de 2010. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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Martes, 15 de junio de 2010. Hemos utilizado en la reductora: ejes,contrachapado,tuercas,arandelas,motor,engranajes. En el coche: ruedas,ejes,polea,goma,cables,tuercas,contrachapado,arandelas y listones. Contrachapado,ejes,cable,cuerda,poleas,listones y una especie de gancho,engranaje. Los mecanismos que hemos utilizado son complejos:. Hablando de la Reductora que hemos creado para que el coche pueda desplazarse hacia adelante o hacia atrás. Otra reductora en el motor de la grúa. Hecho por J ulián. Pero ...

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Martes, 1 de junio de 2010. La profesora de tecnología nos planteo crear un proyecto, el cual tenga dos movimientos. Nuestro grupo está formado por cuatro personas de las cuales dos no estuvieron presentes en la realización del boceto por lo que las otras dos fueron las que realizaron el boceto, una de ellas Noemí. Planteó la realización de un ascensor y Alejandra. Del proyecto se incorporaron nuestras dos compañeras Katerin. Y ahora las cuatro comenzamos. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Lunes, 14 de junio de 2010. Han sido diversas en nuestro proyecto. Como no sabíamos. Hacer una reductora no la pudimos hacer, cuando lo intentamos. Era demasiado tarde. Algunos problemas en los. Componentes del grupo también. Plantear y desarrollar nuestro proyecto. La profe. Nos ayudó mucho pero tampoco era escusa porque ella también. Era reclamada por muchos grupos y no podía. Publicado por: Alejandro García. Esta foto es un claro ejemplo de como hemos hecho nuestra grúa. Publicado por: Jose Luis.

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Martes, 15 de junio de 2010. La grúa en si no tiene muchos circuitos. El circuito principal es el que permite cambiar de sentido el giro del motor. Este mismo circuito lo usamos en el brazo para recoger o soltar el cable de la grúa. Por: Daniel Salvador Carrasco. La construcción de la carcasa externa iba bien, todo parecía fácil, pero. ¡Había que hacer una reductora! Al final terminaron haciéndola "decentemente" (no sin antes recibir la reductora unas. Martes, 8 de junio de 2010. El pie de la "grúa" fue ...

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Jueves, 17 de junio de 2010. Dificultades y construcción del proyecto. Al tener decidido el proyecto con el que íbamos a trabajar durante el curso, nos repartimos el trabajo. Al principio pensábamos que construir un coche no era muy complicado, pero a lo largo del curso nos hemos dado cuenta de las dificultades que plantea. Cuando terminamos de construir los engranajes y el lugar donde va colocado el motor, seguimos con las direcciones, tampoco es difícil, pero requiere trabajo y mucho esfuerzo. Al princ...

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Sábado, 12 de junio de 2010. Construcción del Proyecto y dificultades encontradas. Cuando decidimos construir el proyector de diapositivas, ya sabíamos que la construcción iba a ser complicada, ya que ni nosotros ni la profesora de tecnología habíamos fabricado ninguno antes, por lo que los mecanismos para que el proyecto funcionase correctamente iban a ser un poco por imaginación propia, era como ir a la aventura. En principio, construimos un carril muy largo, el cual, después de unos consejos de la pro...

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Jueves, 17 de junio de 2010. Las herramientas de Rossi. Las herramientas que hemos usado han sido las que habia en el taller. Silicona, madera, segueta, lima, alicates, llaves, gatos. Cada una a sido especifica para una funcion distinta del proyecto. EXTINGUIDO TE HABLA DE LOS COLORES. LOS COLORES SE LOS COGIMOS A ALEX PORQUE NINGUNO HABIAMOS TRAIDO JAJA. LO HAN PINTADO PAULA Y ROSA, MIENTRAS CARLOS, JHEFFER Y YO TERMINABAMOS DE PONER LOS MECANISMOS. Diseño. Jennifer´s body. Miércoles, 9 de junio de 2010.