El área de Ciencia, Tecnología y Ambiente contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y con su ambiente, en el marco de una cultura científica. Pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en la búsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida.
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Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente: EL MEDIO AMBIENTE
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Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente: EL MÉTODO CIENTÍFICO
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Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente. El área de Ciencia, Tecnología y Ambiente contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y con su ambiente, en el marco de una cultura científica. Pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en la búsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida. Viernes, 6 de abril de 2007. Palabra de origen griego: methodos=método, logro; logos=tratado. Es la su...
Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente: EL MÉTODO EXPERIMENTAL
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Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente. El área de Ciencia, Tecnología y Ambiente contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y con su ambiente, en el marco de una cultura científica. Pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en la búsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida. Sábado, 14 de abril de 2007. EL MÉTODO EXPERIMENTAL: ETAPAS O MOMENTOS. Julio César Meléndez Calvo.
Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente: abril 2007
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Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente. El área de Ciencia, Tecnología y Ambiente contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y con su ambiente, en el marco de una cultura científica. Pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en la búsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida. Sábado, 14 de abril de 2007. EL MÉTODO EXPERIMENTAL: ETAPAS O MOMENTOS. Julio César Meléndez Calvo.
Aprendamos Ciencia, Tecnología y Ambiente: MÉTODO CIENTÍFICO: APLICACIÓN
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Martes, 1 de enero de 2008. Julio César Meléndez Calvo. N° de Visitantes. Administrador de IEVA - PERÚ. Julio César Meléndez Calvo. Trujillo, Trujillo/La Libertad, Peru. Profesor de educación secundaria. Ver todo mi perfil. Curso: Ciencia, Tecnología y Ambiente. IE Vicente Cerro Cebrián.
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Domingo, 1 de agosto de 2010. Diseño de una actividad para el aula integrando una aplicación web 2. Julio César Meléndez Calvo. Suscribirse a: Entradas (Atom). N° de Visitantes. Administrador de IEVA - PERÚ. Julio César Meléndez Calvo. Trujillo, Trujillo/La Libertad, Peru. Profesor de educación secundaria. Ver todo mi perfil. Curso: Ciencia, Tecnología y Ambiente. IE Vicente Cerro Cebrián.
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Jueves, 29 de julio de 2010. Logros obtenidos al utilizar los recursos seleccionados y cuales los beneficios pedagógicos:. Permite al alumno ingeniarse y con creatividad elaborar un gráfico que permita, luego editarlo en modo de imagen jpeg o en archivo word para enviarlo al correo electrónico del tutor ( o blogero) lo cual le permitirá evaluarlo conforme a sus instrumentos de evaluación. Se les proporcionará los textos a través de la aplicación scribd, texto e imágenes utilizando la aplicación slide.
IEVA - PERÚ: Matríz propuesta para el análisis del experimento de Bernard
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Martes, 27 de julio de 2010. Matríz propuesta para el análisis del experimento de Bernard. Julio César Meléndez Calvo. Este es otro reto para los docentes de modo tal que podarmos brindar las orientaciones de aprendizaje según las necesidades individuales de nuestros participantes. 1 de agosto de 2010, 21:17. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). N° de Visitantes. Administrador de IEVA - PERÚ. Julio César Meléndez Calvo. Trujillo, Trujillo/La Libertad, Peru.
IEVA - PERÚ: Diseño de una actividad para el aula integrando una aplicación web 2
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Domingo, 1 de agosto de 2010. Diseño de una actividad para el aula integrando una aplicación web 2. Julio César Meléndez Calvo. Julio César: Mejor que conocer el método como objeto de estudio es aprender mientras investigamos un tema de nuestro interés. Cada alumno desarrola un tema de su propio inte´res, y a medida que avanza va recibiendo apoyo del curso virtual, de acuerdo al nivel de investigación en la que esten. Y si hay que equivocarse, que se equivoquen, asi se aprende. Jose Castillo.
IEVA - PERÚ: Lectura para el análisis: Experimento de Bernad
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Miércoles, 28 de julio de 2010. Lectura para el análisis: Experimento de Bernad. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03. El Experimento de Bernard. Julio César Meléndez Calvo. Exelente Julio por tus aportes pedagógicos muy pocos colegas logran publicar sus sesiones. Con estos trabajos mejoraremos el trabajo del docente. 4 de agosto de 2010, 19:08. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). N° de Visitantes. Administrador de IEVA - PERÚ. Julio César Meléndez Calvo.
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Martes, 1 de enero de 2008. Julio César Meléndez Calvo. Suscribirse a: Entradas (Atom). N° de Visitantes. Administrador de IEVA - PERÚ. Julio César Meléndez Calvo. Trujillo, Trujillo/La Libertad, Peru. Profesor de educación secundaria. Ver todo mi perfil. Curso: Ciencia, Tecnología y Ambiente. IE Vicente Cerro Cebrián.
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Julio 3D-Trabalhos 3D
3ds Max, Blender. Autodesk Sketchbook, Adobe Illustrator. Uma simples illustração que fiz para todas as mulheres. Parabéns pelo seu dia! Foguete de Brinquedo 3D. Aê pessoal, estou fazendo um foguete de brinquedo, coloquei uma imagem dele só que ainda está sendo feito. :D. Templo de Salomão- Primeira Maquete. Logo Da Rede Record. Atualizado Fiz a logo da Record só que ainda estou fazendo uns ajustes. :). Só para passar o tempo. :D. Outra modelagem para passar o tempo. :D. Maya 2016 vray. CairO ' S fly.
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Investigadores en Entornos Virtuales para el Aprendizaje - PERÚ - Nuestra Historia
Investigadores en Entornos Virtuales para el Aprendizaje - PERÚ. Información Básica. IEVA es una entidad virtual que nace en Enero del 2007, a partir de la experiencia de sumergirse en el mundo virtual del internet haciendo uso de:. 1ro: una computadora personal Pentium IV. 2do: el servicio domiciliario de internet con un costo de 100 nuevos soles (moneda peruana). 3ro: la voluntad de explorar y aprender de un profesor , para que posteriormente pueda utilizarlo en su trabajo docente con sus estudiantes.
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