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lectoescritura

BRIGITT LICETH GARZON TAMAYO GRUPO 11. Hola, como están, les doy la bienvenida a los que estén leyendo este blog ojala les guste y que estén muy bien. Domingo, 21 de noviembre de 2010. Factores que influyen de nuestra identidad. El medio en que crecemos marca un patrón de comportamiento que refleja día tras día nuestra identidad. Pues si tenemos en cuenta que dentro de este medio encontraremos personas que tienen diferentes valores éticos, moral de los cuales podemos tomar lo bueno y desechar lo malo.

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EL PROCESO DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS CON DI

EL PROCESO DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS CON DI. Martes, 28 de diciembre de 2010. ESCRITURA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. El objetivo general de esta etapa es que el alumno desarrolle las habilidades perceptivas y motrices para trazar todo tipo de líneas necesarias para hacer más adelante las primeras letras y enlazarlas. Los objetivos específicos son que el alumno:. Sostenga el instrumento de escribir del modo más adecuado para controlar y ver los trazos que realiza. La maduración general del ...

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la informatica al servicio de la educacion

La informatica al servicio de la educacion. Miércoles, 26 de agosto de 2009. El fruto y las semillas. Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua y las sales minerales que hay en el suelo y que la planta necesita para producir su alimento. Los tallos tienen nudos, que son unas partes pequeñas, más duras y gruesas, de donde sal...

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LECTO-ESCRITURA

Se les brinda la oportunidad de adquirir o aumentar su autonomía con diferentes técnicas, ampliando y reforzando. Sus conocimientos, así como se les promociona mediante la adquisición de las grafías útiles, que les facilita mejorar. Su desenvolvimiento en la vida cotidiana, aumentado su seguridad y autoestima. ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN:. De praxias y gnosias. De escritura (psicomotricidad fina). De gramática y fonética. De ejercicios de razonamiento. De memoria, atención y concentración.

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Lecturas. COLEGIO TIBABUYES UNIVERSAL

Jueves, 15 de octubre de 2009. COLEGIO TIBABUYES UNIVERSAL lecturas. Por no leer un poquito. FREE, DOWNLOAD, YAHOO, ONLINE, GOOGLE,FREE, DOWNLOAD, YAHOO, ONLINE, GOOGLE,FREE, DOWNLOAD, YAHOO, ONLINE, GOOGLE, IPHONE, BADOO, FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK,. WEBKINZ, YOUTUBE,. SECOND LIFE, HI5,. WEBKINZ, YOUTUBE,. SECOND LIFE, HI5,. WEBKINZ, YOUTUBE,. SECOND LIFE, HI5,. CLUB PENGUIN MP32 YOUTUBE, YOUTUBE, YOUTUBE, YOUTUBE, YOUTUBE,HI-5 , HI-5, HI-5, ...

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Si los docentes no leen son incapaces de transmitir el placer de la lectura

Si los docentes no leen son incapaces de transmitir el placer de la lectura. Debemos reflexionar acerca de la importancia que tiene el profesor para la INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA EN LA LECTURA Y ESCRITURA HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN SIGNIFICADO Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS para el objetivo de mejorar la calidad de educación chilena. Viernes, 3 de diciembre de 2010. Noticia de la problematica de la comprensión Lectora. 191;El fracaso de la comprensión lectora y el triunfo de la unidimensionalidad? Leer y esc...

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Lectoescritura Dual Karen M

Lectoescritura Dual Karen M. Martes, 14 de diciembre de 2010. LAS CRÍTICAS, ¿DESTRUYEN O REAFIRMAN? Basado en la conferencia: El elogio de la dificultad. De Estanislao Zuleta, y en el cuento: El pabellón número. Al inicio de la conferencia “El elogio de la dificultad”. Estanislao Zuleta propone que es “una impotencia de la imaginación” [i]. Por lo tanto, así como Zuleta, también prefiero que existan muchas incógnitas, ya que las preguntas inician la búsqueda del conocimiento, el cual es infinito. Qué se ...

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LeCtOeScRiTuRa♥DuAl☺SiLvIa♥

LeCtOeScRiTuRa♥DuAl☺SiLvIa♥. Miércoles, 8 de diciembre de 2010. ESPEJISMOS DE LA FELICIDAD. En este texto, pretendo desarrollar una idea comparativa, a partir del ensayo “Elogio a la Dificultad” de Estanislao Zuleta, y tomar como referencia uno de los cuentos de Cortázar “El perseguidor”. Silvia Alejandra Sánchez Angarita. Enviar por correo electrónico. Martes, 23 de noviembre de 2010. EJERCICIO CREATIVIDAD "Dadaísmo y Surrealismo". A tener en cuenta para realizar el cuento:. 2 Defecto o manía de cada uno.

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Lunes, 23 de enero de 2012. SÍLABAS GLA, GLE, GLI, GLO, GLU. Publicado por LIC. JESUS SALAZAR. SÍLABAS GLA, GLE, GLI, GLO, GLU. Publicado por LIC. JESUS SALAZAR. SÍLABAS TA, TE, TI, TO, TU, TIO. Publicado por LIC. JESUS SALAZAR. SÍLABAS DA, DE, DI, DO, DU. Publicado por LIC. JESUS SALAZAR. SÍLABAS YA, YE, YI, YO, YU. Publicado por LIC. JESUS SALAZAR. SÍLABAS SA, SE, SI, SO, SU. Publicado por LIC. JESUS SALAZAR. SÍLABAS CE, CI, CO. Publicado por LIC. JESUS SALAZAR. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Lunes, 2 de marzo de 2009. República Bolivariana de Venezuela. 8220;Simón Rodríguez”. Mosquera Migdalis C.I 15262001. Rosendo Daisy C.I 14695352. Sección: “B”. Barquisimeto; Febrero; 2009. Debido a que el alumno necesita saber para qué y porque realizan una actividad, como también el aprender haciendo, por ello aprenderá a leer leyendo y a escribir escribiendo, donde el propósito fundamental será en ayudar a fomentar el interés por la lectura y escritura y el dominio del lenguaje oral y la utilización de...