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えっ、冗談でもそんなの、あんな小さい子達にどうやって言うの ん どの子達 見ると、あどけない子供達が、期待を込めた目でこちらを見ている。 えっ、そんなこと、あんな子供達にどう説明するの え 子供達って 見ると、可愛らしい子供達が、期待を込めた目で我々を熱心に見つめている。 えっ、そういうこと、あの子達に説明できる ん 子供って 視線を動かすと、小学生らしき女の子達が、期待を込めた目でこちらを見ている。 えっ、そんなこと、あそこの子供達に説明できる ん どの子達 見ると、可愛らしい子供達が、曇りのない目でこちらをうかがっている。 えっ、そんなこと、あっちの子達に言えないわ ん どの子達 視線を泳がせると、小学生らしき女の子達が、キラキラとした目でこちらを見ている。
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Lunes, 24 de septiembre de 2007. Practica 10: Ejercicios con Arreglos unidimensionales. Profesor: Lic. Salomón Aquino. I Objetivo. Al finalizar la práctica el estudiante será capaz de:. 8226; Definir estructuras de datos y arreglos. 8226; Utilizar arreglos en una dimensión para resolver problemas. Los Arreglos (Vectores o Array). Los arrays tienen cuatro propiedades básicas:. 8226; Los elementos individuales de datos de un array se denominan elementos. 8226; El nombre de un array es un valor constante qu...
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