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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Miércoles, 19 de mayo de 2010. Ha finalizado el día, son las 00:30h de la madrugada y continuo haciendo mi reflexión particular, que desde tiempo atrás me viene atravesando todas mis ideas. 191;Y por que he tenido la necesidad de escribir de inmediato en mi diario? Quizás mañana continue, ahora mismo necesito descansar. Un saludo y animo. Sábado, 8 de mayo de 2010. Un tema interesante el que vamos abordar, guarda ...

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Miércoles, 19 de mayo de 2010. Ha finalizado el día, son las 00:30h de la madrugada y continuo haciendo mi reflexión particular, que desde tiempo atrás me viene atravesando todas mis ideas. 191;Y por que he tenido la necesidad de escribir de inmediato en mi diario? Quizás mañana continue, ahora mismo necesito descansar. Un saludo y animo. Sábado, 8 de mayo de 2010. Un tema interesante el que vamos abordar, guarda ...

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL: abril 2010

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Lunes, 26 de abril de 2010. 191;SON LAS IMÁGENES SEXISTAS DE LA PUBLICIDAD UNA FORMA ESPECIAL DE VIOLENCIA DE GÉNERO? Fue tema de debate en la sesión de chat del dia 20 de abril. Donde se planteo esta cuestión hoy en día tan presente en la sociedad. La mujer cede su cuerpo para la connotación de los productos, tanto si ella es o no la destinataria directa del acto publicitario. Rostros de mujer es un espacio web d...

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL: Y SIGO REFLEXIONANDO...

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Miércoles, 19 de mayo de 2010. Ha finalizado el día, son las 00:30h de la madrugada y continuo haciendo mi reflexión particular, que desde tiempo atrás me viene atravesando todas mis ideas. 191;Y por que he tenido la necesidad de escribir de inmediato en mi diario? Quizás mañana continue, ahora mismo necesito descansar. Un saludo y animo. Publicar un comentario en la entrada. Doctrina del shock de Naomi Klein.

3

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL: BIBLIOGRAFÍA DESTACADA

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Vida y muerte de la imágen. Regis Debray. Cultura infantil y multinacionales. de Shirley R Steinberg, Joe L Kincheloe. Patología de la imágen, De Romas Gubern. El hilo de Adriadna. Suscribirse a: Entradas (Atom). Doctrina del shock de Naomi Klein. El hombre unidimensional de Marcuse. Vicente Romano:la intoxicación lingüistica. IMÁGENES DE LA INTOLERANCIA.¿NOS PUEDEN VOLVER PER. Diário de las asignaturas del master.

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL: Una imágen sin mas

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Viernes, 19 de marzo de 2010. Una imágen sin mas. 191;Qúe es una imágen? 191;Cúal es el poder de la imágen? Para el chat del día 9 de marzo se concreto que trataríamos "la imagen y el poder de la imagen", para ello investigue por la web, buscando videos de interés, artículos, enlaces que me hicieran profundizar sobre estos contenidos a tratar. Veamos las siguientes imagenes:. 191;Qué aparece en cada imágen? Y por ...

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL: ¿VIVIMOS ENTRE MENTIRAS?

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TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. ESTE ES MI DIARIO PERSONAL DE APRENDIZAJE. Martes, 13 de abril de 2010. 191;VIVIMOS ENTRE MENTIRAS? A mi la verdad que me ha impactado este video, es un corto de diez minutos que merece su visión.¿Qué os parece? 191;nos libran de nuestra libertad? 191;no nos damos cuenta de que nos manipulan? 191;nadie lo percibe? O ¿es que simplemente nos acomodamos? 191;todo es control? Y ¿somos coscientes? La doctrina del shock. Publicar un comentario en la entrada.

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abril | 2010 | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Archive for 28 abril 2010. Imágenes de intolerancia: nos pueden volver personas más críticas, solidarias y librepensadoras? On abril 28, 2010. Son las imágenes sexistas de la publicidad sexista una forma de violencia de genero? On abril 24, 2010. Somos las audiencias más emotivas que racionales? On abril 14, 2010. Manipulación, manipuladores y manipulados. On abril 7, 2010. Globalización, medios de comunicación de masas y manipulación informativa. On abril 6, 2010.

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marzo | 2010 | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Archive for 24 marzo 2010. Vivimos en una permanente manipulación? On marzo 24, 2010. La imagen censurada, el poder y la educación. On marzo 17, 2010. La imagen y el poder de la imagen. On marzo 10, 2010. TEORIA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. LOS BLOGS DE MIS COMPAÑEROS. Blog de Eva Belén González. Blog de Lara Rodríguez Aparicio. Blog de Lorena Laiglesia Maestre. Blog de Nora Salvoch Alegría. Didáctica de la educomunicación. La imagen de mi vida.

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¿Son las imágenes sexistas de la publicidad sexista una forma de violencia de genero? | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Abril 24, 2010. Son las imágenes sexistas de la publicidad sexista una forma de violencia de genero? Pero por qué los medios insisten en la difusión de este tipo de mensajes cuando el contexto ha cambiado tanto? Es bien sencillo: porque encuentran un medio en el que el mensaje es bien acogido. Cómo se podría revertir esta situación? Barcelona: Anagrama, 2003. Http:/ web.educastur.princast.es/proyectos/coeduca/wp-content/uploads/2007/01/publicidad.pdf. Me llamo Antonio L...

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junio | 2010 | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Archive for 22 junio 2010. On junio 22, 2010. Me llamo Antonio Lorenzo Tena, soy licenciado en Psicopedagogía por la UNED y en la actualidad me encuentro ejerciendo mi profesión como bibliotecario. Siento gran inquietud por todos los temas educativos y por ese motivo he optado por el master comunicación y educación en la red. TEORIA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. LOS BLOGS DE MIS COMPAÑEROS. Blog de Eva Belén González. Blog de Lara Rodríguez Aparicio.

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La imagen censurada, el poder y la educación | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Marzo 17, 2010. La imagen censurada, el poder y la educación. A un rango superior en la búsqueda del efecto deseado. Los noticieros son un cúmulo de calamidades, desgracias, atrocidades no ocurre nada bueno en el mundo? Parece evidente que se persigue el impacto a través de la imagen y no parece ser noticia lo positivo que pudiera suceder Nos encontramos ante una teoría de la conspiración en la que subyacen intereses desconocidos manejados por una mano invisible? Deja u...

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Imágenes de intolerancia: ¿nos pueden volver personas más críticas, solidarias y librepensadoras? | Diario de aprendizaje

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Just another WordPress.com weblog. Abril 28, 2010. Imágenes de intolerancia: nos pueden volver personas más críticas, solidarias y librepensadoras? Si bien el interrogante podría plantearse a la inversa, esto es, una persona crítica, solidaria y librepensadora puede tener más puertas abiertas a la tolerancia? Laquo; Son las imágenes sexistas de la publicidad sexista una forma de violencia de genero? Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. La dirección no se hará pública).

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¿somos las audiencias más emotivas que racionales? | Diario de aprendizaje

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La imagen y el poder de la imagen | Diario de aprendizaje

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MI DIARIO DE APRENDIZAJE: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL

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CONSTRUYENDO MI DIARIO DE APRENDIZAJE. MÁSTER EN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN EN LA RED:DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Aquí comienzo mi diario personal de aprendizaje. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. TEORÍA Y PRÁCTICA D ELA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. Suscribirse a: Entradas (Atom). DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Http:/ www.generacionesinteractivas.org/wp-content.

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