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Tecnología y educación: septiembre 2012
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Viernes, 21 de septiembre de 2012. Qué significa tener twitter? Miles de debates se llevan a cabo, hay quienes toman partido en uno u otro lado, pero la verdad es que no se puede negar que hoy en día las redes sociales juegan un papel importante en la mayoría de las personas. Enviar por correo electrónico. Domingo, 16 de septiembre de 2012. Cambia, todo cambia. Los orígenes de la educación púbica y gratuita;. Que también cuestiona los cimientos de la educación occidental, sus métodos, su sistema competit...
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Tecnología y educación: Reflexión final
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Miércoles, 13 de julio de 2011. Quiero cerrar este blog refiriéndome esencialmente al ejercicio de ser docente como un asunto que toca con lo personal, es decir, con la forma de asumir el rol y de interactuar con los alumnos. Considero que el ser de docente, no se limita a dictar una serie de clases y actividades de laboratorio, es además una tarea que lleva a la reflexión permanente del ejercicio de la docencia. 191;Cuál es el significado de ser docente? 191;Cómo observo a mis alumnos? Y tener en claro ...
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Juan Pablo Prestifilippo: septiembre 2012
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Http:/ fluctuacioncuantica.blogspot.com.ar/. Actividad Final: Examen reflexivo de una experiencia pedagógica con Blog o Twitter. El jardín de los senderos que se bifurcan. Miércoles, 26 de septiembre de 2012. Sin lugar a dudas las TICs buscar enriquecer la práctica de enseñar para que el alumno construyan el conocimiento de manera significativa y de ninguna manera se puede utilizar la misma metodología de las clases presenciales sino podríamos terminar como en este video. Enviar por correo electrónico.
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Juan Pablo Prestifilippo: No voy a mentir ……esto de la web 2.0…….esto de las nuevas tecnologías ……me cuesta mucho
http://jpprestifilippo.blogspot.com/2012/09/no-voy-mentir-esto-de-la-web-20esto-de.html
Http:/ fluctuacioncuantica.blogspot.com.ar/. Actividad Final: Examen reflexivo de una experiencia pedagógica con Blog o Twitter. El jardín de los senderos que se bifurcan. Martes, 18 de septiembre de 2012. No voy a mentir ……esto de la web 2.0…….esto de las nuevas tecnologías ……me cuesta mucho. De una nueva actividad educativa. Término, ya hace tiempo estábamos familiarizados con actividades que combinan clases presenciales con experiencias de aprendizaje online y era evidente esta combinación enriquecien...
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vmedina-citep: Potencial pedagógico de la Web
http://vmedina-citep.blogspot.com/2012/09/potencial-pedagogico-de-la-web.html
Domingo, 23 de septiembre de 2012. Potencial pedagógico de la Web. Uno de los grandes desafíos que hoy enfrentamos los educadores es poder dotar al futuro profesional de las herramientas que va a necesitar dentro de unos años cuando la evolución del conocimiento y de la ciencia probablemente supere con creces nuestras previsiones actuales. Es muy importante formar a nuestros estudiantes para la autonomía y. El aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Por lo que para aprovechar el. Verdadero potencial ...
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vmedina-citep: Cambiando la visión respecto de la utilidad de blogs/microblogs
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Lunes, 8 de octubre de 2012. Cambiando la visión respecto de la utilidad de blogs/microblogs. Para nuestros alumnos, que como ya sabemos son nativos digitales, y están familiarizados con las aplicaciones de la Web 2.0 que usan a diario, la inclusión de estos canales de comunicación puede sin duda alentarlos y motivarlos para profundizar y reflexionar sobre un tema generando conocimiento significativo. Les presento a mi hijo Valentino, un nativo digital! Características operativas: sencillez, dinamismo, v...
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JM y la Web 2.0: Obra teatral: USINA @ Carrera Docente
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JM y la Web 2.0. Jueves, 9 de junio de 2011. Obra teatral: USINA @ Carrera Docente. Definitivamente llego a la conclusión de que es muy importante escuchar al docente como parte del proceso del aprendizaje, qué es lo que puntualmente quiero decir? Que los docentes planificamos nuestras clases, empleando tecnología o cualquier otra herramienta, para que nuestros alumnos adquieran determinados conceptos y puedan lograr alcanzar ciertos objetivos. Pero qué sucede si el alumnado no "escucha" al docente?
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JM y la Web 2.0: abril 2011
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JM y la Web 2.0. Jueves, 28 de abril de 2011. Demorados 2 minutos.y contando! La clase está un poco demorada, igualmente lo más molesto es que todos llegan tarde! Y ni hablar los que caen casi al final y entran como si nada. Enviar por correo electrónico. Lunes, 25 de abril de 2011. Enviar por correo electrónico. Domingo, 24 de abril de 2011. Creo que este video refleja en algún aspecto a algunos docentes que he tenido en esta " alta. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico.
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JM y la Web 2.0: octubre 2012
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JM y la Web 2.0. Viernes, 5 de octubre de 2012. Reflexiones finales.y nuevos horizontes. Comparto con ustedes mis reflexiones finales, ha sido un gusto compartir este curso virtual con ustedes, sin embargo se que emprenderemos nuevos caminos empleando lo aprendido, recién es el comienzo! Química en mi cabeza. Http:/ www.lilip-quimica.blogspot.com.ar/. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. La investigación en Enfermería. Memorias Tecno-Lógicas para la Educación.
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Juan Pablo Prestifilippo
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Http:/ fluctuacioncuantica.blogspot.com.ar/. Actividad Final: Examen reflexivo de una experiencia pedagógica con Blog o Twitter. El jardín de los senderos que se bifurcan. Miércoles, 26 de septiembre de 2012. Sin lugar a dudas las TICs buscar enriquecer la práctica de enseñar para que el alumno construyan el conocimiento de manera significativa y de ninguna manera se puede utilizar la misma metodología de las clases presenciales sino podríamos terminar como en este video. Enviar por correo electrónico.
