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Metodologia 631

Jueves, 10 de junio de 2010. Nos encargamos de aplicar una encuesta sobre el tema diversidad ****** en la escuela: Centro de Estudios de Bachillerato CEBACH 6/4 a alumnos de 1°, 2° ,3° del ciclo escolar 2009-2010. Centros de estudio de bachillerato CEBACH 6/4. En la actualidad el tema diversidad ****** a un es considerado un taboo a lo que las personas de diferentes preferencias sexuales son discriminadas. Antes de investigar sobre dicho tema nos hicimos las siguientes preguntas:. Esta investigación está...

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Jueves, 10 de junio de 2010. Nos encargamos de aplicar una encuesta sobre el tema diversidad ****** en la escuela: Centro de Estudios de Bachillerato CEBACH 6/4 a alumnos de 1°, 2° ,3° del ciclo escolar 2009-2010. Centros de estudio de bachillerato CEBACH 6/4. En la actualidad el tema diversidad ****** a un es considerado un taboo a lo que las personas de diferentes preferencias sexuales son discriminadas. Antes de investigar sobre dicho tema nos hicimos las siguientes preguntas:. Esta investigación está...

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3 diversidad

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6 tema diversidad

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9 en la escuela

10 planteamiento del problema

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Jueves, 10 de junio de 2010. Nos encargamos de aplicar una encuesta sobre el tema diversidad ****** en la escuela: Centro de Estudios de Bachillerato CEBACH 6/4 a alumnos de 1°, 2° ,3° del ciclo escolar 2009-2010. Centros de estudio de bachillerato CEBACH 6/4. En la actualidad el tema diversidad ****** a un es considerado un taboo a lo que las personas de diferentes preferencias sexuales son discriminadas. Antes de investigar sobre dicho tema nos hicimos las siguientes preguntas:. Esta investigación está...

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Metodologia 631: Proyecto de Vida

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Jueves, 10 de junio de 2010. Esta investigación se trata del proyecto de vida de los alumnos del 631 fue elaborada y diseñada para dar una solución a esta problemática que afecta a estos jóvenes. Proyecto de vida es tomar una decisión y esa es para toda la vida. En esta investigación se encuentran graficas representando los resultados que arrojan las encuestas aplicadas. 191;Qué opinan los jóvenes del 631 acerca de su proyecto de vida y que decisiones toman o han tomado? JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION.

2

Metodologia 631: EL IMPACTO SOCIAL Y ACADEMICO QUE TIENEN LAS REDES SOCIALES SOBRE LOS ESTUDIANTES QUE CURSAN EL CUARTO SEMESTRE EN EL CEBACH 6/4

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Martes, 8 de junio de 2010. EL IMPACTO SOCIAL Y ACADEMICO QUE TIENEN LAS REDES SOCIALES SOBRE LOS ESTUDIANTES QUE CURSAN EL CUARTO SEMESTRE EN EL CEBACH 6/4. En el ámbito de Internet, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc. Poco después de la aparición del Internet se hizo f...

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Metodologia 631: Relaciones Sexuales Antes de la Mayoria de Edad

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Sábado, 5 de junio de 2010. Relaciones Sexuales Antes de la Mayoria de Edad. En esta investigación nos enfocaremos a analizar el porqué algunos de los jóvenes de sexto semestre tienden a tener relaciones sexualmente antes de cumplir la mayoría de edad y analizar las repercusiones de estas acciones y también analizaremos mediante encuestas las causas y motivos por las cuales decaen en esto. ELECCION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION. A) Definición del problema. B) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. C) HIPOTESIS DEL ...

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Metodologia 631: junio 2010

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Jueves, 10 de junio de 2010. Nos encargamos de aplicar una encuesta sobre el tema diversidad sexual en la escuela: Centro de Estudios de Bachillerato CEBACH 6/4 a alumnos de 1°, 2° ,3° del ciclo escolar 2009-2010. Centros de estudio de bachillerato CEBACH 6/4. En la actualidad el tema diversidad sexual a un es considerado un taboo a lo que las personas de diferentes preferencias sexuales son discriminadas. Antes de investigar sobre dicho tema nos hicimos las siguientes preguntas:. Esta investigación está...

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Metodologia 631: EL FACEBOOK

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Miércoles, 9 de junio de 2010. En el capitulo uno veremos cual fue el tema que elegimos para llevar a cabo una investigación por lo cual primeramente hicimos una definición de lo que es nuestro tema a investigar, hicimos la delimitación del tema para así sacar el planteamiento de nuestre investigación. Creamos una hipótesis acerca de nuestro tema junto con una justificación donde expusimos de forma breve el tema: ¿por que los alumnos tienen bajo rendimiento a causa del facebook? En la actualidad el faceb...

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Metodologia de la investigacion. Viernes, 6 de noviembre de 2009. Dayra Mikela Vera Vera. Nombre: Dayra Mikela Vera Vera. Catedratico: Dr. Patricia Trujillo. Materia: Metodos de Investigacion. Tema: impuntualidad en las consultas medicas. Descripción de las variables. La puntualidad del cuerpo medico es un tema importante pero muchas veces de poco interés para el personal de salud, ya que se presta poca atención por causas individuales, ya sea falta de interés o de tiempo. La organización y disciplina pu...

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Jueves, 10 de junio de 2010. Nos encargamos de aplicar una encuesta sobre el tema diversidad sexual en la escuela: Centro de Estudios de Bachillerato CEBACH 6/4 a alumnos de 1°, 2° ,3° del ciclo escolar 2009-2010. Centros de estudio de bachillerato CEBACH 6/4. En la actualidad el tema diversidad sexual a un es considerado un taboo a lo que las personas de diferentes preferencias sexuales son discriminadas. Antes de investigar sobre dicho tema nos hicimos las siguientes preguntas:. Esta investigación está...

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Lunes, 7 de abril de 2008. Los métodos activos son los que pretenden alcanzar el desarrollo de las capacidades del pensamiento crítico y del pensamiento creativo. La actividad de aprendizaje está centrada en el educando. Sus principales objetivos son:. Trabajar en forma grupal. Aprender a partir del juego. Desarrollar la confianza, la autonomía, y la experiencia directa. Utilizar la potencialidad de representación activa del conocimiento. EL PERFIL DOCENTE EN EL MÉTODO ACTIVO:. El aprendizaje con autonom...

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