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Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Viernes, 13 de marzo de 2009. AUTOESTIMA UTOPÍA O REALIDAD. En la escena se encuentra la señora Casimira madre de la señora Bartola, ésta madre de Romina y Paulina y la profesora Olinda que es la maestra de Paulina. ESCENA I: PAULINA SE ENCUENTRA EN LA ESCUELA…. Paulina: Oye cuatro ojos, ¡¿Cómo puedes salir de tu casa así? 161;¿No les da pena a tus papás? En esta clase no insultamos a los amigos. Paulina: (Refunfuñando) Perdón…. Barto...

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Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Viernes, 13 de marzo de 2009. AUTOESTIMA UTOPÍA O REALIDAD. En la escena se encuentra la señora Casimira madre de la señora Bartola, ésta madre de Romina y Paulina y la profesora Olinda que es la maestra de Paulina. ESCENA I: PAULINA SE ENCUENTRA EN LA ESCUELA…. Paulina: Oye cuatro ojos, ¡¿Cómo puedes salir de tu casa así? 161;¿No les da pena a tus papás? En esta clase no insultamos a los amigos. Paulina: (Refunfuñando) Perdón…. Barto...
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1 mioleth
2 bienvenid@s
3 para la autoestima
4 olinda paulina
5 por favor
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mioleth,bienvenid@s,para la autoestima,olinda paulina,por favor,bartola salir,casimira bartola,todas quedan congeladas,no me sale,eh dicho,ji ji ji,paulina hermanitaaaaaaaaaaaaaaa,olinda ¡basta,claro que no,casimira vah,publicado por,miito,1 comentario
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Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Viernes, 13 de marzo de 2009. AUTOESTIMA UTOPÍA O REALIDAD. En la escena se encuentra la señora Casimira madre de la señora Bartola, ésta madre de Romina y Paulina y la profesora Olinda que es la maestra de Paulina. ESCENA I: PAULINA SE ENCUENTRA EN LA ESCUELA…. Paulina: Oye cuatro ojos, ¡¿Cómo puedes salir de tu casa así? 161;¿No les da pena a tus papás? En esta clase no insultamos a los amigos. Paulina: (Refunfuñando) Perdón…. Barto...

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Mioleth: “LA EDUCACION CREATIVA COMO DEMANDA SOCIAL EN LA FORMACION DE PROFESORES DEL SIGLO XXI”

http://www.mioleth.blogspot.com/2009/02/la-educacion-creativa-como-demanda.html

Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Miércoles, 18 de febrero de 2009. 8220;LA EDUCACION CREATIVA COMO DEMANDA SOCIAL EN LA FORMACION DE PROFESORES DEL SIGLO XXI”. 8220;LA EDUCACION CREATIVA COMO DEMANDA SOCIAL EN LA FORMACION DE PROFESORES DEL SIGLO XXI”. Dra María Inés Solar. Las estrategias de carácter innovador y creativo buscan entre otros aspectos, desarrollar capacidades y habilidades de ideación, interacción, elaboración, competencia comunicativa, argumentación p...

2

Mioleth: PARA LA AUTOESTIMA

http://www.mioleth.blogspot.com/2009/03/para-la-autoestima.html

Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Viernes, 13 de marzo de 2009. AUTOESTIMA UTOPÍA O REALIDAD. En la escena se encuentra la señora Casimira madre de la señora Bartola, ésta madre de Romina y Paulina y la profesora Olinda que es la maestra de Paulina. ESCENA I: PAULINA SE ENCUENTRA EN LA ESCUELA…. Paulina: Oye cuatro ojos, ¡¿Cómo puedes salir de tu casa así? 161;¿No les da pena a tus papás? En esta clase no insultamos a los amigos. Paulina: (Refunfuñando) Perdón…. Barto...

3

Mioleth: Resumen de los 6 sombreros para pensar de Edward de Bono

http://www.mioleth.blogspot.com/2009/02/resumen-de-los-6-sombreros-para-pensar.html

Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Miércoles, 18 de febrero de 2009. Resumen de los 6 sombreros para pensar de Edward de Bono. RESUMEN: “LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR”. Aprendamos a pensar con el sombrero indicado. Si actúas como un pensador te convertirás en uno. Pensar no es una excusa para no hacer, sino un modo de hacer las cosas mejor. Así que manos a la obra. Un proceso muy deliberado. El ponerse un sombrero de un modo deliberado es algo muy preciso. Ser un pens...

4

Mioleth: CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN: EDUCAR PARA TRANSFORMAR

http://www.mioleth.blogspot.com/2009/02/creatividad-en-la-educacion-educar-para.html

Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Miércoles, 18 de febrero de 2009. CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN: EDUCAR PARA TRANSFORMAR. RESUMEN: CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN: EDUCAR PARA TRANSFORMAR. La Creatividad Nos Permite Una Educación Flexible. La creatividad favorece potencialidades y consiguiendo una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Creatividad es el potencial humano integrado por componentes cognoscitivos...

5

Mioleth: febrero 2009

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Recuerda que. El porvenir está en manos de los maestros de la escuela. Jueves, 19 de febrero de 2009. UNESCO: INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Resumen: UNESCO: INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. David de Prado y Mª José Benítez. Extractos de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior, Declaración Mundial sobre Educación Superior en el siglo XXI: Visión y Acción, UNESCO, París 1998. 1 Funciones De La Educación Superior. Ejerciendo un tipo de autoridad intelectual que...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Bienvenido Daniel Zaconeta

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Sábado, 21 de febrero de 2009. Muy bien Danien cuelga tus trabajos. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Bienvenida Ana Paola Salinas. Muy bien NIDIA ARABE PAREDES. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS. BIENVENIDOS MAESTRANTES DE LA UNIVERSIDAD AMAZÓNIC. Ver todo mi perfil.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES

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Domingo, 8 de febrero de 2009. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. Les insinúo respondan aeste mensaje que automaticamente se envía cuando se abre una evntana. Avisenme si lo recibieron a mi correo arandapa@hotmail.com. PD El blogger solo recibe diez correos, me falta de Daniel, favor Adriana reenviar el correo de la página. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Ver todo mi perfil.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: febrero 2009

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Sábado, 21 de febrero de 2009. Muy bien Danien cuelga tus trabajos. Jueves, 19 de febrero de 2009. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Muybien Sara, el artículo es claro y resume el documento. Martes, 17 de febrero de 2009. Esa faceta de lograr maneras de procedimiento automáticas nos permite la toma de desiciones respecto alaprendizaje, así la creatividad se hace inminente. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Animo hay que colgar los trabajos. Lunes, 16 de febrero de 2009. PD El blogger so...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Documento Dra. María Inés Solar

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Viernes, 6 de febrero de 2009. Documento Dra. María Inés Solar. 8220;LA EDUCACION CREATIVA. COMO DEMANDA SOCIAL EN LA FORMACION. DE PROFESORES DEL SIGLO XXI”. Dra María Inés Solar. En: Revista Recre@rte Nº6 Diciembre 2006 ISSN: 1699-1834 http:/ www.iacat.com/Revista/recrearte06.htm. La ponencia aborda la importancia del desarrollo de la creatividad en la formación de los profesionales de. La educación que deben ejercer en el nuevo siglo. Demandas de una formación innovadora. Investigación en pedagogía un...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Documento Betancourt Morejón

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Viernes, 6 de febrero de 2009. Creatividad en la educación: Educar para Transformar. EDUCAR. REVISTA DE EDUCACIÓN / NUEVA ÉPOCA NÚM. 10 / JULIO - SEPTIEMBRE 1999 CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN. En: http:/ educar.jalisco.gob.mx/10/10julian.html. Deseamos que la lectura de estas páginas ofrezca una serie de cuestionamientos, conocimientos y sugerencias para todos los que se dedican a educar en, por y para la creatividad. Educar en la creatividad. La concepción acerca de una educación creativa parte del planteamie...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Documentos UNESCO

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Viernes, 6 de febrero de 2009. UNESCO: INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. David de Prado y Mª José Benítez. Extractos de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior, Declaración Mundial sobre Educación Superior en el siglo XXI: Visión y Acción, UNESCO, París 1998. 1 FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Artículo 1. Misión de educar, formar y realizar investigaciones. Artículo 2. Función ética, autonomía, responsabilidad y función preventiva. 2 NUEVA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS

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Sábado, 7 de febrero de 2009. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS. Por dificultades en al conectar archivos al hotmail, tarde en mandar el libro completo, les ruego que me confirmen si recibieron estos a arandapa@hotmail.com. Es necesario que todos tengan un blog en este servicio favor obtengan una cuenta gratuita que lleve su nombre completo. En la semana pasenme a mi correo su dirección de blosspot. 16 de febrero de 2009, 15:59. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo

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Jueves, 19 de febrero de 2009. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Muybien Sara, el artículo es claro y resume el documento. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Bienvenida Ana Paola Salinas. Muy bien NIDIA ARABE PAREDES. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Bienvenida Ana Paola Salinas

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Lunes, 16 de febrero de 2009. Bienvenida Ana Paola Salinas. Te damos la bienvenida y esperamos tus trabajos por este blog. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Bienvenida Ana Paola Salinas. Muy bien NIDIA ARABE PAREDES. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS.

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