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MODELOS DE INVESTIGACIÓN

Sábado, 28 de noviembre de 2009. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO - - JEISSON G. OSPINA. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO. JEISSON G. OSPINA. 8220;La memoria es más bien una facultad. Que debe repeler el pasado. En vez de convocarlo”. Si tal pregunta ya es historia. En medio de la incertidumbre: especulamos. Nunca sobre el futuro, tampoco sobre el pasado; especulamos sobre un presente paralelo. Nace así la peor pregunta que podríamos fabricar: “¿qué pudo haber sido? 8220;Como ustedes sabe...

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Sábado, 28 de noviembre de 2009. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO - - JEISSON G. OSPINA. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO. JEISSON G. OSPINA. 8220;La memoria es más bien una facultad. Que debe repeler el pasado. En vez de convocarlo”. Si tal pregunta ya es historia. En medio de la incertidumbre: especulamos. Nunca sobre el futuro, tampoco sobre el pasado; especulamos sobre un presente paralelo. Nace así la peor pregunta que podríamos fabricar: “¿qué pudo haber sido? 8220;Como ustedes sabe...

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Sábado, 28 de noviembre de 2009. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO - - JEISSON G. OSPINA. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO. JEISSON G. OSPINA. 8220;La memoria es más bien una facultad. Que debe repeler el pasado. En vez de convocarlo”. Si tal pregunta ya es historia. En medio de la incertidumbre: especulamos. Nunca sobre el futuro, tampoco sobre el pasado; especulamos sobre un presente paralelo. Nace así la peor pregunta que podríamos fabricar: “¿qué pudo haber sido? 8220;Como ustedes sabe...

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MODELOS DE INVESTIGACIÓN: EXISTENCIA DE LA VERDAD

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Domingo, 22 de noviembre de 2009. EXISTENCIA DE LA VERDAD. Es un concepto usado desde la cotidianidad hasta el ámbito académico, pero su valor es dado en el campo de la Filosofía. El concepto de verdad ha variado según el paso de los siglos, y para un mejor entendimiento es necesario ubicar el contexto histórico en que surgió dicho concepto para saber qué es lo que quiere decir el filósofo, y así lograr ubicarlo dentro del contexto total del pensamiento. Publicar un comentario en la entrada. Los textos q...

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MODELOS DE INVESTIGACIÓN: LOS MOTIVOS EN QUE CREEMOS

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Domingo, 22 de noviembre de 2009. LOS MOTIVOS EN QUE CREEMOS. Por: Jefferson Pinzón y Luis Fonseca. De esta forma, considera Nietzsche que si para aquel que busca el “conocimiento” es importante averiguar las creencias que han ido unidas a cualquier motivo para la acción, es decir lo que la humanidad se ha representado hasta determinados momentos como verdaderos móviles de su acción, la verdadera dicha o desgracia de los hombres ha dependido de su fe en esos motivos y no de que estos hubieran...En conclu...

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MODELOS DE INVESTIGACIÓN: UN PASO INEVITABLE: EL ERROR

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Viernes, 27 de noviembre de 2009. UN PASO INEVITABLE: EL ERROR. UN PASO INEVITABLE: EL ERROR. Todo trabajo investigativo, cualquiera que sea su rama de estudio: medicina, lingûística, literatura, filosofía etc, encaminado a una meta específica bien sea; refutar lo que otros dijeron, hallar la respuesta a un cuestionamiento, aclarar una duda o confirmar una hipótesis ya formulada, está expuesta a una serie de impedimentos a los que el investigador se verá enfrentado. Albert Einstein en su arduo desarrollo...

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MODELOS DE INVESTIGACIÓN: PENSAMIENTO COMPLEJO

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Viernes, 27 de noviembre de 2009. La relación entre orden, desorden y organización. La cuestión de la separabilidad o la diferencia entre lo separable y lo no separable. El problema de la lógica. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Escribir como un loco. Fidel Castro Ruz (1926-2016). Nuncajamás o el país de las maravillas. En el alambre y en el rincón. La liebre y la tortuga-Esopo. Huele A Luna Mojada. 191;Te ha gustado el contenido del blog?

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MODELOS DE INVESTIGACIÓN: LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO --- JEISSON G. OSPINA

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Sábado, 28 de noviembre de 2009. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO - - JEISSON G. OSPINA. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO. JEISSON G. OSPINA. 8220;La memoria es más bien una facultad. Que debe repeler el pasado. En vez de convocarlo”. Si tal pregunta ya es historia. En medio de la incertidumbre: especulamos. Nunca sobre el futuro, tampoco sobre el pasado; especulamos sobre un presente paralelo. Nace así la peor pregunta que podríamos fabricar: “¿qué pudo haber sido? 8220;Como ustedes sabe...

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LITERATURA MÁGICA: EL PRINCIPE FELIZ: OSCAR WILDE

http://cofrevolador.blogspot.com/2009/11/el-principe-feliz-oscar-wilde.html

Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Viernes, 27 de noviembre de 2009. EL PRINCIPE FELIZ: OSCAR WILDE. EL PRINCIPE FELIZ: OSCAR WILDE. Fabio Alonso Vaca Luque. Licenciatura en lenguas extrajeras. Publicar un comentario en la entrada.

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LITERATURA MÁGICA: ANALISIS CUENTO CAPERUCITA ROJA

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Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Martes, 24 de noviembre de 2009. ANALISIS CUENTO CAPERUCITA ROJA. Por: Juan José Oviedo Torres. Esta nueva versión hizo que Caperucita fuera conocida casi universalmente, y esta es hoy en día, una de las más leíd...

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LITERATURA MÁGICA

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Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Viernes, 27 de noviembre de 2009. Podemos encontrar varias palabras que califican a lo largo del cuento el incesto, esto es un enfoque exponencial y tales palabras serían: horrible proposición, crimen semejante, ...

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LITERATURA MÁGICA: EL FLAUTISTA DE HAMELIN

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Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Viernes, 27 de noviembre de 2009. EL FLAUTISTA DE HAMELIN. Por Jose Luis Triana. El Flautista de Hamelin, de título original Der Rattenfanger von Hameln. Otras versiones añaden eventos alternativos a la historia ...

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Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Jueves, 26 de noviembre de 2009. 27 de noviembre de 2009, 9:44. Oee que mentira, solo por el afan de irse a llanear sale con esta mediocridad de analisis, y nisiquiera tuvo la delicadeza de despedirse. pero s...

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LITERATURA MÁGICA: EL RUISEÑOR Y LA ROSA

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Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Viernes, 27 de noviembre de 2009. EL RUISEÑOR Y LA ROSA. El ruiseñor y la rosa, oscar Wilde. Por: María Cristina Ospina. Este cuento es muy bonito porque habla del amor, que es un sentimiento muy bonito que se pu...

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LITERATURA MÁGICA: noviembre 2009

http://cofrevolador.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Sábado, 28 de noviembre de 2009. La liebre y la tortuga-Esopo. En la época clásica su figura se vio rodeada de elementos legendarios e incluso se ha puesto en duda su existencia por algunos historiadores. La lieb...

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LITERATURA MÁGICA: Madre Nieve

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Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Viernes, 27 de noviembre de 2009. MADRE NIEVE, Hermanos Grimm. Ahora bien, teniendo como base el cuento “MADRE NIEVE”. De los hermanos Grimm, su contenido parafraseable es. Siguiendo con el análisis vemos que el ...

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LITERATURA MÁGICA: ANALISIS LITERARIO “EL FERETRO DE CRISTAL” DE LOS HERMANOS GRIMM

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Este blog pretende iniciar un espacio de crítica literaria a partir del análisis de textos pertenecientes a la literatura infantil. El trabajo forma parte del espacio académico de Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Pedagógica Nacional, a cargo del profesor David Jacobo Viveros Granja. Viernes, 27 de noviembre de 2009. ANALISIS LITERARIO “EL FERETRO DE CRISTAL” DE LOS HERMANOS GRIMM. El agresor es vencido- “Y su alegría (la princesa) llegó al colmo cuando el hermano, que, siendo ciervo ha...

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MODELOS DE PETIÇÕES INICIAIS E DEMAIS PEÇAS. Assessoria e Consultoria Jurídica Para Advogados. Atividade Especial. Profissões. Índice do Site - Conteúdo. Militares: Equiparação dos Pagamentos aos Soldos dos Militares do DF. No Brasil, os militares das Forças Armadas, em sua maioria, recebem uma remuneração inferior aos policiais militares, da mesma patente, vinculados ao Distrito Federal. No entanto, essa prática, além de ilegal, é inconstitucional. Nesse sentido, apresentamos:. PROMOÇÃO VÁLIDA PARA HOJE.

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Sábado, 28 de noviembre de 2009. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO - - JEISSON G. OSPINA. LA HIPÓTESIS Y SU RELACIÓN CON EL FUTURO. JEISSON G. OSPINA. 8220;La memoria es más bien una facultad. Que debe repeler el pasado. En vez de convocarlo”. Si tal pregunta ya es historia. En medio de la incertidumbre: especulamos. Nunca sobre el futuro, tampoco sobre el pasado; especulamos sobre un presente paralelo. Nace así la peor pregunta que podríamos fabricar: “¿qué pudo haber sido? 8220;Como ustedes sabe...

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