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PRACTICUM II: EVALUACION Y CONCLUSIONES.RESULTADOS ENCUESTAS-CONVIVENCIA PERSONAL NO DOCENTE
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INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Sábado, 26 de mayo de 2012. EVALUACION Y CONCLUSIONES.RESULTADOS ENCUESTAS-CONVIVENCIA PERSONAL NO DOCENTE. OBJETIVOS: Describir los resultados de las encuestas sobre convivencia realizadas por el personal no docente . RESULTADOS ENCUESTAS-CONVIVENCIA PERSONAL NO DOCENTE. EDADES DE LOS ENCUESTADOS:. AMBIENTE Y CLIMA DE RELACIONES:. El nivel académico es bueno, un 20% cons...
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PRACTICUM II: DIA 16 DE MAYO DE 2012. INTERVENCION SOBRE CONVIVENCIA .PUZLE GIGANTE DEL MAPA DEL MUNDO.
http://diversidadyconvivencia.blogspot.com/2012/05/dia-16-de-mayo-de-2012-puzle-gigante.html
INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E INCLUSIVA. Jueves, 17 de mayo de 2012. DIA 16 DE MAYO DE 2012. INTERVENCION SOBRE CONVIVENCIA .PUZLE GIGANTE DEL MAPA DEL MUNDO. DIA 16 DE MAYO. INTERVENCIONES SOBRE CONVIVENCIA. PUZLE GIGANTE DEL MAPA DEL MUNDO. A mi tutora le pareció bien y. los alumnos y alumnas construyeron entre todos el puzle. Mª DOLORES PEREZ JIMENA. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: DIA 16 DE MAYO.
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PRACTICUM II PROYECTO "APRENDE": FASE V EVALUACION
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PRACTICUM II PROYECTO "APRENDE". Martes, 29 de mayo de 2012. 28 de Mayo al 4 de Junio). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOG MARIA DE LAS MERCEDES. Reglamento de la Ley del Menor. Programa de Competencia social (libro). Manual de evaluacioón y entrenamiento en Habilidades Sociales (Libro). Soy Educadora Social. Soy más bien una persona introvertida y que valora mucho el anonimato. Ver todo mi perfil. SESION 2 ASERTIVIDAD (tabla). Tabla de estilos asertivos.
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Mi diario de prácticas II: REUNIÓN CON DOCENTES
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Mi diario de prácticas II. APRENDER A APRENDER Y APRENDER A PENSAR. Proyecto de hábitos, técnicas y estrategias de estudio en la ESO. FASE 1: ANÁLISIS DEL CONTEXTO. RECOGIDA DE INFORMACIÓN. FORMACIÓN ESPECÍFICA. FASE 2: DISEÑO DEL PROYECTO. FASE 3: INTERVENCIÓN A NIVEL DE ALUMNNOS PROFESORES Y FAMILIA. FASE 4: EVALUACIÓN CONTINUA Y FINAL. POWER-POINT TÉCNICAS DE ESTUDIO. Martes, 15 de mayo de 2012. Poner en común la observación realizada en el aula. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario e...
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Mi diario de prácticas II: DOSSIER FAMILIAS III
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Mi diario de prácticas II. APRENDER A APRENDER Y APRENDER A PENSAR. Proyecto de hábitos, técnicas y estrategias de estudio en la ESO. FASE 1: ANÁLISIS DEL CONTEXTO. RECOGIDA DE INFORMACIÓN. FORMACIÓN ESPECÍFICA. FASE 2: DISEÑO DEL PROYECTO. FASE 3: INTERVENCIÓN A NIVEL DE ALUMNNOS PROFESORES Y FAMILIA. FASE 4: EVALUACIÓN CONTINUA Y FINAL. POWER-POINT TÉCNICAS DE ESTUDIO. Martes, 15 de mayo de 2012. Este es el resultado final:. Folleto Padres Ayuda Estudios. Enviar por correo electrónico. ARANTXA CABALLOS...
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PRACTICUM II PROYECTO "APRENDE": FASE IV IMPLEMENTACION
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PRACTICUM II PROYECTO "APRENDE". Miércoles, 23 de mayo de 2012. BLOQUE 4 RESOLUCION DE CONFLICTOS. Del 21 de Mayo al 25 de Mayo). Reconocer las situaciones que nos son conflictivas. Aprender a solucionar conflictos de manera asertiva. Analizar las diferentes de soluciones a los conflictos que se pueden plantear en la vida cotidiana. Comprender el punto de vista del otro. En esta sesión nos dedicamos a definir qué entendíamos por conflicto. Para potenciar la participación activa de los menores y desar...
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Mi diario de prácticas II: PREPARAR EVALUACIÓN FINAL DE ALUMNOS
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Mi diario de prácticas II. APRENDER A APRENDER Y APRENDER A PENSAR. Proyecto de hábitos, técnicas y estrategias de estudio en la ESO. FASE 1: ANÁLISIS DEL CONTEXTO. RECOGIDA DE INFORMACIÓN. FORMACIÓN ESPECÍFICA. FASE 2: DISEÑO DEL PROYECTO. FASE 3: INTERVENCIÓN A NIVEL DE ALUMNNOS PROFESORES Y FAMILIA. FASE 4: EVALUACIÓN CONTINUA Y FINAL. POWER-POINT TÉCNICAS DE ESTUDIO. Martes, 22 de mayo de 2012. PREPARAR EVALUACIÓN FINAL DE ALUMNOS. Preparar la evaluación final de los alumnos. En primer lugar, con la ...
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Javier Ares Armero | DESIGNER
Mundo Século XXI
Carta de Goiânia – ABRASCO. No encerramento do 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva promovido pela ABRASCO (Associação . Brasil: Ajuste fiscal e seus desacordos. O Ajuste Fiscal atualmente promovido pelo governo federal visa controlar a inflação, obter a confi . Carta à Presidente Dilma Roussef e à sociedade – Nota Pública Sobre o SUS e a Agenda Brasil. A Nota a seguir reproduzida é a resposta imediata de oito entidades brasileiras de saúde pública . Carta de Goiânia – ABRASCO. 16 de agosto de 2015.
El mundo de la seda en Internet
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Mundo Seduccion - Aprende a Seducir Mujeres
Mejora Tus Interacciones Con El Sexo Femenino. Como Aumentar Tu Confianza. Sin duda, una de las caracteristicas mas importantes que un hombre atractivo pueda tener es la Confianza en si mismo. Aunque seas una persona con grandes talentos y habilidades, no te serviran de mucho si no tienes la capacidad de mirar a una mujer a los ojos por mas de dos segundos sin voltearte o […]. Continue reading →. Consejos Basicos de Seduccion. Como Aumentar Tu Confianza. Consejos Basicos de Seduccion.
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Mundo Sefardí – Materiales y cosas interesantes de la lengua sefardí
Materiales y cosas interesantes de la lengua sefardí. Materiales Históricos y páginas dedicadas a la cultura sefardí. Qué es la gramaticalización? 15 diciembre, 2014. Las gramaticalizaciones son los procesos que hacen que una lengua evolucione, tanto un cambio en una vocal de una palabra como la creación de una nueva categoría gramatical. Para hacerlo más sencillo pondré un ejemplo:. En latín clásico no existía el artículo determinado. Por qué apareció? Luz era buena; y separó Dios aquella. El Dio sintio...
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O mundo só se faz com a História
O mundo só se faz com a História. Terça-feira, 20 de maio de 2014. Caros leitores, é com imensa alegria que venho dizer a vocês que, estarei dando uma dinâmica maior nas publicações a partir dessa semana. Com informações que levarão até você conhecimento, praticidade e comodidade sobre os acontecimento da história. O mundo só se faz com a História. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 13 de agosto de 2013. ESTUDO DIRECIONADO SOBRE A REVOLUÇÃO FRANCESA. O desenvolvimento econômico fortaleceu a burgu...
