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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Le pronom démonstratif remplace le nom de ce qu'on veut montrer :. De sable, comme il est beau! Il est encore plus beau! Il est réussi également! Je ne comprends pas. Que vous voulez dire : ce = la chose que vous me dites. Vous avez raté le. De dix heures : celui = le bus. Passé beaucoup de choses. Ne change rien à nos projets. Emploi des pronoms démonstratifs. A- Le pronom c' ou ce peut remplacer un groupe nominal ou une phrase toute entière. Ce = la musique.

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Le pronom démonstratif remplace le nom de ce qu'on veut montrer :. De sable, comme il est beau! Il est encore plus beau! Il est réussi également! Je ne comprends pas. Que vous voulez dire : ce = la chose que vous me dites. Vous avez raté le. De dix heures : celui = le bus. Passé beaucoup de choses. Ne change rien à nos projets. Emploi des pronoms démonstratifs. A- Le pronom c' ou ce peut remplacer un groupe nominal ou une phrase toute entière. Ce = la musique.

<META> KEYWORDS

1 niveau a2 2

2 les pronoms démonstratifs

3 regarde le

4 château

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Le pronom démonstratif remplace le nom de ce qu'on veut montrer :. De sable, comme il est beau! Il est encore plus beau! Il est réussi également! Je ne comprends pas. Que vous voulez dire : ce = la chose que vous me dites. Vous avez raté le. De dix heures : celui = le bus. Passé beaucoup de choses. Ne change rien à nos projets. Emploi des pronoms démonstratifs. A- Le pronom c' ou ce peut remplacer un groupe nominal ou une phrase toute entière. Ce = la musique.

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Niveau A2-2: Les pronoms démonstratifs

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Le pronom démonstratif remplace le nom de ce qu'on veut montrer :. De sable, comme il est beau! Il est encore plus beau! Il est réussi également! Je ne comprends pas. Que vous voulez dire : ce = la chose que vous me dites. Vous avez raté le. De dix heures : celui = le bus. Passé beaucoup de choses. Ne change rien à nos projets. Emploi des pronoms démonstratifs. A- Le pronom c' ou ce peut remplacer un groupe nominal ou une phrase toute entière. Ce = la musique.

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Niveau A2-2: L'expression du but.

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Conjonctions suivies du subjonctif. La principale et la subordonnée ont des sujets obligatoirement différents. Pour que, afin que. Il m'a prêté son dictionnaire pour que je puisse faire la traduction. Elle porte des lunettes noires afin que personne ne la reconnaisse. De peur que (ne), de crainte que (ne). Ils parlent tout bas de peur qu'on ne les entende. Je l'aide de crainte qu'il n'y arrive pas tout seul. De sorte que, de façon (à ce) que, de manière (à ce) que.

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Niveau A2-2: Expression de la quantité

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Expression de la quantité. L'article partitif est un article indéfini. Employé devant un nom désignant une réalité indénombrable ( Il boit du lait). Ou désignant une chose abstraite ( Vous avez du courage pour agir ainsi. L'article partitif prend les formes :. Avec un masculin commençant par une consonne;. Avec un masculin commençant par une voyelle;. Avec un féminin commençant par une consonne;. Avec un féminin commençant par une voyelle;. Contracté " de les.

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Niveau A2-2: Les pronoms Y et EN

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Les pronoms Y et EN. Il remplace un groupe nominal complément précédé de la préposition. Elle va à Paris tous les mois. - Elle y va tous les mois. Il pense à émigrer en Afrique. - Il y pense. Quand la préposition À introduit une personne, on ne peut pas employer Y. Je pense à Nicolas. - Je pense à lui. 1 Il remplace un groupe nominal complément précédé de la préposition. Quand la préposition DE introduit une personne, on ne peut pas employer EN. 3 EN un numéral.

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Niveau A2-2: La Forme interrogative

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Au présent, on met un verbe à la forme interrogative en faisant l’inversion du sujet et du verbe. Pour une troisième personne du singulier, il faut ajouter un "t" pour éviter le conflit des voyelles:. Il parle = Parle-t-il? Il écoute = Écoute-t-il? Elle a = A-t-elle? Lorsqu'il y a un nom sujet, le nom est placé avant le verbe et on ajoute un pronom sujet après le verbe :. Nicolas est en retard = Nicolas est-il. Quand partez-vous pour l'Espagne? Exercices Autocorre...

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Blogs Pédagogigues: Les Blogs Remédiation: Mode d'Emploi

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Les Blogs Remédiation: Mode d'Emploi. Mardi 12 octobre 2010. Vous trouverez ci-contre une liste de liens qui vous permettront d'accéder aux blogs de remédiation (par niveau ou par thème). Si l'un de vos élèves présente des difficultés pour assimiler un des objectifs, vous trouverez sur le blog correspondant à son niveau des exercices et/ou des explications concernant cet objectif. Vous pouvez travailler les objectifs avec votre élève ou nous l'envoyer à la salle @CMA de Polanco. Le Site de l'AF.

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Jeudi 12 janvier 2012. Http:/ www.cinemafrancais-fle.com/. 0 Response to " ". Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Le Site de l'AF. Cause, Conséquence, Concession et Opposition. Le Présent de l'Indicatif. Les Noms et les Adjectifs. NOUVEAU Fête de la musique 2012. NOUVEAU Golo: B. Traven, portrait d’un anonyme célèbre. NOUVEAU Blog del Festival Internacional de Historieta. Viva la Vida (BD). Regards sur la France. Le Bicentenaire du Mexique. L'actualité mexicaine en français.

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Blogs Pédagogigues: Bienvenus à l'Alliance Française de Mexico

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Bienvenus à l'Alliance Française de Mexico. Publié par Georges Vangelista. Mercredi 13 juin 2012. Vous trouverez ici des liens vers des blogs pédagogiques ou thématiques qui vous seront certainement très utiles lors de votre apprentissage de la langue française. Au fur et à mesure de leur création, d'autres blogs viendront s'ajouter et nous espérons prochainement avoir une liste des plus complètes afin de pouvoir vous assister efficacement. 1 Response to "Bienvenus à l'Alliance Française de Mexico".

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TOUS LES BLOGS AF. Mercredi 27 juillet 2011. Vocabulaire: À la gare. Le vocabulaire de la maison. Dans la maison (2). Dans la maison (3). Dans la maison (4). Les jours de la semaine et les mois de l'année. Chanson sur les mois de l'année et les événements traditionnels. Jeudi 20 janvier 2011. Mercredi 15 septembre 2010. Regarde ces vidéos dans laquelle deux jeunes filles se présentent :. Quelles informations peux-tu donner sur Sarah? Que peux-tu dire sur Marie? Mardi 14 septembre 2010. Écoute la chanson ...

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 14 octobre 2010. Les verbes de direction. Les articles et la négation. 8226; Articles 'indéfinis'. 8226; Articles partitifs. Il a de l'. Est pas de la. Mercredi 13 octobre 2010. Vous êtes en vacances et pour rendre vos amis jaloux vous leur décrivez ce que vous voyez à l'aide des photos ci-dessous. Libellés : Waow Cest beau. Mardi 12 octobre 2010. Observe les questionsposées sur le site de ça m'intéresse. Ex: Pourquoi les oignons font-ils pleurer? Mardi 5 octobre 2010. Tu dois or...

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TOUS LES BLOGS AF. Lundi 18 octobre 2010. Les présidents de la 5ème République. Tu trouveras ci-dessous une photo des différents présidents de la Vème République. Décris-les physiquement puis dis comment ils sont habillés. Jacques Chirac (17 mai 1995 - 16 mai 2007) et Nicolas Sarkozy (16 mai 2007 -? Jacques Chirac (17 mai 1995 - 16 mai 2007) et François Mitterrand (21 mai 1981 - 17 mai 1995). Valéry Giscard d'Estaing (27 mai 1974 - 21 mai 1981) et. François Mitterrand (21 mai 1981 - 17 mai 1995). Xyz Je ...

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Niveau A 2.1. TOUS LES BLOGS AF. Mardi 15 mars 2011. Le futur est un temps assez facile en français mais il faut pratiquer un peu pour ne pas commettre des erreurs. Ici tu trouveras une explication sur sa formation et aussi quelques activités pratiques. La base pour former le futur simple est généralement l’infinitif. Du verbe suivi des terminaisons:. Ai -as -a ons -ez -ont. 8211; Tu parler as. 8211; Il parler a. 8211; Nous parler ons. 8211; Vous parler ez. 8211; Elles parler ont. 8211; Tu partir as.

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 8 juillet 2010. Le pronom démonstratif remplace le nom de ce qu'on veut montrer :. De sable, comme il est beau! Il est encore plus beau! Il est réussi également! Je ne comprends pas. Que vous voulez dire : ce = la chose que vous me dites. Vous avez raté le. De dix heures : celui = le bus. Passé beaucoup de choses. Ne change rien à nos projets. Emploi des pronoms démonstratifs. A- Le pronom c' ou ce peut remplacer un groupe nominal ou une phrase toute entière. Ce = la musique.

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TOUS LES BLOGS AF. Mardi 17 août 2010. La mise en relief : c'est . qui / c'est . que. La mise en relief avec " c’est . qui. Et " c’est . que. Permet d’insister sur un des. Éléments de la phrase. Si l’on souhaite mettre en évidence le groupe sujet. De la phrase,. On utilise c'est . qui. M'a aidé à obtenir cet emploi. C'est. M'a aidé à obtenir cet emploi. Si l'on souhaite mettre en évidence un élément autre que le groupe sujet de la phrase. On utilise c'est . que. Il part pour Paris aujourd'hui. Utilise pe...

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TOUS LES BLOGS AF. Jeudi 12 août 2010. Sa robe est aussi. Mon chien est aussi. La tarte de ma mère est plus. Moins de. que. Autant de. que. Elle a autant d. Une vedette de la chanson. Plus de . que. Facilités en français qu. Plusplus. / moins.moins / plus. moins / moins.plus. Plus il dort,. Moins elle travaille,. Elle a de temps. Plus je l'observe,. Moins je t'entends,. C'est l'arbre le moins. Ce sont les animaux les moins. Jean est le plus. Ce sont les plus. C'est Guy qui danse le mieux. De / si.).

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TOUS LES BLOGS AF. Mardi 17 août 2010. 1 La conséquence peut être introduite par des conjonctions. N'a pas de nuance particulière; il peut être renforcé par " tant et si bien que. Il ment beaucoup si bien que. Personne ne croit ce qu'il dit. Il s'est opposé au gouvernement tant et si bien qu'. Il a dû démissionner. Est une nuance de "si bien que" et introduit une conséquence certaine: Il conduisait sans permis de sorte qu'. Il a été condamné à la prison. Etc: Elle était si généreuse que. Indiquent un lie...