nuttylovely-noonut6.blogspot.com nuttylovely-noonut6.blogspot.com

nuttylovely-noonut6.blogspot.com

บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. สื่อสองมิติ. แบ่งเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร เป็นสื่อที่ให้ข้อมูลของบทเรียนจำนวนมากได้ ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนความรู้ได้ง่าย พกพาสะดวก เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่มีมโนทัศน์หรือประสบการณ์การเร...ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). สื่อสองมิติ. 3 ลักษณะ คือ. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร. 2 ลักษณะที่เป็นกราฟิค. ผู้ติดตาม. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. เกี่ยวกับฉัน.

http://nuttylovely-noonut6.blogspot.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR NUTTYLOVELY-NOONUT6.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

April

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Wednesday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.9 out of 5 with 19 reviews
5 star
8
4 star
6
3 star
3
2 star
0
1 star
2

Hey there! Start your review of nuttylovely-noonut6.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

1.6 seconds

FAVICON PREVIEW

  • nuttylovely-noonut6.blogspot.com

    16x16

  • nuttylovely-noonut6.blogspot.com

    32x32

  • nuttylovely-noonut6.blogspot.com

    64x64

  • nuttylovely-noonut6.blogspot.com

    128x128

CONTACTS AT NUTTYLOVELY-NOONUT6.BLOGSPOT.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ | nuttylovely-noonut6.blogspot.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. สื่อสองมิติ. แบ่งเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร เป็นสื่อที่ให้ข้อมูลของบทเรียนจำนวนมากได้ ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนความรู้ได้ง่าย พกพาสะดวก เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่มีมโนทัศน์หรือประสบการณ์การเร...ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). สื่อสองมิติ. 3 ลักษณะ คือ. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร. 2 ลักษณะที่เป็นกราฟิค. ผู้ติดตาม. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. เกี่ยวกับฉัน.
<META>
KEYWORDS
1 เขียนโดย
2 noonut nutty
3 หน้าแรก
4 สรุปท้ายบท
5 link
6 หน้าหลัก
7 ถัดไป
8 คลังบทความของบล็อก
9 ตุลาคม
10 coupons
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
เขียนโดย,noonut nutty,หน้าแรก,สรุปท้ายบท,link,หน้าหลัก,ถัดไป,คลังบทความของบล็อก,ตุลาคม
SERVER
GSE
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ | nuttylovely-noonut6.blogspot.com Reviews

https://nuttylovely-noonut6.blogspot.com

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. สื่อสองมิติ. แบ่งเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร เป็นสื่อที่ให้ข้อมูลของบทเรียนจำนวนมากได้ ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนความรู้ได้ง่าย พกพาสะดวก เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่มีมโนทัศน์หรือประสบการณ์การเร...ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). สื่อสองมิติ. 3 ลักษณะ คือ. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร. 2 ลักษณะที่เป็นกราฟิค. ผู้ติดตาม. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. เกี่ยวกับฉัน.

INTERNAL PAGES

nuttylovely-noonut6.blogspot.com nuttylovely-noonut6.blogspot.com
1

บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ: บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ

http://nuttylovely-noonut6.blogspot.com/2009/10/blog-post.html

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. สื่อสองมิติ. แบ่งเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร เป็นสื่อที่ให้ข้อมูลของบทเรียนจำนวนมากได้ ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนความรู้ได้ง่าย พกพาสะดวก เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่มีมโนทัศน์หรือประสบการณ์การเร...ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). สื่อสองมิติ. 3 ลักษณะ คือ. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร. 2 ลักษณะที่เป็นกราฟิค. ผู้ติดตาม. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. เกี่ยวกับฉัน.

2

บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ: ตุลาคม 2009

http://nuttylovely-noonut6.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. สื่อสองมิติ. แบ่งเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร เป็นสื่อที่ให้ข้อมูลของบทเรียนจำนวนมากได้ ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนความรู้ได้ง่าย พกพาสะดวก เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่มีมโนทัศน์หรือประสบการณ์การเร...ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่ใหม่กว่า. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). สื่อสองมิติ. 3 ลักษณะ คือ. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร. 2 ลักษณะที่เป็นกราฟิค. ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

2

LINKS TO THIS WEBSITE

nuttylovely-noonut.blogspot.com nuttylovely-noonut.blogspot.com

การสร้างสื่อการเรียนการสอน: ตุลาคม 2009

http://nuttylovely-noonut.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

สวัสดีค่ะ. ขอบคุณสำหรับท่านที่มาเยี่ยมชมเว็บบล็อกนี้ "-". ดิฉัน นางสาวศิรินทร์ อนันตโสภาจิตร์. ชื่อเล่น นู๋นัท. กำลังศีกษาอยู่ระดับปริญญาตรี. ชั้นปีที่ 2 เอกคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์. ดิฉันมีความตั้งใจเป็นอย่างมากสำหรับการสร้างเว็บบล็อกนี้ขึ้นมาเพื่อให้ท่านที่มาชมได้ประทับใจในงานของดิฉัน . ขอบคุณสำหรับทุกท่านที่มาเข้าชมค่ะ* * * * *. น่ารักน่ะเนี้ยะ. วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. อาจารย์ผู้สอน. ผศวิวรรธน์ จันทร์เทพย์. ไม่มีความคิดเห็น:. ประวัติส่วนตัว. ชื่อ :. นู๋นัท. 19 ปีคร๊ะ. ฟังเพลง แล...

nuttylovely-noonut.blogspot.com nuttylovely-noonut.blogspot.com

การสร้างสื่อการเรียนการสอน: อาจารย์ผู้สอน

http://nuttylovely-noonut.blogspot.com/2009/10/blog-post_3194.html

สวัสดีค่ะ. ขอบคุณสำหรับท่านที่มาเยี่ยมชมเว็บบล็อกนี้ "-". ดิฉัน นางสาวศิรินทร์ อนันตโสภาจิตร์. ชื่อเล่น นู๋นัท. กำลังศีกษาอยู่ระดับปริญญาตรี. ชั้นปีที่ 2 เอกคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์. ดิฉันมีความตั้งใจเป็นอย่างมากสำหรับการสร้างเว็บบล็อกนี้ขึ้นมาเพื่อให้ท่านที่มาชมได้ประทับใจในงานของดิฉัน . ขอบคุณสำหรับทุกท่านที่มาเข้าชมค่ะ* * * * *. น่ารักน่ะเนี้ยะ. วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. อาจารย์ผู้สอน. ผศวิวรรธน์ จันทร์เทพย์. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. เธอเป็นแฟนฉันน่ะ. บทที่ 9 กา...นางสาวกมล...

nuttylovely-noonut.blogspot.com nuttylovely-noonut.blogspot.com

การสร้างสื่อการเรียนการสอน: ประวัติส่วนตัว

http://nuttylovely-noonut.blogspot.com/2009/10/blog-post_29.html

สวัสดีค่ะ. ขอบคุณสำหรับท่านที่มาเยี่ยมชมเว็บบล็อกนี้ "-". ดิฉัน นางสาวศิรินทร์ อนันตโสภาจิตร์. ชื่อเล่น นู๋นัท. กำลังศีกษาอยู่ระดับปริญญาตรี. ชั้นปีที่ 2 เอกคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์. ดิฉันมีความตั้งใจเป็นอย่างมากสำหรับการสร้างเว็บบล็อกนี้ขึ้นมาเพื่อให้ท่านที่มาชมได้ประทับใจในงานของดิฉัน . ขอบคุณสำหรับทุกท่านที่มาเข้าชมค่ะ* * * * *. น่ารักน่ะเนี้ยะ. วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. ประวัติส่วนตัว. ชื่อ :. นางสาว ศิรินทร์ อนันตโสภาจิตร์. นู๋นัท. 19 ปีคร๊ะ. บ้านเกิด :. วันเกิด :. นิสัย :. บทที...

nuttylovely-noonut5.blogspot.com nuttylovely-noonut5.blogspot.com

บทที่ 5 การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์: ตุลาคม 2009

http://nuttylovely-noonut5.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 5 การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์. คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI. เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอเนื้อหาสาระ. องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. 1 เสนอสิ่งเร้าให้กับผู้เรียน ได้แก่ เนื้อหา ภาพนิ่ง คำถาม ภาพเคลื่อนไหว. 2 ประเมินการตอบสนองของผู้เรียน ได้แก่ การตัดสิน คำตอบ. 3 ให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อการเสริมแรง ได้แก่ การให้รางวัลหรือคะแนน. 4 ให้ผู้เรียนเลือกสิ่งเร้าลำดับต่อไป. รูปแบบต่างๆของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. ไม่มีความคิดเห็น:.

nuttylovely-noonut5.blogspot.com nuttylovely-noonut5.blogspot.com

บทที่ 5 การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์: บทที่ 5 การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์

http://nuttylovely-noonut5.blogspot.com/2009/10/blog-post.html

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 5 การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์. คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI. เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอเนื้อหาสาระ. องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. 1 เสนอสิ่งเร้าให้กับผู้เรียน ได้แก่ เนื้อหา ภาพนิ่ง คำถาม ภาพเคลื่อนไหว. 2 ประเมินการตอบสนองของผู้เรียน ได้แก่ การตัดสิน คำตอบ. 3 ให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อการเสริมแรง ได้แก่ การให้รางวัลหรือคะแนน. 4 ให้ผู้เรียนเลือกสิ่งเร้าลำดับต่อไป. รูปแบบต่างๆของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. ไม่มีความคิดเห็น:.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 2 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

7

OTHER SITES

nuttylovely-noonut1.blogspot.com nuttylovely-noonut1.blogspot.com

บทที่ 1 ความหมาย ประเภท และประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน

วันอังคารที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 1 ความหมาย ประเภท และประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน. สื่อการเรียนการสอน. หมายถึง ตัวกลางหรือช่องทางในการถ่ายทอดองค์. ความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ จากแหล่งความรู้ไปสู่ผู้เรียน. และทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ. สื่อการเรียนการสอนแบ่งตามคุณลักษณะได้ 4 ประเภท คือ. สื่อการเรียนการสอนจำแนกตามประสบการณ์. 2 ประสบการณ์จำลอง เป็นที่ยอมรับกันว่าศาสตร์ต่างๆ ในโลก มีมากเกินกว่าที่จะเร&#3637...5 การศึกษานอกสถานที่ การพานักเรียนไปศึกษานอกส...6 นิทรรศการ นิทรรศการ...9 ท&#3633...

nuttylovely-noonut2.blogspot.com nuttylovely-noonut2.blogspot.com

บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาพัฒนาการ

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้ การเรียนรู้และจิตวิทยาพัฒนาการ. การรับรู้. จิตวิทยาการรับรู้. เป็นเหตุการณ์ความรู้สึกที่เป็นผลจากกิจกรรมของเซลล์สมอง เป็นลักษณะหนึ่งของจิตแต่ไม่ใช่จิตทั้งหมด. จิตวิทยาการเรียนรู้. องค์ประกอบของการเรียนรู้. 1 สติปัญญาของผู้รับรู้ ถ้าสติปัญญาดีจะเรียนรู้ได้เร็ว. 2 ความตั้งใจในกิจกรรมที่ผู้รับรู้สัมผัส. 3 ความสนใจ การมีสมาธิจดจ่อกับสิ่งนั้น. 4 สภาพจิตใจของผู้รับรู้ในขณะนั้น. แบ่งเป็น 3 กลุ่ม. ในการสอนที่ดี ผู้สอนจำเป...4 การเรียนรู&#3...เป็...

nuttylovely-noonut3.blogspot.com nuttylovely-noonut3.blogspot.com

บทที่ 3 การสื่อความหมาย

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 3 การสื่อความหมาย. คือ การถ่ายโยงความคิดหรือความรู้สึกให้เห็นพ้องต้องกันของบุคคลหนึ่งไปยังบุคคลหนึ่ง โดยผ่านช่องทางต่างๆ เช่น การพูดคุย กริยา ท่าทาง การแสดงสีหน้า ภาษาเขียน ภาษาภาพ. องค์ประกอบของการสื่อความหมาย. 2 สาร เนื้อหาของสารหรือสาระของเรื่องราวที่ส่งออกมา. 4 ผู้รับหรือกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้รับข่าวสารเรื่องราวต่างๆจากผู้ส่ง. การสื่อความหมาย จำแนกเป็น 3 ลักษณะ. 1 วิธีการของการสื่อความหมายวจนภาษา หมายถึง การสื่อความ...3 ประเภทของการสื่อความหมาย. การสื...

nuttylovely-noonut4.blogspot.com nuttylovely-noonut4.blogspot.com

บทที่ 4 การออกแบบสื่อการเรียนการสอน

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 4 การออกแบบสื่อการเรียนการสอน. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน คือ สิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอน. ลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. ปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด้านพุทธพิสัย แสดงว่าได&#365...การสอนกลุ่มเล็ก. ผู้ติดตาม. บทที่...

nuttylovely-noonut5.blogspot.com nuttylovely-noonut5.blogspot.com

บทที่ 5 การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 5 การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์. คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI. เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอเนื้อหาสาระ. องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. 1 เสนอสิ่งเร้าให้กับผู้เรียน ได้แก่ เนื้อหา ภาพนิ่ง คำถาม ภาพเคลื่อนไหว. 2 ประเมินการตอบสนองของผู้เรียน ได้แก่ การตัดสิน คำตอบ. 3 ให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อการเสริมแรง ได้แก่ การให้รางวัลหรือคะแนน. 4 ให้ผู้เรียนเลือกสิ่งเร้าลำดับต่อไป. รูปแบบต่างๆของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. ไม่มีความคิดเห็น:.

nuttylovely-noonut6.blogspot.com nuttylovely-noonut6.blogspot.com

บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. สื่อสองมิติ. แบ่งเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร เป็นสื่อที่ให้ข้อมูลของบทเรียนจำนวนมากได้ ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนความรู้ได้ง่าย พกพาสะดวก เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่มีมโนทัศน์หรือประสบการณ์การเร...ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). สื่อสองมิติ. 3 ลักษณะ คือ. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร. 2 ลักษณะที่เป็นกราฟิค. ผู้ติดตาม. บทที่ 6 การสร้างสื่อสองมิติ. เกี่ยวกับฉัน.

nuttylovely-noonut7.blogspot.com nuttylovely-noonut7.blogspot.com

บทที่ 7 การสร้างสื่อสิ่งพิมพ์

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 7 การสร้างสื่อสิ่งพิมพ์. เป็นการนำสำเนาหรือจำลองต้นฉบับลงบนวัตถุที่มีพื้นผิวเรียบหรือค่อนข้างขรุขระเพียงเล็กน้อย ให้มีคุณสมบัติใกล้เคียงกับต้นฉบับมากที่สุด. ลักษณะของการพิมพ์. 1 ต้องเป็นการจำลองหรือสำเนาจากต้นฉบับลงบนวัตถุ. 2 ต้องมีการทำจำนวนมาก. 3 ชิ้นงานที่ได้จะต้องมีคุณภาพเหมือนต้นฉบับหรือใกล้เคียงกับต้นฉบับมากที่สุด. คุณค่าของสื่อ. 2 ช่วยเป็นแนวทางในการกำหนดเนื้อหาในรูปแบบเดียวกัน. ชนิดของสื่อสิ่งพิมพ์. 2 หนังสือพิมพ์. 3 วารสาร นิตยสาร. การพิมพ์แบ...3 ทำหน&#3...

nuttylovely-noonut8.blogspot.com nuttylovely-noonut8.blogspot.com

บทที่ 8 การสร้างสามมิติ

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 8 การสร้างสื่อสามมิติ. สื่อสามมิติ. แบ่งเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร เป็นสื่อที่ให้ข้อมูลของบทเรียนจำนวนมากได้ ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนความรู้ได้ง่าย พกพาสะดวก เหมาะกับกลุ่มผู้เรียนที่มีมโนทัศน์หรือประสบการณ์การเร...เกิดกับผู้เรียนค่อนข้างสูงเหมาะกับผู้เรียนในทุกระดับ. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). สื่อสามมิติ มี. 3 ลักษณะ คือ. 1 ลักษณะที่เป็นข้อความและตัวอักษร. ผู้ติดตาม. เกี่ยวกับฉัน.

nuttylovely-noonut9.blogspot.com nuttylovely-noonut9.blogspot.com

บทที่ 9 การสร้างสื่อภาพเคลื่อนไหว

วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 9 การสร้างสื่อภาพเคลื่อนไหว. เป็นการทำให้วัตถุใดๆ เกิดการเคลื่อนที่ด้วยรูปแบบต่างๆ กันบนจอภาพหลักการของอะนิเมชันอะนิเมชัน. วิธีการสร้างอะนิเมชัน ทำได้หลายวิธี. 8211; แบบเฟรมต่อเฟรม (Frame By Frame). 8211; แบบทวีนอะนิเมชัน (Tween Animation). 8211; แบบแอ็คชันสคริปต์ (Action Script). เฟรมต่อเฟรม (Frame By Frame). เป็นการนำภาพมาใส่ไว้ในแต่ละเฟรมและทำการกำหนดคีย์เฟรม (คีย์เฟรม คือ เฟรมที่ถูกกำหนดใ...ทวีนอะนิเมชัน(Tween Animation). 8211; Shape Tween เป็นการสร&#36...

nuttylover101.deviantart.com nuttylover101.deviantart.com

nuttylover101 (dan major hodges) - DeviantArt

Window.devicePixelRatio*screen.width 'x' window.devicePixelRatio*screen.height) :(screen.width 'x' screen.height) ; this.removeAttribute('onclick')" class="mi". Window.devicePixelRatio*screen.width 'x' window.devicePixelRatio*screen.height) :(screen.width 'x' screen.height) ; this.removeAttribute('onclick')". Join DeviantArt for FREE. Forgot Password or Username? Kill or die. Or die AND kill. Deviant for 7 Years. This deviant's full pageview. Last Visit: 1 week ago. Kill or die. Or die AND kill. Aug 22, ...

nuttyloves.wordpress.com nuttyloves.wordpress.com

M.Y L.I.F.E | Just another WordPress.com weblog

Just another WordPress.com weblog. Goodbye my dear blog! Don’t be misled by this blog entry’s title! I’m not going to give up blogging! It’s just that I’ve decided to move to another site! Do visit my new blog at http:/ nuttyloves.xanga.com. It’s still very bare lah! My new updates will be over there, so do anticipate! I won’t be closing down this […]. Posted at 12:39 pm on July 12, 2009 Leave a comment. Continue reading →. Finally you are facing it! Posted at 10:46 pm on July 7, 2009 Leave a comment.