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Martes, 3 de marzo de 2009. Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman. El término inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estado emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. 8220;En el fondo, son las relaciones con las personas lo que da valor a la vida”. Sirve para disfrutar de las relaciones con familiares y amigos, para trabajar en equipo y resultar atr...

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Martes, 3 de marzo de 2009. Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman. El término inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estado emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. 8220;En el fondo, son las relaciones con las personas lo que da valor a la vida”. Sirve para disfrutar de las relaciones con familiares y amigos, para trabajar en equipo y resultar atr...
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KEYWORDS
1 inteligencia emocional
2 inteligencia interpersonal
3 guillermo von humbolt
4 inteligencia intrapersonal
5 james michener
6 183; autoconocimiento
7 183; automotivación
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inteligencia emocional,inteligencia interpersonal,guillermo von humbolt,inteligencia intrapersonal,james michener,183; autoconocimiento,183; automotivación,publicado por,pamela mizutani gil,no hay comentarios,ciudades culturales,he me aqui,seguidores
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Martes, 3 de marzo de 2009. Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman. El término inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estado emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. 8220;En el fondo, son las relaciones con las personas lo que da valor a la vida”. Sirve para disfrutar de las relaciones con familiares y amigos, para trabajar en equipo y resultar atr...

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PAM: He me aqui

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Miércoles, 11 de febrero de 2009. A un click de distancia. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Comentario: La educación creativa como demanda so. Comentario: UNESCO: Creatividad e Innovación en . Comentario: Creatividad en la Educación: Educar p. Ver todo mi perfil.

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PAM: Inteligencia Emocional

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Martes, 3 de marzo de 2009. Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman. El término inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estado emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. 8220;En el fondo, son las relaciones con las personas lo que da valor a la vida”. Sirve para disfrutar de las relaciones con familiares y amigos, para trabajar en equipo y resultar atr...

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PAM: Ciudades culturales

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Lunes, 2 de marzo de 2009. Entonces ¿Si todas las ciudades poseen una o varias culturas que son exactamente las ciudades culturales? A esta pregunta podemos darle dos puntos de vista asumidos desde distintas ópticas en cuento a esta temática, el primero es de la OEI y el segundo es de la UNESCO. Http:/ www.promonegocios.net/mercadotecnia/cultura-definicion.html. Http:/ www.oei.es/pensariberoamerica/ric04a03.htm. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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PAM: Comentario: "Creatividad en la Educación: Educar para Transformar"

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Viernes, 20 de febrero de 2009. Comentario: "Creatividad en la Educación: Educar para Transformar". El título de la lectura Creatividad en la Educación: Educar para Transformar , nos brinda varias luces sobre el significado del texto en si, primero, ¿Qué es creatividad? 191;Por qué creatividad en educación? Y ¿Cómo se da la transformación? Escrito por Julián Betancourt Morejón el contenido de la lectura responde a todas estas interrogantes. 191;Qué es creatividad? 191;Porqué creatividad en educación?

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PAM: Comentario: "UNESCO: Creatividad e Innovación en Educación Superior"

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Viernes, 20 de febrero de 2009. Comentario: "UNESCO: Creatividad e Innovación en Educación Superior". Como el énfasis del fragmento está en la creatividad y el logro de la transformación, los artículos que incluye son muy importantes en cuanto a la educación superior y su mejora, pero a continuación menciono los que en mi opinión son los más relevantes en cuento a la transformación mediante la creatividad:. Artículo 10. Personal de educación superior y estudiantes como agentes principales. Para l...Artíc...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Bienvenido Daniel Zaconeta

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Sábado, 21 de febrero de 2009. Muy bien Danien cuelga tus trabajos. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Bienvenida Ana Paola Salinas. Muy bien NIDIA ARABE PAREDES. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS. BIENVENIDOS MAESTRANTES DE LA UNIVERSIDAD AMAZÓNIC. Ver todo mi perfil.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES

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Domingo, 8 de febrero de 2009. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. Les insinúo respondan aeste mensaje que automaticamente se envía cuando se abre una evntana. Avisenme si lo recibieron a mi correo arandapa@hotmail.com. PD El blogger solo recibe diez correos, me falta de Daniel, favor Adriana reenviar el correo de la página. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Ver todo mi perfil.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: febrero 2009

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Sábado, 21 de febrero de 2009. Muy bien Danien cuelga tus trabajos. Jueves, 19 de febrero de 2009. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Muybien Sara, el artículo es claro y resume el documento. Martes, 17 de febrero de 2009. Esa faceta de lograr maneras de procedimiento automáticas nos permite la toma de desiciones respecto alaprendizaje, así la creatividad se hace inminente. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Animo hay que colgar los trabajos. Lunes, 16 de febrero de 2009. PD El blogger so...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Documento Dra. María Inés Solar

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Viernes, 6 de febrero de 2009. Documento Dra. María Inés Solar. 8220;LA EDUCACION CREATIVA. COMO DEMANDA SOCIAL EN LA FORMACION. DE PROFESORES DEL SIGLO XXI”. Dra María Inés Solar. En: Revista Recre@rte Nº6 Diciembre 2006 ISSN: 1699-1834 http:/ www.iacat.com/Revista/recrearte06.htm. La ponencia aborda la importancia del desarrollo de la creatividad en la formación de los profesionales de. La educación que deben ejercer en el nuevo siglo. Demandas de una formación innovadora. Investigación en pedagogía un...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Documento Betancourt Morejón

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Viernes, 6 de febrero de 2009. Creatividad en la educación: Educar para Transformar. EDUCAR. REVISTA DE EDUCACIÓN / NUEVA ÉPOCA NÚM. 10 / JULIO - SEPTIEMBRE 1999 CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN. En: http:/ educar.jalisco.gob.mx/10/10julian.html. Deseamos que la lectura de estas páginas ofrezca una serie de cuestionamientos, conocimientos y sugerencias para todos los que se dedican a educar en, por y para la creatividad. Educar en la creatividad. La concepción acerca de una educación creativa parte del planteamie...

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Documentos UNESCO

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Viernes, 6 de febrero de 2009. UNESCO: INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. David de Prado y Mª José Benítez. Extractos de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior, Declaración Mundial sobre Educación Superior en el siglo XXI: Visión y Acción, UNESCO, París 1998. 1 FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Artículo 1. Misión de educar, formar y realizar investigaciones. Artículo 2. Función ética, autonomía, responsabilidad y función preventiva. 2 NUEVA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS

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Sábado, 7 de febrero de 2009. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS. Por dificultades en al conectar archivos al hotmail, tarde en mandar el libro completo, les ruego que me confirmen si recibieron estos a arandapa@hotmail.com. Es necesario que todos tengan un blog en este servicio favor obtengan una cuenta gratuita que lleve su nombre completo. En la semana pasenme a mi correo su dirección de blosspot. 16 de febrero de 2009, 15:59. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo

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Jueves, 19 de febrero de 2009. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Muybien Sara, el artículo es claro y resume el documento. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Bienvenida Ana Paola Salinas. Muy bien NIDIA ARABE PAREDES. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS.

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PEDAGOGÍA CREATIVA: Bienvenida Ana Paola Salinas

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Lunes, 16 de febrero de 2009. Bienvenida Ana Paola Salinas. Te damos la bienvenida y esperamos tus trabajos por este blog. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BLOGS DE INTEGRANTES DE PEDAGOGÍA CREATIVA. MAESTRANTE ANA PAOLA SALINAS. Felicidades a Sara Valenzuela por el artículo. Saludos a Mioleth y muy bueno el blog. Bienvenida Ana Paola Salinas. Muy bien NIDIA ARABE PAREDES. CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS MAESTRANTES. CONTROL DE LECTURA BLOGSPOTS.

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