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pas0s. Didáctica de la Lengua.

Pas0s Didáctica de la Lengua. En este blog se darán a conocer cada uno de los pasos que vamos dando como profesores en formación, materiales que vamos conociendo respecto a los niños, las escuelas y el entorno que nos rodea. La idea es presentar posturas propias en cuanto a esos temas, para ir desarrollando una capacidad de redacción, formular ideas, habilidades metacognitivas, etc. Martes, 13 de noviembre de 2007. 191;Se han preguntado alguna vez lo que realmente significa leer? Todos al leer ligamos le...

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pas0s. Didáctica de la Lengua.: ¿Tiene algún sentido leer por leer? De la decodificación, a la construcción de significado: Modelo Balanceado.

http://www.pas0s.blogspot.com/2007/11/tiene-algn-sentido-leer-por-leer-modelo.html

Pas0s Didáctica de la Lengua. En este blog se darán a conocer cada uno de los pasos que vamos dando como profesores en formación, materiales que vamos conociendo respecto a los niños, las escuelas y el entorno que nos rodea. La idea es presentar posturas propias en cuanto a esos temas, para ir desarrollando una capacidad de redacción, formular ideas, habilidades metacognitivas, etc. Lunes, 12 de noviembre de 2007. 191;Tiene algún sentido leer por leer? Este programa, propone un MODELO BALANCEADO. El pres...

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pas0s. Didáctica de la Lengua.: septiembre 2007

http://www.pas0s.blogspot.com/2007_09_01_archive.html

Pas0s Didáctica de la Lengua. En este blog se darán a conocer cada uno de los pasos que vamos dando como profesores en formación, materiales que vamos conociendo respecto a los niños, las escuelas y el entorno que nos rodea. La idea es presentar posturas propias en cuanto a esos temas, para ir desarrollando una capacidad de redacción, formular ideas, habilidades metacognitivas, etc. Jueves, 13 de septiembre de 2007. Un mundo nuevo, el de las letras y palabras. La Alfabetización Inicial es un PROCESO.

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pas0s. Didáctica de la Lengua.: Escuchando, aprendo.

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Pas0s Didáctica de la Lengua. En este blog se darán a conocer cada uno de los pasos que vamos dando como profesores en formación, materiales que vamos conociendo respecto a los niños, las escuelas y el entorno que nos rodea. La idea es presentar posturas propias en cuanto a esos temas, para ir desarrollando una capacidad de redacción, formular ideas, habilidades metacognitivas, etc. Domingo, 9 de septiembre de 2007. En estos párrafos, escuchar. El oído, es el primer sentido en desarrollarse, y como tal, ...

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pas0s. Didáctica de la Lengua.: Un mundo nuevo, el de las letras y palabras.

http://www.pas0s.blogspot.com/2007/08/alfabetizacin-inicial.html

Pas0s Didáctica de la Lengua. En este blog se darán a conocer cada uno de los pasos que vamos dando como profesores en formación, materiales que vamos conociendo respecto a los niños, las escuelas y el entorno que nos rodea. La idea es presentar posturas propias en cuanto a esos temas, para ir desarrollando una capacidad de redacción, formular ideas, habilidades metacognitivas, etc. Jueves, 13 de septiembre de 2007. Un mundo nuevo, el de las letras y palabras. La Alfabetización Inicial es un PROCESO.

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pas0s. Didáctica de la Lengua.: ¿Se han preguntado alguna vez lo que realmente significa leer?

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Pas0s Didáctica de la Lengua. En este blog se darán a conocer cada uno de los pasos que vamos dando como profesores en formación, materiales que vamos conociendo respecto a los niños, las escuelas y el entorno que nos rodea. La idea es presentar posturas propias en cuanto a esos temas, para ir desarrollando una capacidad de redacción, formular ideas, habilidades metacognitivas, etc. Martes, 13 de noviembre de 2007. 191;Se han preguntado alguna vez lo que realmente significa leer? Todos al leer ligamos le...

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA: ¿CÓMO PODEMOS APOYAR ESTOS PROCESOS DESDE EL AULA?

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA. Este blog ha sido creado para el curso de Didáctica de la lengua, Para la cerrera de Pedagogía general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Jueves, 15 de noviembre de 2007. 191;CÓMO PODEMOS APOYAR ESTOS PROCESOS DESDE EL AULA? Existen diversos métodos con los cuales podemos satisfacer cada una de las necesidades que se presentan dentro del aula. Uno de los modelos que revisaremos será el Modelo Holistico. La sala de clases muestra palabras, textos breves y número...

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Didáctica: ¿Quiero escribir?, pero necesito ayuda, ¿porqué no me enseñas?

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Jueves, 15 de noviembre de 2007. Pero necesito ayuda, ¿porqué no me enseñas? Como vemos la escritura no. 1- “Los niños escriben en formas no convencionales mucho antes de logar la escritura convencional. En un principio los niños experimentan con el lápiz creando diferentes formas. A medida que crecen y se perfeccionan tiene una intención al dibujar.”. La escritura interactiva busca que niños. Lo mismo ocurre con la escritura. 2- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DEL PROGRAMA AILEM-UC ,ESCRITURA INTERACTIVA ....

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Didáctica: ¿Cómo aprendemos a leer?

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Jueves, 15 de noviembre de 2007. 191;Cómo aprendemos a leer? Como vemos el aprender a leer y escribir es uno de los hitos más. Id seccion=6616&id portal=813&id contenido=9692. Uno de los modelos que calza a la perfección con los nuevos requerimientos de la sociedad y de los niños es el llamado modelo balanceado, más específicamente el programa Ailem http:/ www.puc.cl/educacion/ailem/ailem.html. La lectura en voz alta es una de las estrategias. Paz Baeza Bischoffshausen. Pág 1. 2-MODELO BALANCEADO: Desarr...

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Didáctica: septiembre 2007

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Domingo, 2 de septiembre de 2007. 191;Juntémonos a Conversar? Cuando cada uno de nosotros llega a este mundo, una de las cosas que mas ansiábamos era esa capacidad que tenían los adultos de comunicarse, eso de decirle a otro lo que sentimos, lo que ansiamos, lo que necesitamos, ya que cuando aun no podíamos hablar, la única forma en lo que podíamos manifestarnos y darle a entender a otro que no. Esta forma de comunicarse, está haciendo que la capacidad de escuchar y la utilización del lenguaje oral, está...

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA: PLASMANDO NUESTRAS IDEAS

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA. Este blog ha sido creado para el curso de Didáctica de la lengua, Para la cerrera de Pedagogía general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Viernes, 16 de noviembre de 2007. Comunicarnos es una de las grandes ventajas de ser humanos. Pero para poder lograrlo debemos adquirir deviersas habilidades. Primero comenzamos desde muy pequeños a valvucear pequeñas sílaas para terminar hablando de manera continua todo lo que se nos ocurra. Moldear las habilidades de lectura.

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA: MEJORANDO EL PROCESO DE LECTURA DE NUESTROS ESTUDIANTES

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA. Este blog ha sido creado para el curso de Didáctica de la lengua, Para la cerrera de Pedagogía general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Viernes, 16 de noviembre de 2007. MEJORANDO EL PROCESO DE LECTURA DE NUESTROS ESTUDIANTES. Muchos hemos vivido la experiencia de que nuestros padres nos leyeron muchos cuentos por las noches, antes de dormir. Pero doy por hecho que ni ellos ni nosotros estábamos concientes de lo beneficioso que es dicha actividad. La lectura ...

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA: ¿COMPRENDEMOS TODO LO QUE LEEMOS?

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA. Este blog ha sido creado para el curso de Didáctica de la lengua, Para la cerrera de Pedagogía general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Miércoles, 14 de noviembre de 2007. 191;COMPRENDEMOS TODO LO QUE LEEMOS? No muchas veces nos hemos cuestionado si hemos comprendido lo que hemos leído. Después que leemos cualquier tipo de texto, ya sea un diario, una revista o un afiche. Antes, durante y después". No pueden omitirse dentro de la planificación del docente.

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA: 2007-09-09

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA. Este blog ha sido creado para el curso de Didáctica de la lengua, Para la cerrera de Pedagogía general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Jueves, 13 de septiembre de 2007. 191;CUÁNDO COMENZAMOS A LEER? 191;Cuándo comenzamos a leer? Lamentablemente, en nuestro país, y al igual que en dicha respuesta, existe un grave retraso respecto al desarrollo cognitivo de los estudiantes más pequeños y los aún no escolarizados. Dentro de los planes y programas de estudio...

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA: ¿QUÉ TAN CAPACES SON LOS NIÑOS DEL SIGLO XXI?

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DIDÁCTICA DE LA LENGUA. Este blog ha sido creado para el curso de Didáctica de la lengua, Para la cerrera de Pedagogía general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Miércoles, 14 de noviembre de 2007. 191;QUÉ TAN CAPACES SON LOS NIÑOS DEL SIGLO XXI? Es así, como al convivir con personas de diversas edades y también compartir con familias de otros sectores del país, me fui dando cuenta que la valoración hacia el espectro de aprendizaje de los niños es muy limitado por los adultos. Es por ...

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J espere que se blog vous plaira. 22/10/2009 at 9:48 AM. 22/10/2009 at 11:18 AM. Subscribe to my blog! Bienvenue sur mon blog. Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.3) if someone makes a complaint. Please enter the sequence of characters in the field below. Posted on Thursday, 22 October 2009 at 11:21 AM. Aller des com's svp. Please enter the sequence of characters in the field below. Don't f...

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