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Domingo, 6 de outubro de 2013. CLASSICOS DA LITERATURA INFANTIL. Links para esta postagem. Terça-feira, 30 de novembro de 2010. 1ª NOVEMBRO – 7º SEMESTRE. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. A função reparadora constitui-se entrada no circuito dos direitos civis pela restauração de um direito negado: o direito a uma escola de qualidade e o reconhecimento de igualdade de todo e qualquer ser humano. A função equalizadora aplica-se àqueles que antes foram desfavorecidos quanto ao acesso e permanência na...
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portfolio de aprendizagens
Sábado, 13 de novembro de 2010. Finalizando as postagens, faço uma reflexão sobre os que um dia foram excluídos da escola. Gostaria de manifestar minha empatia com a disciplina de EJA e meu desejo de lecionar nesta modalidade, a fim de ajudar a resgatar a cidadania, através da escolarização, de quem um dia, por algum motivo, foi excluído da escola. Sábado, 30 de outubro de 2010. Portanto, o que nos parece como violência na escola pode ser apenas crianças querendo fazer justiça sob sua forma de compreendê...
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PORTFÓLIO DE APRENDIZAGENS
Sexta-feira, 16 de julho de 2010. No contexto da formação de educadores, vejo nas professoras Nevado, Carvalho e Menezes (2005) uma tendência em buscar cada vez mais a qualificação do Ensino a Distancia, inclusive no que se refere a forma de como faze-lo, como quando apresentam as Arquiteturas Pedagógicas (AP) como suporte para qualificação deste “espaço”, colocando que propostas pedagógicas diferenciadas, surgem ao mesmo tempo que a expansão do ensino a distancia. Interação é a palavra que considero com...
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Portfólio de Aprendizagens
Terça-feira, 23 de novembro de 2010. Na disciplina de Linguagem e Educação, consolidei meu pensamento sobre a importância do letramento estar atrelado a alfabetização, já havia participado da formação Pró-Letramento oferecida pelo MEC e para mim ficou mais evidente a real importância de formarmos alunos letrados para que possam agir e modificar as suas realidades, compreendendo muito mais do que apenas decodificando, estes conceitos foram fundamentais para meu TCC. Sábado, 13 de novembro de 2010. Quanto ...
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peadelsa
Sexta-feira, 5 de novembro de 2010. O eixo VII na UFRGS. No eixo VII cursamos as seguintes interdisciplinas: Seminário Integrador, Didática, Planejamento e Avaliação, Linguagem e Educação, Educação de Jovens e Adultos no Brasil e Educação e LIBRAS. Didática, planejamento e avaliação. Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Alavras, ainda que o oralismo puro como modelo educacional tenha resultado em fracasso. Linguagem e Educação -. Neste semestre marca a questão cultural que produz diferentes linguagens.
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portfolio de aprendizagens
Terça-feira, 19 de outubro de 2010. Este semestre foi atípico, tivemos que trabalhar para recuperar horas até mesmo nos domingos devido à gripe A (h1n1), por isso resolvi dar prioridade a realização das atividades das interdisciplinas, realizando as leituras e postagens e deixei de fazer registros do blog com a regularidade indicada. Na interdisciplina de EJA observamos o trabalho do professor, as características dos alunos e a importância desta modalidade de ensino:. As práticas letradas realizadas pela...
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Adriana Arruda Blog/Portfólio de Aprendizagens
Adriana Arruda Blog/Portfólio de Aprendizagens. Domingo, 2 de janeiro de 2011. SENTIDO E SIGNIFICADO DAS APRENDIZAGENS. Quando aprendemos de fato? Quando o saber tem sentido? Estas são algumas questões que efetivamente estão presentes e constantemente os professores se fazem. Aprender, neste caso, é envolver-se com o objeto aprendido. é ter contato direto. Esta foi uma das propostas estabelecidas para o 3º Ano do Ensino Fundamental e que consequentemente entrou como aspecto de análise de prática no TCC:.
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Marcelo Portifolio
Este blog é uma experiência de aprendizagem. Pertence a Marcelo Schneider, estudante de Pedagogia a Distância pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brasil. Terça-feira, 30 de novembro de 2010. Sétimo Semestre - 2009/2. No texto de nossas professoras Marie Jane Soares Carvalho,. Embora o âmbito de ação e reflexão seja de outra natureza. A ação dos professores tem como exigência a pesquisa, o registro e a sistematização. Sobre Planejamento e o que os estudantes nos trazem. O que tenho dito.
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PORTFOLIO DE APRENDIZAGENS/SANDRA OLIVEIRA
PORTFOLIO DE APRENDIZAGENS/SANDRA OLIVEIRA. Quinta-feira, 18 de agosto de 2011. Domingo, 24 de outubro de 2010. REFLEXÃO SOBRE O VII SEMESTRE. SÃO LEOPOLDO, 24 DE OUTUBRO DE 2010. REFLEXÃO SOBRE O VII SEMESTRE:. 8220; O diálogo é este encontro dos homens, mediatizados pelo mundo, para pronunciá-lo, não se esgotando, na relação eu-tu.”Freire. A concepção desta leitura e escrita busca a vivência do aluno, dentro do contexto em que ele está inserido, no desenvolvimento de habilidades e competências que busq...
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Registro de Aprendizagens
6 de nov de 2010. O que mais me marcou no sétimo semestre foi a interdisciplinar de LIBRAS porque aprendi que linguagem de sinais não é puramente mímica e gestos, e refletir sobre as pessoas surdas e a maneira de interagir com elas, a cultura surda e a comunidade surda é importante e necessário, primeiro para desmistificar a ideia que todo surdo é mudo, segundo porque a comunicação entre elas é igual como a fala entre ouvintes. 19 de out de 2010. Ela sempre foi um lugar onde se passa um conhecimento da t...
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Carla Maus - Portfólio de Aprendizagem
Carla Maus - Portfólio de Aprendizagem. Terça-feira, 30 de novembro de 2010. DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA II - D. Só posso falar sobre conhecimento quando me aproprio de teorias e penso na minha prática. O conhecimento, para mim, não é algo adquirido, tão somente, no meio (o objeto - empirista ) nem somente na bagagem hereditária (o sujeito- apriorismo). O conhecimento é uma construção. Aprendi muito sobre os estádios do desenvolvimento, segundo Piaget. NA INTERDISCIPLINA DE...
