pinpim3.blogspot.com pinpim3.blogspot.com

pinpim3.blogspot.com

บทที่ 3

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 11 การสื่อสารด้วยภาษา เป็นภาษาที่ไม่ใช่ลายลักษณ์อักษร. 13 การสื่อสารด้วยภาษาภาพ ภาษาที่เกิดจากการขีดเขียนเป็นรูปภาพ. 3 จำแนกตามพฤติกรรมในการโต้ตอบ. 42 การสื่อสารระหว่างบุคคล ส...4 แบบจำลองการสื...

http://pinpim3.blogspot.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR PINPIM3.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

December

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Friday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 4.8 out of 5 with 10 reviews
5 star
8
4 star
2
3 star
0
2 star
0
1 star
0

Hey there! Start your review of pinpim3.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

0.8 seconds

FAVICON PREVIEW

  • pinpim3.blogspot.com

    16x16

  • pinpim3.blogspot.com

    32x32

  • pinpim3.blogspot.com

    64x64

  • pinpim3.blogspot.com

    128x128

CONTACTS AT PINPIM3.BLOGSPOT.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
บทที่ 3 | pinpim3.blogspot.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 11 การสื่อสารด้วยภาษา เป็นภาษาที่ไม่ใช่ลายลักษณ์อักษร. 13 การสื่อสารด้วยภาษาภาพ ภาษาที่เกิดจากการขีดเขียนเป็นรูปภาพ. 3 จำแนกตามพฤติกรรมในการโต้ตอบ. 42 การสื่อสารระหว่างบุคคล ส...4 แบบจำลองการสื...
<META>
KEYWORDS
1 เทคโนโลยีการศึกษา
2 ดัดลวด
3 ปฎิทิน
4 1 แบบจำลองของลาสเวลล์
5 3 แบบจำลองของ เบอร์โล
6 เขียนโดย
7 blogthis
8 แชร์ใน pinterest
9 หน้าแรก
10 คลังบทความของบล็อก
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
เทคโนโลยีการศึกษา,ดัดลวด,ปฎิทิน,1 แบบจำลองของลาสเวลล์,3 แบบจำลองของ เบอร์โล,เขียนโดย,blogthis,แชร์ใน pinterest,หน้าแรก,คลังบทความของบล็อก
SERVER
GSE
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

บทที่ 3 | pinpim3.blogspot.com Reviews

https://pinpim3.blogspot.com

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 11 การสื่อสารด้วยภาษา เป็นภาษาที่ไม่ใช่ลายลักษณ์อักษร. 13 การสื่อสารด้วยภาษาภาพ ภาษาที่เกิดจากการขีดเขียนเป็นรูปภาพ. 3 จำแนกตามพฤติกรรมในการโต้ตอบ. 42 การสื่อสารระหว่างบุคคล ส...4 แบบจำลองการสื...

INTERNAL PAGES

pinpim3.blogspot.com pinpim3.blogspot.com
1

บทที่ 3

http://pinpim3.blogspot.com/2013/02/1.html

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 11 การสื่อสารด้วยภาษา เป็นภาษาที่ไม่ใช่ลายลักษณ์อักษร. 13 การสื่อสารด้วยภาษาภาพ ภาษาที่เกิดจากการขีดเขียนเป็นรูปภาพ. 3 จำแนกตามพฤติกรรมในการโต้ตอบ. 42 การสื่อสารระหว่างบุคคล ส...4 แบบจำลองการสื...

2

บทที่ 3: กุมภาพันธ์ 2013

http://pinpim3.blogspot.com/2013_02_01_archive.html

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 11 การสื่อสารด้วยภาษา เป็นภาษาที่ไม่ใช่ลายลักษณ์อักษร. 13 การสื่อสารด้วยภาษาภาพ ภาษาที่เกิดจากการขีดเขียนเป็นรูปภาพ. 3 จำแนกตามพฤติกรรมในการโต้ตอบ. 42 การสื่อสารระหว่างบุคคล ส...4 แบบจำลองการสื...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

2

LINKS TO THIS WEBSITE

pinpim6.blogspot.com pinpim6.blogspot.com

บทที่ 6

http://pinpim6.blogspot.com/2013/02/blog-post.html

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 2แผ่นสะท้อนแสง ทำหน้าที่สะท้อนแสงจากด้านหลังของหลอกฉายไปรวมกับแสงด้านหน้า ทำให้ความเข้มข้นของแสงเพิ่มขึ้นเป็นเกือบสองเท่า. 5จอ เป็นอุปกรณ์รองรับภาพจากเครื่องฉายชนิดต่างๆประเภทของเครื่องฉาย. 3เครื่องฉายแอลซีดี มีประสิทธิภาพในการแสดงผลที่ใช้พลังงานน้อย. 4เครื่องดีแอลพี มีความคมชดสูงกว่าแอลซีดีเครื่องอุป...3เครื่องเล่นวีซีดี. 3ไมโครโฟน เป็นอุปกรณ์เปลี...4เครื่องข...สมั...

pinpim1.blogspot.com pinpim1.blogspot.com

บทที่ 1

http://pinpim1.blogspot.com/2013/02/blog-post.html

บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. ปัจจุบันเทคโนโลยีและนวัตกรรมได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของมนุษย์. 1ประสิทธิภาพของงาน (efficiency) ช่วยให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมายได้อย่างเที่ยงตรง. 2ประสิทธิผล (productivity) ช่วยให้การทำงานได้ผลผลิตออกมาอย่างเต็มที่. 1 ทัศนะแนวสังคม. 1 ทำให้มีการเรียนการสอนการจัดการศึกษามีความหมายมากขึ้น. 1ทัศนะทางวิทศาสตร์กายภาพ ทัศนะนี้มุ&...4 ความคิดหรือกระทำใหม&#3656...3 ความก&#...

pinpim4.blogspot.com pinpim4.blogspot.com

บทที่ 4

http://pinpim4.blogspot.com/2013/02/blog-post.html

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 2 การจำแนกตามแบบของสื่อ. 22 การเตร&#36...

pinpim2.blogspot.com pinpim2.blogspot.com

บทที่ 2: กุมภาพันธ์ 2013

http://pinpim2.blogspot.com/2013_02_01_archive.html

บทที่ 1. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 ข้อมูลป้อนเข้า (input) ได้แก่วัตถุดิบ ข้อมูลดิบ. 2 กระบวนการ (process) ได้แก่ วิธีการปฏิบัติงานอย่างเป็นขั้นตอนซึ่งเป็นวิธีใดวิธีหนึ่งหรือหลายวิธีก็ได้. 3 ผลลัพธ์ (output) ได้แก่ ผลงานที่ได้มาจากข้อมูลป้อนเข้าและกระบวนการซึ่งจะนำไปประเมินผล. 13 วิเคราะห์งาน (task analysis) กำหนดไว้ในขั้นวิเคราะห์หน้าที่ และงาน. 14 วิเคราะห์วิธีการและสื&#365...22 การแก้ปัญหา. 4 ขั&...

pinpim8.blogspot.com pinpim8.blogspot.com

บทที่ 8: กุมภาพันธ์ 2013

http://pinpim8.blogspot.com/2013_02_01_archive.html

บทที่ 8. บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 2 ครูผู้สอนสามารถผลิตได้ด้วยตนเอง. 3 มีคุณค่าต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยตรง. 4 เก็บรักษาง่าย. 2 ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้ดีกว่าการฟังคำบรรยายเพียงอย่างเดียว. 4 ช่วยให้ผู้เรียนสนใจบทเรียนยิ่งขึ้น. 5 ช่วยให้ผู้เรียนได้มีโอกาส มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียน. 4 มีความเป็นเอกภาพทั้งเนื้อหาและรูปภาพ. อรพิน พงษ์พี. ไม่มีความคิดเห็น:. แชร์ไปที่ Twitter.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 35 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

40

OTHER SITES

pinpim10.blogspot.com pinpim10.blogspot.com

บที่ 10

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. วัสดุที่ใช้ในการผลิตงานกราฟิกเป็นการถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิดในการออกแบบโดยการขีดเขียนด้วยมือโดยตรงหรือเครื่องมือเกี่ยวกับการจัดองค์ประกอบศิลป์ให้สวยงาม เหมาะกับแต่ละงานแล้วถ&#365...3วัสดุขีดเขียนแบ่ง 2 ประเภท. 31 วัสดุแข็ง ได้แก่ ปากกาและดินสอ. 312 ปากกาปลายสักหลาด ทำด้วยสักหลาดแข็ง. 315 ดินสอดำ ใช้งานร่างแบบเขียนรูป ภาพลายเส้น ภาพแรงเงา. 412 วัสดุเขียน. 42 การวาดภาพ การ&#3...

pinpim11.blogspot.com pinpim11.blogspot.com

วาดรูป ระบายสี

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วันเสาร์ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. ณ กลางป่าแห่งหนึ่ง ที่นั่นมีสระน้ำกว้างใหญ่ ใสสะอาด. ฝูงผึ้ง ผีเสื้อ. บินตอมดมดอกบัวอย่างเริงร่า. ใต้น้ำนั้นกลับขุ่นหมองด้วยแรงอารมณ์ของ ”กูรมะ”เต่าหนุ่มเลือดร้อน. กูรมะต้องการออกจากสระแห่งนี้. เพื่อไปอยู่บนดินแดนที่สวยงาม. เขาได้แต่อิจฉาดอกบัว. ที่ได้เห็นพระอาทิตย์ขึ้นทุกเช้า. และได้เห็นความสวยงามของธรรมชาติรอบๆตัว. วันหนึ่งกูรมะได้เจอ. 8220;วนัชพร”. กุมภาพันธ์.

pinpim12.blogspot.com pinpim12.blogspot.com

ปฎิทิน

เทคโนโลยีการศึึกษา. บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. อรพิน พงษ์พี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ทุกวันเป็นวันที่ดี. กุมภาพันธ์. เกี่ยวกับฉัน. อรพิน พงษ์พี. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต หน้าต่างรูปภาพ. ขับเคลื่อนโดย Blogger.

pinpim13.blogspot.com pinpim13.blogspot.com

ดัดลวด

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. อรพิน พงษ์พี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ขอให้ได้เกรดAนะจ้ะ อรพิน พงษ์พี. อย่าหยุดยั้ง. กุมภาพันธ์. เกี่ยวกับฉัน. อรพิน พงษ์พี. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต หน้าต่างรูปภาพ. ขับเคลื่อนโดย Blogger.

pinpim2.blogspot.com pinpim2.blogspot.com

บทที่ 2

บทที่ 1. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 ข้อมูลป้อนเข้า (input) ได้แก่วัตถุดิบ ข้อมูลดิบ. 2 กระบวนการ (process) ได้แก่ วิธีการปฏิบัติงานอย่างเป็นขั้นตอนซึ่งเป็นวิธีใดวิธีหนึ่งหรือหลายวิธีก็ได้. 3 ผลลัพธ์ (output) ได้แก่ ผลงานที่ได้มาจากข้อมูลป้อนเข้าและกระบวนการซึ่งจะนำไปประเมินผล. 13 วิเคราะห์งาน (task analysis) กำหนดไว้ในขั้นวิเคราะห์หน้าที่ และงาน. 14 วิเคราะห์วิธีการและสื&#365...22 การแก้ปัญหา. 4 ขั&...

pinpim3.blogspot.com pinpim3.blogspot.com

บทที่ 3

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 11 การสื่อสารด้วยภาษา เป็นภาษาที่ไม่ใช่ลายลักษณ์อักษร. 13 การสื่อสารด้วยภาษาภาพ ภาษาที่เกิดจากการขีดเขียนเป็นรูปภาพ. 3 จำแนกตามพฤติกรรมในการโต้ตอบ. 42 การสื่อสารระหว่างบุคคล ส...4 แบบจำลองการสื...

pinpim4.blogspot.com pinpim4.blogspot.com

บทที่ 4

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู้. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษาคุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. 3 สามารถแจกจ่ายและขยายจำนวนของสื่อออกเป็นหลายฉบับ เพื่อเผยแพร่ไปสู่ผู้...1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 2 การจำแนกตามแบบของสื่อ. 22 การเตร&#36...

pinpim5.blogspot.com pinpim5.blogspot.com

บทที่ 5

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 1 ความหมายของวัสดุกราฟิกวัสดุกราฟิก หมายถึง สื่อการเรียนการสอนที่มีองค์ประกอบสำคัญคืองานกราฟิกได้แก่ ภาพเขียนทั้งทีเป็นภาพสี ภพขาวดำ ตัวหนังสือ เสนและสัญลักษณ์. 5 การออกแบบวัสดุกราฟิกคือ เหมาะสมกับลักษณะของผู้เรียน ตรงตามเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของบทเรียน การออกแบบวัสดุกราฟ...6 ข้อดีและข้อจำกัดของวัสดุกราฟิกสื่อวัส...7 ประเภทของวัสดุกราฟิก. 712 แผนภูมิแบบสายธาร. 721 2 แผนสถ...

pinpim6.blogspot.com pinpim6.blogspot.com

บทที่ 6

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 7. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 2แผ่นสะท้อนแสง ทำหน้าที่สะท้อนแสงจากด้านหลังของหลอกฉายไปรวมกับแสงด้านหน้า ทำให้ความเข้มข้นของแสงเพิ่มขึ้นเป็นเกือบสองเท่า. 5จอ เป็นอุปกรณ์รองรับภาพจากเครื่องฉายชนิดต่างๆประเภทของเครื่องฉาย. 3เครื่องฉายแอลซีดี มีประสิทธิภาพในการแสดงผลที่ใช้พลังงานน้อย. 4เครื่องดีแอลพี มีความคมชดสูงกว่าแอลซีดีเครื่องอุป...3เครื่องเล่นวีซีดี. 3ไมโครโฟน เป็นอุปกรณ์เปลี...4เครื่องข...ฟรี...

pinpim7.blogspot.com pinpim7.blogspot.com

บทที่ 7

บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 8. บทที่ 9. บทที่ 10. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่ให้ผู้เรียนได้เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อให้มีโอกาสเรียนรู้ประสบการณ์ต่างๆด้วยตนเองคุณค่าของสื่อกิจกรรม. 1ส่งเสริมให้ผู้เรียนกล้าแสดงออกและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้. 2ทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินลักษณะสื่อการสอนประเภทกิจกรรมที่ดี. 2กิจกรรมต้องตรงกับเนื้อหาและจุดมุ่งหมายของบทเรียนที่กำหนดไว้. 4การใช้ชุมชนเพื่อการศึกษา การใช้หล...5สถานการณ์จำลอง เป็นก...6การศ&#36...

pinpim8.blogspot.com pinpim8.blogspot.com

บทที่ 8

บทที่ 8. บทที่ 1. บทที่ 2. บทที่ 3. บทที่ 4. บทที่ 5. บทที่ 6. บทที่ 7. บทที่ 9. บทที่ 10. วาดรูป ระบายสี. วันเสาร์ที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556. 2 ครูผู้สอนสามารถผลิตได้ด้วยตนเอง. 3 มีคุณค่าต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยตรง. 4 เก็บรักษาง่าย. 2 ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้ดีกว่าการฟังคำบรรยายเพียงอย่างเดียว. 4 ช่วยให้ผู้เรียนสนใจบทเรียนยิ่งขึ้น. 5 ช่วยให้ผู้เรียนได้มีโอกาส มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียน. 4 มีความเป็นเอกภาพทั้งเนื้อหาและรูปภาพ. อรพิน พงษ์พี. ไม่มีความคิดเห็น:. แชร์ไปที่ Twitter.