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Metodología y Práctica Docente: marzo 2009
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Metodología y Práctica Docente. DISEÑANDO EL AULA SOÑADA. Lunes, 30 de marzo de 2009. Presentamos el blog de la asignatura Metodología y Práctica Docente, de la carrera de Filosofía y Ciencias de la Educación. En este blog presentaremos las actividades, noticias y enlaces a los documentos de la Cátedra. Con dos objetivos pricipales:. 1- Establecer un medio de acceso multimedial a la cátedra para todos. 2- Que el blog sirva de archivo de textos de cátedra y de alumnos, para consulta y resguardo.
Metodología y Práctica Docente: abril 2009
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Metodología y Práctica Docente. DISEÑANDO EL AULA SOÑADA. Sábado, 25 de abril de 2009. Ingreso Institucional. Organización y Producciones. Propósito: aproximación a la institución, aula para elaborar el proyecto de práctica y residencia. Trabajo: Observación de clases, entrevistas a los sujetos institucionales y análisis de documentos. Resultado: diagnóstico institucional y áulico. Esta intervención institucional generara un texto de dos partes:. A- Diagnóstico Institucional y áulico. Descripción del ámb...
Metodología y Práctica Docente: Anticiparse a la práctica
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Metodología y Práctica Docente. DISEÑANDO EL AULA SOÑADA. Sábado, 25 de abril de 2009. Anticiparse a la práctica. Forma parte de nuestros textos de reconstrucción crítica de trabajo en la cátedra en tanto ha sido construido entre todos, en el sentido que se propuso el esquema de trabajo, con ajustes, se acordó entre todos. En su organización se refiere:. 183; A interrogantes sobre avances y cuestiones pendientes. 183; identificación de materiales trabajados el año pasado. Propuesta de Análisis de clases:.
Metodología y Práctica Docente: llegan las primeras orientaciones
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Metodología y Práctica Docente. DISEÑANDO EL AULA SOÑADA. Jueves, 23 de abril de 2009. Llegan las primeras orientaciones. A partir de este momento, comenzamos a subir los primeros documentos de Cátedra, para comenzar el ingreso institucional. Publicado por Sergio de la Colina. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Este es el link para bajar documentos de Cátedra completos. Http:/ sites.google.com/site/ensenanzafilo/Home. Anticiparse a la práctica.
Metodología y Práctica Docente: Presentación
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Metodología y Práctica Docente. DISEÑANDO EL AULA SOÑADA. Lunes, 30 de marzo de 2009. Presentamos el blog de la asignatura Metodología y Práctica Docente, de la carrera de Filosofía y Ciencias de la Educación. En este blog presentaremos las actividades, noticias y enlaces a los documentos de la Cátedra. Con dos objetivos pricipales:. 1- Establecer un medio de acceso multimedial a la cátedra para todos. 2- Que el blog sirva de archivo de textos de cátedra y de alumnos, para consulta y resguardo. Hola chic...
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practicadocente2armandomontelongo.blogspot.com
Practica Docente 2 (Armando Montelongo)
Practica Docente 2 (Armando Montelongo). Jueves, 5 de agosto de 2010. Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior. Un caso docente concreto. DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACION SUPERIOR. En este sentido se apunta a fomentar en los alumnos el desarrollo de dos tipos de competencias:. Competencias participativas. Ayudan a los estudiantes a incrementar su compromiso cívico y a ejercer una ciudadanía activa de un modo responsable. En dicho contexto, esta asignatura aborda seis co...
Práctica IV - ISFD "Maciá"
Práctica IV - ISFD "Maciá". Miércoles, 26 de junio de 2013. 8220; Tarea es lo que hay. 8221; de E. Antelo. Consignas para el análisis:. 191;A qué esta haciendo referencia el autor? 191;Por qué establece que el núcleo duro de la educación reside en la metamorfosi. 191;Por qué afirma la necesidad de que la escuela implemente el verbo “ diferir. 8220; Si la tarea consiste en aceptar las cosas tal como son, la escuela pasará, como tantas otras máquinas, al desván de las antigüedades. Calles, las veredas, los...
practicadocenteb2016.blogspot.com
Práctica Docente - Thania Toro B2016
Práctica Docente - Thania Toro B2016. Viernes, 16 de diciembre de 2016. Diario 3 / Semana 3 / Fecha: 06 / 12 / 2016. Actividades realizadas en el aula:. Después del receso acostumbrado los niños realizaron una actividad de matemática. Cuando tocaron el timbre los niños entraron guardaron sus cosas, ordenaron las mesas y recogieron las sillas, se rezó una oración y salimos hacer la formación para la salida. Participaciones Personales en el Aula:. Mantener el orden en el aula de clases. Pegar y corregir en...
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PROFESORADO EN GEOGRAFÍA
PARA LOS ALUMNOS DE PRACTICA DOCENTE II. En este espacio podrán encontrar información, documentación, bibliografía sugerida, trabajos practicos y todo otro material curricular innerente al desarrollo curricular de éste trayecto de practica. Martes, 25 de octubre de 2011. ENSEÑAR GEOGRAFÍA: UN RENOVADO DESAFIO EN LA PRÁCTICA. La enseñanza de la Geografía se ha visto sometida últimamente en varias “revoluciones conceptuales”, paralelas y complementarias. Ha recibido múltiples connotaciones. Josefina Os...
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PRACTICA DOCENTE: EL AUXILIO ESCOLAR
PRACTICA DOCENTE: EL AUXILIO ESCOLAR. Viernes, 20 de noviembre de 2009. SEPTIMO DIA DE AUXILIO. 7 DIA DE AUXILIO. SEXTO DIA DE AUXILIO. 6 DIA DE AUXILIO. QUINTO DIA DE AUXILIO. 5 DIA DE AUXILIO. CUARTO DIA DE AUXILIO. 4 DIA DE AUXILIO. PRIMER DIA DE AUXILIO. 1 DIA DE AUXILIO. SEGUNDO DIA DE AUXILIO. 2 DIA DE AUXILIO. TERCER DIA DE AUXILIO. 3 DIA DE AUXILIO. Suscribirse a: Entradas (Atom). SEPTIMO DIA DE AUXILIO. SEXTO DIA DE AUXILIO. QUINTO DIA DE AUXILIO. CUARTO DIA DE AUXILIO. PRIMER DIA DE AUXILIO.
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Metodología y Práctica Docente
Metodología y Práctica Docente. DISEÑANDO EL AULA SOÑADA. Martes, 5 de mayo de 2009. Ya estan los Diagnósticos Institucionales. Ya estan agregados a los documentos de Cátedra los proyectos de Diagnóstico Institucional en el link de la izquierda. Sirve para ver como los compañeros pensaron el ingreso a la institución y la organización de los temas y la metodología de trabajo. Publicado por Sergio de la Colina. Sábado, 25 de abril de 2009. Ingreso Institucional. Organización y Producciones. 2- Aproximación...
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Práctica Docente II
Viernes, 6 de marzo de 2009. Plan de curso 472. Http:/ www.ciberesquina.una.edu.ve:8080/diseño/Planes de curso 2007 1/472 2008 2.pdf. Le doy la más cordial bienvenida a este blog elaborado con la intención de apoyar a través de este medio tus estudios a distancia. En él encontrará algunos tips, links, entre otros para que puedas optimizar tus estudios. Vamos adelante, no desmayes, sin prisa , pero sin pausa! Suscribirse a: Entradas (Atom). Plan de curso 472. Ver todo mi perfil.
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practica docente III
Sábado, 12 de abril de 2008. Martes, 6 de noviembre de 2007. Trascribo un fragmento de un breve articulo del escritor colombiano Hector Abad Faciolince, acerca de lo que en su concepto se requiere para mantener un blog. Sea este un preambulo para que comenten acerca de la experiencia que ha significado para ustedes el ejercicio. Lunes, 1 de octubre de 2007. Practicantes. Y les propongo que en los comentarios respondan a: que situaciones de acoso escolar han visto en sus instituciones? Para referirse a es...
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procesos de transformación en la practica docente
Procesos de transformación en la practica docente. Suscribirse a: Entradas (Atom). Teresa Lisbeth Plata Flores estudiante de la Escuela Normal Experimental de Colotlán. Ver mi perfil completo. 169; 2016 Lisbeth Plata. Esc.Normal Experimental de Colotlán. Tema Etérea. Con tecnología de Blogger.
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PRACTICA DOCENTE INOVADORA
En este blog encontrarás artículos referentes a la Practica Docente…. 8220;La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”. Jueves, 5 de agosto de 2010. Retos y riesgos en la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior. En este artículo sobre el. Espacio Europeo de Educación Superior EEES. Hacia la europeización universitaria: una frágil excelencia. La Unión llegó en 1992, con. El Tratado de Maastrich. Hacia una inst...
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PRÁCTICA DOCENTE INTEGRAL Y ADMINISTRATIVA
PRÁCTICA DOCENTE INTEGRAL Y ADMINISTRATIVA. Mg Alejandro Marín Pelaéz. Presentación de la asignatura. La Práctica Docente Integral y Administrativa, es un espacio de acción, reflexión e integración de los diferentes saberes del español, la literatura y la Pedagogía. Enviar por correo electrónico. Integrar en el desarrollo de la práctica pedagógica las NTICE como mediador en el trabajo colaborativo de los estudiantes y fortalecer el proceso de aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Opinión del Direct...