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Prof Economia

Miércoles, 16 de junio de 2010. Los contenidos se clasifican en:. Surge la dificultad que se ve agravada por la consideración de un tercer elemento, la actividad, sea que la misma constituya o no parte de la secuencia didáctica. Las actividades, resulta frecuente su confusión con los contenidos procedimentales. Siendo la didáctica una ciencia aplicada, joven y en constante evolución, no debería constituir motivos de esencial alarma la aparición de estos núcleos polémicos. Los contenidos conceptuales se c...

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ECONOMÍA 1º BACHILLERATO

Domingo, 7 de marzo de 2010. EJERCICIOS: POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA. 1)Diferencia entre un impuesto directo e indirecto. Cita dos ejemplos de cada uno de ellos. 2)¿Qué significan los siguientes impuestos? Clasifícalos. IVA,IAE,IBI, Impuesto de vehículos de tracción mecánica, IRPF, impuesto sobre el tabaco. 3)Cuando un Gobierno aumenta el gasto público y reduce los impuestos, ¿qué tipo de política está realizando? Indica todas las consecuencias económicas de dicha política. 16)Definición de préstamo y cr...

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TIEMPO DE SOCIALES.

Martes, 6 de febrero de 2018. Mapa del mundo antiguo. Pinchando en el enlace podemos apreciar un mapa del mundo del siglo XVI digitalizado muy interesante. Enlaces a esta entrada. Domingo, 12 de marzo de 2017. Nuestros alumnos de 1º de Bachillerato participantes en el proyecto Ágora ha elaborado, con motivo del Día de la Mujer" el siguiente vídeo. Enlaces a esta entrada. Miércoles, 1 de febrero de 2017. Día de la Paz 2017. Enlaces a esta entrada. Viernes, 2 de diciembre de 2016. Enlaces a esta entrada.

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Profe Mónica Conti

Viernes, 2 de marzo de 2018. We use different expressions for formal letters (e.g. to companies or to people we haven’t met) and informal letters (e.g. to friends or to people we know well.). FORMAL Dear Sir/Madam / Dear Mr Jones. FORMAL Thank you for. FORMAL I am writing to inform you that… / enquire about… / apologize for…. INFORMAL I am writing to tell you…/ ask you about… / say sorry for…. FORMAL Please could you…? I woukd be grateful if you could…. INFORMAL Could you…? INFORMAL I’ll (send you).

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LA ENSEÑANZA CON AMOR

LA ENSEÑANZA CON AMOR. BIENVENIDOS A ÉSTE ESPACIO, EN EL CUAL DEBES CUMPLIR CON UN SOLO REQUISITO. SER ENAMORADO DE LA EDUCACIÓN Y ESTAR CONVENCIDO QUE ES EL ÚNICO CAMINO PARA TRANSFORMAR UNA SOCIEDAD. VISITA http:/ www.proyectosdecorazon.blogspot.com/. Domingo, 11 de mayo de 2014. DISFRACES DEL AMOR POR LA EDUCACIÓN. EN EL 2007 CRUZADA SOCIAL, SE RE-POTENCIA EN MÍ, ESTE AMOR POR LA EDUCACIÓN. FUNCIONA LA ESTRATEGIA PROFECORAZÓN? LOS PROTAGONISTAS- QUÍMICA GRADO 11°. Los colores del Amor grado 10°.