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Ecossistema do Conhecimento: Pense Nisso...
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Segunda-feira, 18 de julho de 2011. A tecnologia esta tendo um papel fundamental dentro da escola, na articulação de troca de experiências e na construção de novos saberes. Para que isso aconteça realmente na prática é preciso que o educador atribua sentido a essa tecnologia em seu trabalho. O professor necessita se apropriar da tecnologia no que se refere ao uso de ferramentas de comunicação e informação. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.
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Educação e Tecnologia: ATIVIDADE NÚMEROS INTEIROS
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Segunda-feira, 29 de agosto de 2011. A atividade proposta envolve o conceito de números inteiros. Tem como objetivo que o educando identifique o uso de números com sinais no seu cotidiano, bem como, realize as quatro oprações de forma precisa, estabelecendo e usando a regra dos sinais. Este trabalho foi realizado em uma turma de 6a série composta por 26 alinos do Instituto Muncipal de Ensino Assis Brasil. Na realização da atividade no laboratório os jogos foram acessados na webquest e houve certa dificul...
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Educação e Tecnologia: p { margin-bottom: 0.21cm; } p { margin-bottom: 0.21cm; } p { margin-bottom: 0.21cm; } O trabalho será realizado com alunos da 6ª série. Componente curricular: ciências Os alunos irão ver imagens do
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Segunda-feira, 31 de outubro de 2011. O trabalho será realizado com alunos da 6ª série. Os alunos irão ver imagens do fundo do mar e serão motivados a elencar curiosidades e dúvidas sobre os animais marinhos, seguindo o seguinte roteiro. TEMA:. EUGOSTARIA DE SABER: . Realizada a primeira parte do trabalho, os alunos serão organizados em grupos de 3 ou 4 de acordo com os interesses de pesquisa. Em grupos deverão discutir e organizar no coletivo o seguinte roteiro:. TEMA: . MINHAS APRENDIZAGENS: .
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Educação e Tecnologia
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Segunda-feira, 31 de outubro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Vídeo produzido por professores da EMEI Lagoa dos Três Cantos. Arte, Sonho e Educação. Exposição do Centro Municipal de Arte e Educação Professor Pardal. Reflexões de uma educadora. Reagindo Possibilidades; Produzindo Conhecimento. A ARTE DE EDUCAR. Ensinar é uma especificidade humana. Unidade 4 Atividade 4. Unidade 4 Atividade 4.
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Educação e Tecnologia
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Segunda-feira, 31 de outubro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Vídeo produzido por professores da EMEI Lagoa dos Três Cantos. Arte, Sonho e Educação. Exposição do Centro Municipal de Arte e Educação Professor Pardal. Reflexões de uma educadora. Reagindo Possibilidades; Produzindo Conhecimento. A ARTE DE EDUCAR. Ensinar é uma especificidade humana. Unidade 4 Atividade 4. Unidade 4 Atividade 4.
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Educação e Tecnologia: MAPA CONCEITUAL
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Terça-feira, 6 de setembro de 2011. Primeiro trabalho sobre mapa conceitual realizado no curso de 100 horas. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Vídeo produzido por professores da EMEI Lagoa dos Três Cantos. Arte, Sonho e Educação. Exposição do Centro Municipal de Arte e Educação Professor Pardal. Reflexões de uma educadora. Reagindo Possibilidades; Produzindo Conhecimento. A ARTE DE EDUCAR. Unidade 4 Atividade 4.
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Socializando Saberes: Contexto Escolar
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Terça-feira, 19 de julho de 2011. No contexto escolar, o professor, tem a função de mediar situações de ensino aprendizagem, valorizando as hipóteses dos alunos para que estes possam ampliar seus conhecimentos e conceitos. Sendo assim o professor deve ser um constante pesquisador para assim conhecer e entender o desenvolvimento, as estruturas mentais de seus alunos e o processo de aprendizagem pelo qual cada um passa. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.
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Socializando Saberes: Mediação Pedagógica
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Terça-feira, 19 de julho de 2011. Na mediação pedagógica, o professor deve ser um incentivador e um. Criador da aprendizagem, sendo uma ponte entre o aprendiz e sua aprendizagem, para que ele chegue aos seus objetivos. Apresentar um conteúdo que o ajuda a coletar informações, organizá-las e debatê-las, até chegar a produzir um conhecimento que seja significativo para ele. Com isso. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Bem Vindo. Volte Sempre.
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A difícil arte de blogar: A pensar fundo na questão, eu diria que ler devia ser proibido.
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A difícil arte de blogar. Domingo, 25 de setembro de 2011. A pensar fundo na questão, eu diria que ler devia ser proibido. Sem ler, o homem jamais saberia a extensão do prazer. Não experimentaria nunca o sumo Bem de Aristóteles: o conhecer. Mas para que conhecer se, na maior parte dos casos, o que necessita é apenas executar ordens? Se o que deve, enfim, é fazer o que dele esperam e nada mais? É preciso compreender que ler para se enriquecer culturalmente ou para se divertir deve ser um privilégio conced...
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Ecossistema do Conhecimento: Agosto 2011
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Terça-feira, 30 de agosto de 2011. A construção de um novo mundo e de uma nova educação, também depende da nossa prática pedagógica. O Programa. 8220;A União Faz a Vida”, busca contribuir com a disseminação de valores cooperativos e de cidadania. Tendo como base esse Programa, realizamos atividades no 3º ano do Ensino Fundamental, que buscam desenvolver a vivência de valores e atitudes em uma proposta de construção da cooperação e da cidadania. Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo.
