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PROYECTO CEC

Lunes, 29 de octubre de 2007. Elementos para el FINAL. FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS. Objetivo general: Proponer una serie de pasos y recomendaciones dirigidas al educador con el fin de mostrar una correcta actitud y preparación al momento de comenzar a enseñar desde un principio y con un nuevo alumno. Estrategias para lograr el objetivo general:. En la evaluación está sobre todo dada en la producción. Juan Esteban Angulo Zapata. Martes, 2 de octubre de 2007. Preguntas sobre el dominio de la naturaleza.

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Lunes, 29 de octubre de 2007. Elementos para el FINAL. FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS. Objetivo general: Proponer una serie de pasos y recomendaciones dirigidas al educador con el fin de mostrar una correcta actitud y preparación al momento de comenzar a enseñar desde un principio y con un nuevo alumno. Estrategias para lograr el objetivo general:. En la evaluación está sobre todo dada en la producción. Juan Esteban Angulo Zapata. Martes, 2 de octubre de 2007. Preguntas sobre el dominio de la naturaleza.
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Lunes, 29 de octubre de 2007. Elementos para el FINAL. FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS. Objetivo general: Proponer una serie de pasos y recomendaciones dirigidas al educador con el fin de mostrar una correcta actitud y preparación al momento de comenzar a enseñar desde un principio y con un nuevo alumno. Estrategias para lograr el objetivo general:. En la evaluación está sobre todo dada en la producción. Juan Esteban Angulo Zapata. Martes, 2 de octubre de 2007. Preguntas sobre el dominio de la naturaleza.

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PROYECTO CEC: Conceptos para la configuracion del marco teórico

http://www.proyectocec.blogspot.com/2007/08/conceptos-para-la-configuraci.html

Martes, 28 de agosto de 2007. Conceptos para la configuracion del marco teórico. La educación musical como desarrollo de la experiencia del sujeto. 191;Que espera usted formar musicalmente en la experiencia del espectador / estudiante / participante / según sea el caso en su proyceto? Juan Esteban Angulo Zapata. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Conceptos para la configuracion del marco teórico. Pregunta sobre el proyecto. Juan Esteban Angulo Zapata.

2

PROYECTO CEC: Preguntas parcial 1

http://www.proyectocec.blogspot.com/2007/08/preguntas-parcial-1.html

Martes, 21 de agosto de 2007. 1 ¿Cuáles fueron los primeros elementos conceptuales trabajados por los griegos respecto al concepto de formación? 2 ¿De qué período es más fuerte la imagen de formación como imagen fiel y viva de Dios? Qué papel jugó en ese contexto la música? Recurre a los conocimientos de historia de dicho período. En cuanto al aspecto musical, todo se remite a una música sacra denominada como músca culta. Cuáles considera más importantes en la formación musical? Primero que todo, mi proy...

3

PROYECTO CEC: Pregunta sobre el proyecto

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Martes, 28 de agosto de 2007. Pregunta sobre el proyecto. 191; cómo se pueden elaborar esquemas o espacios en los cuales el docente pueda moverse para enseñar dependiendo del estado que ofrece el estudiante para recivir y asimilar la información porpuesta? Juan Esteban Angulo Zapata. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Conceptos para la configuracion del marco teórico. Pregunta sobre el proyecto. Juan Esteban Angulo Zapata. Ver todo mi perfil.

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PROYECTO CEC: Elementos para el FINAL

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Lunes, 29 de octubre de 2007. Elementos para el FINAL. FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS. Objetivo general: Proponer una serie de pasos y recomendaciones dirigidas al educador con el fin de mostrar una correcta actitud y preparación al momento de comenzar a enseñar desde un principio y con un nuevo alumno. Estrategias para lograr el objetivo general:. En la evaluación está sobre todo dada en la producción. Juan Esteban Angulo Zapata. Publicar un comentario en la entrada. Elementos para el FINAL.

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PROYECTO CEC: agosto 2007

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Martes, 28 de agosto de 2007. Conceptos para la configuracion del marco teórico. La educación musical como desarrollo de la experiencia del sujeto. 191;Que espera usted formar musicalmente en la experiencia del espectador / estudiante / participante / según sea el caso en su proyceto? Juan Esteban Angulo Zapata. Pregunta sobre el proyecto. Juan Esteban Angulo Zapata. Martes, 21 de agosto de 2007. 2 ¿De qué período es más fuerte la imagen de formación como imagen fiel y viva de Dios? R: Históricamente hab...

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Pedagogía de la música II: El dominio de la naturaleza

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Pedagogía de la música II. Martes, 11 de septiembre de 2007. El dominio de la naturaleza. 1¿Que relaciones considera usted interesantes entre ciencia y música? 2A partir del texto: ¿Con que conceptos podría usted reflexionar sobre el conocimiento de la música? Una parte de las matemáticas estudia los números, sus patrones y formas y estos elementos son inherentes a la ciencia, la composición y la ejecución de la música. 1 -Curiosidad que motive el estudio CIENTÍFICO del sonido. Suscribirse a: Enviar come...

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PROYECTO FUNDACIÓN: septiembre 2007

http://lacancionquetedebo.blogspot.com/2007_09_01_archive.html

Lunes, 17 de septiembre de 2007. PREGUNTAS DE MI PROYECTO. 1 ¿ Cómo sencibilizar musicamente a los niños que viven rodeados de pobreza? 2 ¿Cómo construir un proyecto de iniciacion musical a partir de mis compociciones? 3 ¿Cómo formular una propuesta musical que requiera de fondos económocos para la adquicicion de instrumentos de percucion? Suscribirse a: Entradas (Atom). Musica de My space. PREGUNTAS DE MI PROYECTO. Estudiante de octavo semestre en musica con enfasis en guitarra en la Universidad Eafit.

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paulo social: septiembre 2007

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Martes, 11 de septiembre de 2007. Preguntas sobre la cadencia perfecta. 1 que relaciones existen entre la musica y la historia de la musica? A partir de esta premisa es valido afirmar que estos dos conceptos no solo se relacionan sino que se complementan, porque juntos conforman gran parte del que hacer artistico y una manera completa de sustentar un discurso musical. 2 que conceptos considera relevantes en la historia de la musica para la construccion de un conocimiento musical? Ver todo mi perfil.

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PROYECTO FUNDACIÓN: noviembre 2007

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Jueves, 15 de noviembre de 2007. 8220; SONIDOS CREATIVOS. Poblaciones con escasa formación artística, niños de comunidades de bajos recursos que acceden con más dificultad a la formación musical. Poca preocupación de los docentes en las instituciones oficiales por la formación musical. Gestión de recursos para adquirir instrumentos y materiales para proyectos pedagógicos en formación artística. Disfrutar y reconocer el lenguaje de la música como acontecimiento para la formación de la sensibilidad dirigid...

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paulo social: octubre 2007

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Martes, 23 de octubre de 2007. Paso a seguir proyecto: -Metodologia: como lo voy a hacer? Visitar empresas, fundaciones y presentar una carpeta con mi informacion y plantear la propuesta, desarrollar la idea e ir resolviendo puntos. Martes, 9 de octubre de 2007. Dominio de la naturaleza. Suscribirse a: Entradas (Atom). Dominio de la naturaleza. Ver todo mi perfil.

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paulo social: agosto 2007

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Martes, 28 de agosto de 2007. Conceptos para el marco teorico. 1 la educacion musical como desarrollo de la experiencia del sujeto. Que espera usted formar musicalmente en la experiencia del espectador / estudiante / participante / según sea el caso en su proyceto? 2 El concepto de individualidad y colectividad desde la educacion musical. R/Cada espectador recibe la informacion desde su individualidad, la transforma hacia su experiencia personal y sus vivencias, pero un elemento de suma importancia en es...

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Un Mundo de Posibilidades. Me Molan los Recreos. Las Jornadas del Cándido. Te Cuido, Me Enseñas, Nos Educan. Te Reto, Atrévete. 191;Qué es el reto? CSS Drop Down Menu by PureCSSMenu.com. Bienvenid@s a Proyecto CeanDe. Somos un grupo de profesionales que aman y creen en la Educación Física. Como motor para crear hombres y mujeres capaces de hacer cosas nuevas, que puedan ser creativos, entusiastas, soñadores. Y la Actividad Física. Proyecto Deporte CEIP Cándido Domingo. Enviar por correo electrónico.

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Lunes, 29 de octubre de 2007. Elementos para el FINAL. FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS. Objetivo general: Proponer una serie de pasos y recomendaciones dirigidas al educador con el fin de mostrar una correcta actitud y preparación al momento de comenzar a enseñar desde un principio y con un nuevo alumno. Estrategias para lograr el objetivo general:. En la evaluación está sobre todo dada en la producción. Juan Esteban Angulo Zapata. Martes, 2 de octubre de 2007. Preguntas sobre el dominio de la naturaleza.

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