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Psicopedagogeando

Miércoles, 29 de octubre de 2008. PERFIL Y COMPETENCIAS DEL PSICOPEDAGOGO. Al ser futuros psicopedagogos hay que tener en cuenta que los estudiantes de la modalidad virtual deben gustar de la tecnología, disfrutar la lectura en pantalla, navegar por Internet, participar en comunidades virtuales de aprendizaje, es decir, saber utilizar las TIC para trabajar, informarse, recrearse, comunicarse, etc. Todo esto lo puede facilitar el orientador si lo tiene presente. Además, deben:. Los profesionales de la ori...

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Miércoles, 29 de octubre de 2008. PERFIL Y COMPETENCIAS DEL PSICOPEDAGOGO. Al ser futuros psicopedagogos hay que tener en cuenta que los estudiantes de la modalidad virtual deben gustar de la tecnología, disfrutar la lectura en pantalla, navegar por Internet, participar en comunidades virtuales de aprendizaje, es decir, saber utilizar las TIC para trabajar, informarse, recrearse, comunicarse, etc. Todo esto lo puede facilitar el orientador si lo tiene presente. Además, deben:. Los profesionales de la ori...
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Psicopedagogeando: Funciones del orientador.

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Miércoles, 22 de octubre de 2008. El profesor orientador debe potenciar, por lo tanto, que las personas que estén trabajando con él salgan de su radio de influencia en lo posible, procurando que se vinculen con otras personas. Desde mi punto de vista considero importante hablar de unas características que las considero como primordiales en un orientador:. En relación con su persona. 8226; es innovador. 8226; se manifiesta tal y como es. 8226; manifiesta sus sentimientos. 8226; es participativo.

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Miércoles, 22 de octubre de 2008. El profesor orientador debe potenciar, por lo tanto, que las personas que estén trabajando con él salgan de su radio de influencia en lo posible, procurando que se vinculen con otras personas. Desde mi punto de vista considero importante hablar de unas características que las considero como primordiales en un orientador:. En relación con su persona. 8226; es innovador. 8226; se manifiesta tal y como es. 8226; manifiesta sus sentimientos. 8226; es participativo.

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Psicopedagogeando: ¿CONTRIBUYE INTERNET A LA ORIENTACIÓN?

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Martes, 28 de octubre de 2008. 191;CONTRIBUYE INTERNET A LA ORIENTACIÓN? 191;CONTRIBUYE INTERNET A LA ORIENTACIÓN? Actualmente la orientación, es una acción necesaria para la comunidad educativa para aportar una educación de calidad. Hoy por hoy la orientación está cambiando y se están utilizando nuevas herramientas, recursos y posibilidades de información. Así pues me parece importante destacar los beneficios de las TIC en orientación, siguiendo a Rodríguez Moreno (2002):. Creo que el medio, internet, c...

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Psicopedagogeando: octubre 2008

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Psicopedagogeando: PERFIL Y COMPETENCIAS DEL PSICOPEDAGOGO.

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Miércoles, 29 de octubre de 2008. PERFIL Y COMPETENCIAS DEL PSICOPEDAGOGO. Al ser futuros psicopedagogos hay que tener en cuenta que los estudiantes de la modalidad virtual deben gustar de la tecnología, disfrutar la lectura en pantalla, navegar por Internet, participar en comunidades virtuales de aprendizaje, es decir, saber utilizar las TIC para trabajar, informarse, recrearse, comunicarse, etc. Todo esto lo puede facilitar el orientador si lo tiene presente. Además, deben:. 161;¡¡TÚ TAMBIÉN ...

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Yo Oriento, Tú Educas: octubre 2008

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Martes, 28 de octubre de 2008. LA ORIENTACIÓN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: DOS VÍAS HACIA LA MEJORA DE LA CALIDAD. LA ORIENTACIÓN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS INSTITUCIONES. EDUCATIVAS: DOS VÍAS HACIA LA MEJORA DE LA CALIDAD. Dr Julio Ramiro Bargueño 1. Universidad Autónoma de Madrid. Jacobo Cano de Escoriaza 2. En esta comunicación se defiende la idea de la orientación (que ejercen los tutores. Y profesores, como por el orientador del centro)y la utilización de las Nuevas.

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Yo Oriento, Tú Educas: EL ORIENTADOR ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

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Domingo, 19 de octubre de 2008. EL ORIENTADOR ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. EL ORIENTADOR ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. Antonio Pantoja Vallejo y Tomás Campoy Aranda. Universidad de Jaén. Sin embargo, en el papel que realiza el psicopedagogo, aún no tiene bien definida la función que las TICs puedan propiciarle por tratarse de una perspectiva reciente y con más teoría que con respuestas prácticas experimentadas. Numerosos autores como Sanz y Sobrado (1998) señalaron un nuevo rol del orientador como de agen...

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Yo Oriento, Tú Educas: Yo Oriento, Tú Educas

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Miércoles, 1 de octubre de 2008. Yo Oriento, Tú Educas. 161;BIENVENIDOS A YO ORIENTO, TÚ EDUCAS! A este nuevo blog: Yo Oriento, Tú Educas. Las creadoras de este blog somos estudiantes de psicopedagogía, y pretendemos publicar información sobre temas relacionados con la psicopedagogía, la educación y las nuevas tecnologías que son de gran utilidad en el maravilloso mundo de la enseñanza. 161;Esperamos vuestras aportaciones y esperamos que disfrutéis de este espacio! Hola, me encanta el blog. Me parece muy...

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Yo Oriento, Tú Educas: La función orientadora ante las nuevas tecnologías

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Lunes, 13 de octubre de 2008. La función orientadora ante las nuevas tecnologías. Artículo "Orientación Educativa y TIC. Orientadores psicopedagógicos en e-learning" enmarca el contenido de su exposición desde la perspectiva de los/las psicopedagogos/as actuales (hace aproximadamente 10 años), que entraron a la vez que las nuevas tecnologías en el campo educativo y formativo. Aunque la idea de e-learning, actualmente, está más orientada a los estudios universitarios y formación continua, el concepto de f...

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Yo Oriento, Tú Educas: Las TIC al servicio de la Orientación Escolar

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Martes, 28 de octubre de 2008. Las TIC al servicio de la Orientación Escolar. Navegando por Internet he encontrado un recurso, más concretamente una presentación de PowerPoint que trataba el tema de “las TIC al servicio de la orientación escolar”. Evidentemente, este recurso nos puede ayudar a completar toda la información que estamos recabando sobre el papel del orientador ante las nuevas tecnologías y, sobre todo, en la sociedad de la información. Informa sobre las nuevas infraestructuras de las que se...

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Yo Oriento, Tú Educas: ¿Por qué decir sí a internet en la orientación educativa?

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Sábado, 25 de octubre de 2008. 191;Por qué decir sí a internet en la orientación educativa? 191;Por qué debemos utilizar internet en esta profesión? 191;Me aportan las nuevas tecnologías algo que yo aún no tengo a mi alcance? Muchos profesionales no comprenden el por qué de la utilización de tanta tecnología. Para responder todo esto que nos planteamos, nos acercamos a la ponencia de Luis Barriocanal Cantoral. 8221;) Se nos facilitan recursos cercanos en pocos segundos sobre temas de nuestro interés como...

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Yo Oriento, Tú Educas: A solo un "clic" de distancia.

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Viernes, 10 de octubre de 2008. A solo un "clic" de distancia. En el año 2003, Pilar Colás publicaba un interesante artículo en una revista científica de comunicación y educación, donde comentaba la repercusión que las nuevas tecnologías, en concreto el uso de internet, tenían sobre la educación e incluso sobre la figura del psicopedagogo. Siendo nuestro tema de interés el concerniente a la. Exponemos aquí algunas de las ideas básicas que este texto nos aporta. Hoy día, constituye un nuevo. Si este medio...

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