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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Ejercicio 5 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “HOBBIES”. Escuchar y comprender mensajes, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas relacionadas con su experiencia. Escribir textos con ayuda de modelos sobre temas previamente tratados en el aula. NIVEL: 5º de Primaria. Desarrollo de estrateg...

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Ejercicio 5 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “HOBBIES”. Escuchar y comprender mensajes, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas relacionadas con su experiencia. Escribir textos con ayuda de modelos sobre temas previamente tratados en el aula. NIVEL: 5º de Primaria. Desarrollo de estrateg...

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Ejercicio 5 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “HOBBIES”. Escuchar y comprender mensajes, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas relacionadas con su experiencia. Escribir textos con ayuda de modelos sobre temas previamente tratados en el aula. NIVEL: 5º de Primaria. Desarrollo de estrateg...

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Our Own Space: febrero 2010

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 26 de febrero de 2010. Ejercicio 1 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “Discovering Great Britain”. Lectura y comprensión tanto global como específica de textos escritos diversos, en soporte digital, adaptados a la competencia lingüística del alumnado y relacionados con sus experiencias e intereses, para el desarrollo de una tarea o proyecto.

2

Our Own Space: mayo 2010

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 28 de mayo de 2010. Ejercicio 4 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “Food and drink around the World”. Escribir textos con ayuda de modelos sobre temas previamente tratados en el aula. Valorar la lengua extranjera como medio de transmisión de información sobre diversos países. NIVEL: 3º de Primaria. Interés por el cuidado, la elaboración y la...

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Our Own Space: junio 2010

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Ejercicio 5 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “HOBBIES”. Escuchar y comprender mensajes, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas relacionadas con su experiencia. Escribir textos con ayuda de modelos sobre temas previamente tratados en el aula. NIVEL: 5º de Primaria. Desarrollo de estrateg...

4

Our Own Space: Ejercicio 5 de la modalidad 2

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Ejercicio 5 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “HOBBIES”. Escuchar y comprender mensajes, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas relacionadas con su experiencia. Escribir textos con ayuda de modelos sobre temas previamente tratados en el aula. NIVEL: 5º de Primaria. Desarrollo de estrateg...

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Our Own Space: Ejercicio 4 de la modalidad 2

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 28 de mayo de 2010. Ejercicio 4 de la modalidad 2. PARTE 1: TEMA ELEGIDO Y ACTIVIDAD. TEMA: “Food and drink around the World”. Escribir textos con ayuda de modelos sobre temas previamente tratados en el aula. Valorar la lengua extranjera como medio de transmisión de información sobre diversos países. NIVEL: 3º de Primaria. Interés por el cuidado, la elaboración y la...

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ACTIVIDAD 4 | London Eye

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Una vez grabado el video con tus compañeros, debes incluirlo junto con las fotografías en la pestaña correspondiente a tu grupo de la página web proporcionada por el maestro. Para ello:. 1 Accede a Youtube. 2 Con la cuenta proporcionada por tu profesor. 3 Pincha en la pestaña de la parte superior Subir vídeo . 11 Pegala URLde tu vídeo y guárdala. 12 Te saldrá una pantalla bl...

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RASTREANDO LA RED | London Eye

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Aún no hay comentarios. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. CEIP Nª Sra Rosario. Seguir “London Eye”.

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ACTIVIDAD 5 | London Eye

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Y aquí, podéis encontrar la prueba de uso que nosotros hemos realizado como modelo. Esperamos que os guste! My last summer in Malta. Aún no hay comentarios. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). CEIP Nª Sra Rosario. Blog de WordPress.com.

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Nuevas Tecnologías Inglés: Mi entorno personal de aprendizaje (PLE)

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Blog de prácticas de la Asignatura NTAE de la titulación de Magisterio de Inglés de la Universidad de Murcia para el curso 2009-2010. Domingo, 13 de junio de 2010. Mi entorno personal de aprendizaje (PLE). Este es mi entorno personal de aprendizaje, el cual he creado con la herramienta gliffy.com. En él podemos encontrar diversidad de herramientas, las cuales podemos clasificar en tres grupos:. De acceso a la información: Wikipedia, Blogger, Wordreference, Metacafe, YouTube, Marca, Jamendo,. Suscribirse ...

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ACTIVIDAD 4 | London Eye

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Tema elegido y actividad. What does he look like? 8211; Objetivos generales. Escuchar y comprender mensajes, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas relacionadas con su experiencia. Expresarse oralmente adaptándose a diferentes contextos, utilizando procedimientos verbales y adoptando una actitud respetuosa y de cooperación. Utilización de las...

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ACTIVIDAD 4 | London Eye

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Pinchando sobre el siguiente link podrás acceder a la página web que hemos creado para que los alumnos suban su vídeo e imágenes. En ella puedes ver un ejemplo de lo que tendría que hacer cada grupo. Https:/ sites.google.com/site/describing2people/grupo-1. Aún no hay comentarios. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. CEIP Nª Sra Rosario.

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ACTIVIDAD 2 | London Eye

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Adjuntamos el ejemplo de revista que hemos diseñado, que serviría al profesor de modelo para mostrar a los alumnos. Aún no hay comentarios. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.

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ACTIVIDAD 2 | London Eye

https://modalidad2ingles.wordpress.com/actividades-2/130-2

Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Parte 1. Tema elegido y actividad. Escuchar y comprender mensajes, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas relacionadas con su experiencia. Expresarse oralmente en situaciones sencillas y habituales, utilizando procedimientos verbales y no verbales y adoptando una actitud respetuosa y de cooperación. Escuchar, hablar y conversar. Producción de...

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PRUEBA DE USO | London Eye

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Aún no hay comentarios. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. CEIP Nª Sra Rosario. Blog de WordPress.com.

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. El profesor explicará a los alumnos los pasos a seguir. Escribe en la barra de direcciones de tu navegador http:/ www.openzine.com. Y te aparecerá la pantalla inicial de dicha página. 2 Pincha en sign up, it’s free para hacerte una cuenta. 3 Rellena todos los datos necesarios y no olvides verificar tu cuenta una vez te hayas registrado para activar tu cuenta. 12 Para poder s...

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Jak budować, jak remontować – blog. Zasada pisemności kolejnym elementem prawa o zamówieniach publicznych. Autor zdjęcia: British High Commission, New Delhi. Tak zamawiający, jak też wykonawca określonego zamówienia. Dodatkowe informacje znajdziesz tutaj: http:/ www.pressinfo.pl/przetargi-zamowienia-i-zlecenia.html. Publicznego mieć świadomość tego, iż postępowanie musi być przeprowadzone w formie pisemnej, pod rygorem nieważności. (więcej…). Kto może zastosować prawo zamówień publicznych? Obuwie takiego...

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