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¡QUÉ BUENO ES COMER!

161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Domingo, 21 de noviembre de 2010. Su papel principal es proporcionar a las personas unas reglas sencillas para asegurar una buena salud nutricional y disminuir el riesgo de hipertensión, diabetes y enfermedades cardíacas. Complementar la alimentación con ejercicio físico para mejorar o mantener el peso. Consumir abundantes productos de cereales, verduras y frutas. Mantener en la dieta un consumo bajo de grasas saturadas y colesterol. Dieta moderada en azúcar.

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161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Domingo, 21 de noviembre de 2010. Su papel principal es proporcionar a las personas unas reglas sencillas para asegurar una buena salud nutricional y disminuir el riesgo de hipertensión, diabetes y enfermedades cardíacas. Complementar la alimentación con ejercicio físico para mejorar o mantener el peso. Consumir abundantes productos de cereales, verduras y frutas. Mantener en la dieta un consumo bajo de grasas saturadas y colesterol. Dieta moderada en azúcar.
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161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Domingo, 21 de noviembre de 2010. Su papel principal es proporcionar a las personas unas reglas sencillas para asegurar una buena salud nutricional y disminuir el riesgo de hipertensión, diabetes y enfermedades cardíacas. Complementar la alimentación con ejercicio físico para mejorar o mantener el peso. Consumir abundantes productos de cereales, verduras y frutas. Mantener en la dieta un consumo bajo de grasas saturadas y colesterol. Dieta moderada en azúcar.

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¡QUÉ BUENO ES COMER!: Guías alimentarias:

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161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Domingo, 21 de noviembre de 2010. Su papel principal es proporcionar a las personas unas reglas sencillas para asegurar una buena salud nutricional y disminuir el riesgo de hipertensión, diabetes y enfermedades cardíacas. Complementar la alimentación con ejercicio físico para mejorar o mantener el peso. Consumir abundantes productos de cereales, verduras y frutas. Mantener en la dieta un consumo bajo de grasas saturadas y colesterol. Dieta moderada en azúcar.

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¡QUÉ BUENO ES COMER!: Combinar las cenas con las comidas del colegio (de 3 a 7 años):

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161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Viernes, 19 de noviembre de 2010. Combinar las cenas con las comidas del colegio (de 3 a 7 años):. Consumir pescado tres veces a la semana como mínimo. 3 huevos a la semana son una dosis correcta. 150 gramos de verdura al día es la cantidad mínima que debe consumirse. Tres o más raciones diarias de lácteos aseguran el calcio necesario. 2 piezas de fruta al día son casi imprescindibles. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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¡QUÉ BUENO ES COMER!: ¡ QUÉ BUENO ES COMER!

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161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Lunes, 15 de noviembre de 2010. 161; QUÉ BUENO ES COMER! Hola, soy una estudiante de 2º de Magisterio Infantil, y en primer lugar os quería dar la bienvenida a mi pegueño blog. Bueno ya me despido y espero que os sea útil como lo ha sido para mí. 161;Gracias y un saludo! Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Cuidamos al medio ambiente. 161;Aprendemos con la psicomotricidad! Las dietas ...

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¡QUÉ BUENO ES COMER!: Once claves para una buena alimentación desde los 3 hasta los 7 años:

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161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Miércoles, 17 de noviembre de 2010. Once claves para una buena alimentación desde los 3 hasta los 7 años:. 1 Consumo de leche:. A partir de los tres años de edad, los niños normalmente tienen una buena capacidad digestiva para consumir leche entera de vaca. 2 Los beneficios del yogur:. 3 Proteínas de origen animal:. 4 Aumentar los hidratos de carbono complejos:. 5 Necesidad de vitamina C:. 6 Imprescindible un buen desayuno:. La primera comida del día para r...

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¡QUÉ BUENO ES COMER!: Pirámides de alimentación:

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161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;QUÉ BUENO ES COMER! Miércoles, 17 de noviembre de 2010. Sobre estas dos pirámides he de decir que además de comer las raciones que aparecen en la primera pirámide, también hay que beber mucho agua y hacer actividad física con frecuencia, como indica la segunda pirámide, para poder estar sanos y llevar una vida saludable. Enviar por correo electrónico. 3 de mayo de 2011, 15:32. Esta wena esa jejeje. 30 de mayo de 2012, 9:30. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Nuestras dinamicas: EL CIEMPIÉS

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Sábado, 27 de noviembre de 2010. 191;Sabéis alguna dinámica de división de grupos? Esta es muy divertida, seguro que os gusta. Los pasos son los siguientes:. 1-Cantar la canción por partes para que sea fácil memorizarla:. El ciempiés no tiene pies. No tiene pies, no tiene pies. Si los tiene pero no los ves. 191;El ciempiés tiene? 2-Una vez memorizada la canción todos los alumnos/as deben colocarse como si estuvieran haciendo un trenecito. Deberá contestar indicando el número de pies que tiene.

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Nuestras dinamicas: noviembre 2010

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Sábado, 27 de noviembre de 2010. En clase podemos realizar una actividad para ayudar a los niños/as ha desempeñar un rol diferente como puede ser:. 1º Se forma un grupo pequeño y se sientan en sillas formando un círculo. 2º El animador expone una situación para que los participantes la resuelvan como por ejemplo, irse de viaje de fin de curso con un presupuesto de 6 euros. 3º El animador pega en la frente de cada participante una pegatina que lleva escrito un rol. Sábado, noviembre 27, 2010. 4- En cuanto...

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Educación Especial: ¡¡¡ Hola a todos/as !!!

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Viernes, 12 de noviembre de 2010. 161;¡¡ Hola a todos/as! Os doy la bienvenida a mi blog de Educación Especial! Este blog lo realizo con la finalidad de que podáis tener más información sobre los niños con Síndrome de Down y TGD ( Trastorno Generalizado del Desarrollo). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Alimentación para los peques. Blog Asperger de las Islas Canarias. Blog pedagógico del Síndrome de Down. 161;Cuentame un cuento!

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Educación Especial: El Síndrome de Asperger en el cine.

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Martes, 23 de noviembre de 2010. El Síndrome de Asperger en el cine. Estas son tres películas donde se trata el Síndrome de Asperger. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Alimentación para los peques. Blog Asperger de las Islas Canarias. Blog pedagógico del Síndrome de Down. Psicopedagogía - Síndrome de Asperger. 161;Aprendemos con la psicomotricidad! 161;Cuentame un cuento! 161;Qué bueno es comer! 161;Qué divertido es leer!

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Educación Especial: El Autismo

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Lunes, 22 de noviembre de 2010. En esta nueva entrada seguimos con el autismos y vamos a hablar de qué y cómo enseñar a los niñ@s autistas. 191;Qué enseñar a estos niñ@s? Desarrollar la motivación de relación con las personas incrementando las oportunidades de interacción entre iguales. Desarrollar habilidades sociales básicas. Suscitar relaciones lúdicas mediante juegos. Compartir situaciones y acciones significativas que impliquen el inicio de la acción y la atención. 191;Cómo enseñar a estos niñ@s?

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Nuestras dinamicas: NUESTRAS DINÁMICAS

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Miércoles, 10 de noviembre de 2010. En nuestro blog encontraréis una serie de dinámicas sobre resolución de conflictos, colaboración. útiles para trabajar con los niños/as en el aula. Miércoles, noviembre 10, 2010. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;¡¡TRABAJAMOS CON LAS MANOS! PONERLE LA COLA AL BURRO. Ver todo mi perfil. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.

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Educación Especial: Un vídeo sobre el Síndrome de Asperger

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Martes, 23 de noviembre de 2010. Un vídeo sobre el Síndrome de Asperger. He encontrado este vídeo sobre el Asperger que comenta aspectos que he publicado en el blog, me parece interesante y me gustaría compartirlo con vosotros/as. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Alimentación para los peques. Blog Asperger de las Islas Canarias. Blog pedagógico del Síndrome de Down. Psicopedagogía - Síndrome de Asperger. 161;Cuentame un cuento!

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Educación Especial: El Síndrome de Down

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Viernes, 19 de noviembre de 2010. El Síndrome de Down. En esta primera entrada hablare del Síndrome de Down ya que es una discapacidad que la mayoría de nosotros conocemos. 191;Qué es el Síndrome de Down? El Síndrome de Down. Es una discapacidad psíquica ocasionada por una alteración cromosómica (trisomía 21) con patrones evolutivos similares al resto de niños/as pero que presentan unas necesidades educativas especiales con más tiempo para aprender y a través de unas estrategias diferentes. Libro sobre e...

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Educación Especial: El Autismo

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Lunes, 22 de noviembre de 2010. Pasamos a los Trastornos Generalizados de Trastorno donde. Podemos encontrar el Autismo y. Primero vamos a ver el Autismo y más adelante el Asperger. 191;Qué es el autismo? Lo que nos llama la atención de estos niñ@s es que:. No hacen las mismas cosas que los demás. No les llama la atención los juguetes tanto como a los demás niñ@s. Cuando les llaman no responden. No siguen las indicaciones ni las órdenes que le dan. Apenas miran a sus padres y tienen la mirada como perdida.

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No le llegaban los pies al suelo

No le llegaban los pies al suelo. Miércoles, 13 de junio de 2012. El estudio de diseño de Dvein está formado por Fernando Domínguez, Teo Guillem y Carlos Pardo. Dos de ellos estudiaron Bellas Artes en Valencia y el otro ingeniería informática en Zaragoza. En este video nos hablan un poco de su trabajo y también nos lo muestran. Os dejo el video y el enlace de su. Enviar por correo electrónico. Lunes, 23 de abril de 2012. Espero que os guste! El paseo de una pastillita. Enviar por correo electrónico.

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Queremos que el IES Siglo XXI (Pedrola, Zaragoza) sea un centro "emocionalmente inteligente". Te contamos lo que hacemos y estamos abiertos a ideas y sugerencias innovadoras. Miércoles, 6 de mayo de 2015. Un granito de arena. Esta mañana he entrado en 2º del PAB a la hora de la tutoría. Un poco más tarde Javier me ha dicho que le había gustado mucho mi intervención y que creía que les había ayudado. De eso se trataba, de aportar un granito de arena. María Eugenia Blanco Lalinde. Dragones a la mazmorra.